山東省聊城市東阿縣姜樓中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月月考道德與法治試題

2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級道德與法治水平調(diào)研試題第I卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題：本大題共25小題，共50分。1.懷著喜悅的心情,我們踏進(jìn)了中學(xué)校園。對將要生活三年的學(xué)校和班級,我們應(yīng)該()A.按照自己的想法改造新環(huán)境 B.樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),從現(xiàn)在做起

C.順其自然,讓新的環(huán)境慢慢適應(yīng)自己 D.融入新集體,讓老師和同學(xué)適應(yīng)自己2.進(jìn)入新學(xué)期，小明就成了一名初中生了。面對即將到來的新生活，他和同學(xué)們聊了起來。以下是他們的聊天內(nèi)容，你不贊同的是（）小華：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸媽媽操心了！小麗：是呀！我們跨進(jìn)中學(xué)校園，就有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生！小鵬：中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上！小靜：對！中學(xué)階段就是初中階段，這個(gè)階段可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。小宇：中學(xué)階段是人生成長的重要階段，意味著新的機(jī)會和可能，為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會。A.小華和小鵬 B.小麗和小宇 C.小華和小靜 D.小鵬和小靜3.是雄鷹終究要飛向藍(lán)天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發(fā)亮。偉人毛澤東年少時(shí)就寫下“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”，周恩來總理從小就明志“為中華之崛起而讀書”。眾多名人，因?yàn)檎_認(rèn)識了自己，才取得輝煌成就。上述材料說明，正確認(rèn)識自己（）A.是一個(gè)十分漫長的過程 B.不是一件很容易的事情

C.有利于促進(jìn)自我的發(fā)展 D.可以促進(jìn)與他人的交往4.七（1）班班長小虎成績優(yōu)秀，工作負(fù)責(zé)，但在本學(xué)期的優(yōu)秀班干部評選中卻落選了。小虎很不解，從側(cè)面了解情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不滿他說話刻薄態(tài)度專橫。小虎在第二學(xué)期工作認(rèn)真，態(tài)度謙和，終于當(dāng)選為優(yōu)秀班干部。小虎同學(xué)的經(jīng)歷啟示我們（）

①他人的評價(jià)，有利于客觀認(rèn)識自己

②對于他人的評價(jià)，必須要言聽計(jì)從

③正確認(rèn)識自己，可以改善人際關(guān)系

④正確認(rèn)識自己，一定能取得成功A.①② B.①④ C.①③ D.②④5.你給下邊漫畫中這位同學(xué)的建議是（）

①接納自己，欣賞自己

②要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華

③勇于面對自己的缺點(diǎn)，主動改正缺點(diǎn)

④運(yùn)用多種方法，挖掘自己各方面的潛能A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④6.歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見……拋開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（）

①我們要對自己充滿信心

②展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部

③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值

④欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無人A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.在談到自己的夢想時(shí)，同學(xué)們暢所欲言。小芳說，我的夢想是當(dāng)一名教師，用知識來哺育學(xué)生們；小峰說，我的夢想是當(dāng)一名警察，維護(hù)社會的安定與和諧；小帆說，我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，治病救人；小剛說，我的夢想是當(dāng)一名消防員，幫助他人脫離險(xiǎn)境……對于他們的夢想，下列認(rèn)識不正確的是（）A.表達(dá)了對未來生活的美好愿望 B.能激發(fā)我們生命的熱情和勇氣

C.能夠讓我們的生活更加有色彩 D.都符合實(shí)際，都是能夠?qū)崿F(xiàn)的8.習(xí)近平總書記指出，廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。這體現(xiàn)了()①青少年只要有遠(yuǎn)大志向，就能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值②青少年都是有志氣有骨氣有底氣的時(shí)代新人③青少年要為祖國做好準(zhǔn)備，勇做時(shí)代弄潮兒④青少年要把個(gè)人夢想與偉大中國夢聯(lián)系起來A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！薄邦A(yù)”就是計(jì)劃。古人的話告訴我們（

）A.要好好制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間 B.要集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率

C.要提高收集、整理、運(yùn)用信息的能力 D.要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法10.“創(chuàng)客”曾經(jīng)是熱詞榜的榜首詞匯。每個(gè)人都有一個(gè)創(chuàng)客夢，要想實(shí)現(xiàn)這一夢想，需要我們（）①將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣和愛好，勤動腦、多思考②不斷提高自身的探究能力，懷疑一切事物③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，擴(kuò)展自己的視野

④培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.孔子將學(xué)習(xí)過程劃分為七個(gè)階段：立志、博學(xué)、審問、慎思、明辨、時(shí)習(xí)、篤行。立志就是激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，博學(xué)就是多見多聞，審問就是多問多疑，慎思就是學(xué)思結(jié)合，時(shí)習(xí)就是及時(shí)復(fù)習(xí)，篤行就是學(xué)以致用。這說明學(xué)會學(xué)習(xí)需要（）①樹立正確學(xué)習(xí)目標(biāo)

②掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法

③運(yùn)用不同學(xué)習(xí)方式

④時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)辛苦A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.莫言童年時(shí)酷愛讀書，為了借一本書看，他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時(shí)，他曾被擋在校門外，但他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課程。后來，他還圓了自己的大學(xué)夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們（

）

①只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

②要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

③養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣

④堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識，能豐富和完善自己A.①② B.②③④ C.①②④ D.③④13.習(xí)近平總書記說：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！迸c老師交往，我們應(yīng)該①尊重老師、理解老師

②正確對待老師的表揚(yáng)與批評③完全聽從老師的安排

④關(guān)心和幫助老師，增進(jìn)師生情感A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④14.有人這樣歌頌老師:“您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。我們尊敬您,我敬愛的老師?！崩蠋熤允艿綄W(xué)生的尊敬、社會的尊重,是因?yàn)椋?/p>

）???????

老師教給我們知識,是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者

老師是我們精神成長的引路人

老師是人類文明的主要傳承者之一

老師的社會地位高于演員和雕塑家A. B. C. D.15.在學(xué)校,我們經(jīng)常會遇到風(fēng)格不同的老師。老師之所以呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格,主要是由于()年齡、學(xué)識、閱歷的不同性格、情感的差異思維方式的差異解決問題的方法和表達(dá)方式的不同A. B. C. D.16.在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.小劉請我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書

B.我和小李是異性好友——交往時(shí)做到言談得當(dāng)、舉止得體

C.媽媽沒完沒了地嘮叨——請媽媽尊重我的生活規(guī)律

D.不喜歡語文老師嚴(yán)格的講課風(fēng)格——?jiǎng)裾]老師要反省自己17.“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也?！痹娋潴w現(xiàn)了（）A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼不能沒有原則

C.競爭并不必然傷害友誼 D.友誼是一成不變的18.初中時(shí)代即將結(jié)束，小劉同學(xué)想到要和好朋友分開，并認(rèn)為友誼一定會淡化，因此郁郁寡歡。對此小劉應(yīng)該（）A.早點(diǎn)放棄初中階段的友誼，盡早開啟新的友誼

B.正確認(rèn)識友誼，真正的友誼能夠經(jīng)得住距離的考驗(yàn)

C.呵護(hù)友誼，好朋友去哪我就跟去哪

D.正確對待交友中受到的傷害，早點(diǎn)不聯(lián)系為好19.“益友”一詞出自《晏子春秋雜篇》,意為對自己的思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友。下列選項(xiàng)中不符合益友標(biāo)準(zhǔn)的是（

）A.正直、誠信、善良的朋友 B.見多識廣、知識豐富的朋友

C.無論你做什么都幫助你的朋友 D.在競爭中和你共同進(jìn)步的朋友20.漫畫《變了味的幫助》給我們的啟示是（

）???????

A.對朋友不能過分依賴 B.朋友之間也要講原則

C.每個(gè)人都有自己的朋友圈 D.朋友間應(yīng)該平等,互相尊重21.進(jìn)入中學(xué)，我們邁向人生發(fā)展的新階段，有了許多新夢想。對此，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.少年的夢想與個(gè)人人生目標(biāo)緊密相連

B.只要以全部精力投入學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢想

C.少年的夢想與時(shí)代的脈搏緊密相連

D.

少年的夢想不應(yīng)止于心動，而應(yīng)付諸行動22.“有夢想,有機(jī)會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”習(xí)近平主席這句平實(shí)的話語告訴我們青年人()A.成才的關(guān)鍵是得到機(jī)遇 B.艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)夢想

C.要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗 D.要自覺地把個(gè)人夢想與中國夢聯(lián)系起來23.對比圖1與圖2,結(jié)合所學(xué)知識,請你判斷下列對“夢想與現(xiàn)實(shí)”的認(rèn)識中正確的是（

）

夢想是對未來美好生活的愿望,能不斷激發(fā)人的生命熱情和勇氣

夢想與現(xiàn)實(shí)是平行線,永遠(yuǎn)也無法相交

個(gè)人夢想只要和中國夢緊密相連,就一定能實(shí)現(xiàn)

每個(gè)人都擁有夢想,如果不付諸行動,夢想就只能是空想A. B. C. D.24.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生步入初中后會出現(xiàn)厭學(xué)心理。有厭學(xué)心理的學(xué)生常常表現(xiàn)為心情不安、逃避學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)書本知識，不愿參與與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動。他們在課堂上無精打采，有時(shí)甚至逃課，不提學(xué)習(xí)，活蹦亂跳；一說學(xué)習(xí)，立馬狂躁。這些學(xué)生需要（）A.學(xué)會掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B.發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣

C.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 D.尋找提高學(xué)習(xí)成績的捷徑25.面對緊張的期末備考，九年級學(xué)生小麗內(nèi)心充滿了焦慮，為此經(jīng)常顧不上吃飯，甚至天天晚上熬夜復(fù)習(xí)。在期末前的模擬考試中，居然把最擅長的語文考砸了，她傷心不已。小麗的經(jīng)歷警示我們要（）①保持樂觀心態(tài)，學(xué)會及時(shí)調(diào)控情緒②避免負(fù)面情緒，對考試保持平常心③懂得守護(hù)生命，養(yǎng)成健康生活方式④合理安排時(shí)間，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④第II卷（非選擇題）二、材料分析題：本大題共5小題，共50分。26.

（8分）不知不覺中，我們已經(jīng)跨入了青春的大門。正處于青春期的我們，經(jīng)歷著身心的各種變化。下面讓我們來分享同齡人的故事吧！故事一

一位中學(xué)生向校園心理熱線傾訴自己的煩惱：“我是一名個(gè)子不高、長相一般、成績中等、家境又不好的七年級學(xué)生。平時(shí)我很會偽裝自己，從來不和任何人說自己的不滿和傷心。可這樣一來，我的心理負(fù)擔(dān)越來越重，壓得我?guī)缀醮贿^氣來?！惫适露?/p>

期中考試結(jié)束后，小明在日記中反思，雖然總成績前進(jìn)了40名，但是歷史沒有考好，原因是重視歷史的程度不夠；媽媽則認(rèn)為他學(xué)習(xí)歷史的方法不對，只顧死記硬背；班里的歷史課代表認(rèn)為是他經(jīng)常不交歷史作業(yè)、懶惰的緣故。他陷入了沉思……故事三

生活是大海，有海濤的呼嘯，也有海波的微笑。你聽，朵朵浪花在輕輕地訴說……這學(xué)期我加入了七年級學(xué)雷鋒小組、年級學(xué)生會，在我光榮地成為一名共青團(tuán)員以后，我又加入了科技制作社團(tuán)……參加這些活動，我收獲很多。（1）故事一中這位中學(xué)生對自己的認(rèn)識正確嗎？為什么？（2）故事二中小明是通過哪些途徑認(rèn)識自己的？請說明理由。（兩個(gè)方面即可）（3）從故事三中可以看出，中學(xué)生參加學(xué)校活動可以讓我們有哪些收獲？（兩個(gè)方面即可）

27.（11分）閱讀材料,回答問題。

材料一

毛澤東從青年時(shí)代起就篤志嗜學(xué),博覽群書,孜孜不倦。他常說讀書要注重“四多”,即多讀、多寫、多想、多問。這里說的“多寫”是多做讀書筆記。他堅(jiān)持不懈做讀書筆記,內(nèi)容廣泛而精要,形式活潑而多樣,是人們特別是中學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

材料二

編織人生夢想,擁抱美好的未來。努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁;學(xué)習(xí),是我們展翅飛翔的翅膀。我們青少年要胸懷理想,志存高遠(yuǎn),學(xué)會學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),讓青春在努力拼搏中譜寫人生美麗華章。

(1)毛澤東在學(xué)習(xí)方面有哪些好方法?(至少寫出三條)

(2)努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。為實(shí)現(xiàn)夢想,你將如何努力?

(3)要實(shí)現(xiàn)夢想,就要學(xué)會學(xué)習(xí)。你認(rèn)為應(yīng)如何學(xué)會學(xué)習(xí)?

28.（8分）材料一

當(dāng)代中國，有把幫助學(xué)生“扣好人生第一顆扣子”作為畢生追求的林冬妹；有幾十年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)講臺的支月英；有積極投身玉樹大地震抗災(zāi)救災(zāi)并帶頭為災(zāi)區(qū)捐款的王宏老師；還有把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展偉大事業(yè)中的黃大年教授……大批優(yōu)秀教師塑造了當(dāng)代人民教師的良好形象和光輝榜樣。（1）如何愉快地與老師相處，請你給同學(xué)們提幾條建議。材料二

著名歌手潘美辰在《我想有個(gè)家》中唱道：“我想要有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會想到它。我想要有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會害怕……”（2）結(jié)合材料談?wù)勀銓业睦斫?。并且說說我們?nèi)绾螢榻ㄔO(shè)和諧家庭出力。

29.（12分）材料一：“世界再大也終究只有一個(gè)你，風(fēng)雨再大，只要有你陪我同行?！眰€(gè)人是孤單的，只有和朋友在一起的時(shí)候你才會感覺到真正的快樂；世界上用得最普通的名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。我們每個(gè)人都需要朋友，每個(gè)人的成長都離不開朋友，友誼是一種和諧的平等，是一種身心的共鳴。

材料二：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。美國前著名總統(tǒng)華盛頓曾說：“真正的友誼是一種緩慢生長的植物，必須經(jīng)歷并頂?shù)米∧婢车臎_擊，才無愧友誼這個(gè)稱號?！?1)從材料一中，你得到哪些啟示？(2)閱讀材料二，你認(rèn)為怎樣才能獲得真正的友誼？(3)讓友誼之樹不斷生長，我們應(yīng)該怎么辦？

30.（11分）材料一：鄧杰說：集體是一個(gè)溫馨的詞語！我們的七（1）班，是個(gè)溫暖有愛的班集體……

材料二：學(xué)校組織七年級研學(xué)游登山活動，活動前班主任強(qiáng)調(diào)要團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意安全、聽從指揮。班里的體育健將張震卻認(rèn)為，自己身體這么強(qiáng)壯，還需要?jiǎng)e人照顧？大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個(gè)登到山頂。于是，就偷偷脫離“大部隊(duì)”，一個(gè)人跑向山頂。張震只注意趕路快到山頂時(shí)不小心把腳崴了。就在劇痛讓他無法動彈時(shí)，班主任帶著幾名同學(xué)找到了他。在同學(xué)和老師的幫助下，張震和所有同學(xué)都登到了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。(1)你所感受到的集體溫暖表現(xiàn)在哪些方面？（兩點(diǎn)即可）(2)張震為什么要脫離集體單獨(dú)行動？最后他是怎樣登到山頂?shù)模?3)談?wù)勀銓w力量的認(rèn)識。

參考答案1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.A 7.D

8.D 9.A 10.C 11.B 12.D 13.A 14.A

15.D 16.B 17.A 18.B 19.C 20.B 21.B

22.C 23.A 24.B 25.D 26.

（1）①不正確。②他不能全面地看待自己，只看到缺點(diǎn)，沒看到優(yōu)點(diǎn)；只看到外表，沒看到內(nèi)在素質(zhì)。他不能用發(fā)展的眼光看待自己，只看到現(xiàn)在，沒看到將來。（2）①通過自我評價(jià)來了解自己，如在日記中分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。②通過他人評價(jià)來了解自己，如媽媽指出學(xué)習(xí)方法不對、歷史課代表對他平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)的總結(jié)。（3）給我們提供發(fā)展興趣的平臺；可以開拓我們的視野，增長見識；等等。（兩點(diǎn)即可）27.(1)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣和興趣;做讀書筆記,內(nèi)容廣泛精要,形式多樣;貴在堅(jiān)持;注重獨(dú)立思考等。

(2)努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動;努力需要立志;努力需要堅(jiān)持;努力也需要具體的方法,如分清輕重緩急、勞逸結(jié)合、學(xué)思并進(jìn)、珍視團(tuán)隊(duì)合作等。

(3)學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣;學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。28.（1）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異和勞動成果等。②主動關(guān)心老師、理解老師。在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。③正確對待老師的表揚(yáng)和批評。④面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。（答任意三點(diǎn)即可）（2）對家的理解：①家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。為建設(shè)和諧家庭出力：①家庭成員之間互相信任、體諒和包容。②當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，充當(dāng)“黏合劑”。③積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識。④以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的各種變化。（答任意三點(diǎn)即可）29.【小題1】①我們渴望友誼，伙伴、朋友成為我們生命中越來越重要的部分。②隨著年齡的增長，我們的交往范圍越來越大了，內(nèi)容更加豐富，交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。③朋友，見證了我們一起成長的歷程，我們需要真誠友善的朋友