關(guān)于幼兒園教師培訓(xùn)個人心得體會

關(guān)于幼兒園教師培訓(xùn)個人心得體會關(guān)于幼兒園老師培訓(xùn)個人心得體會（通用6篇）

關(guān)于幼兒園老師培訓(xùn)個人心得體會篇1

雖然學(xué)習(xí)時間不長，但通過這次培訓(xùn)我感悟許多，收獲許多，我從以下幾方面來說明：

一、是理論學(xué)習(xí)的獲得及學(xué)習(xí)后對幼師一職的熟悉。

在短短幾天時間里，我們從各領(lǐng)域活動、師幼互動、體操、園本教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、觀看工具、美術(shù)、教玩具制作等幾方面傾聽了專家實(shí)踐討論的理論，進(jìn)行了較深層次的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握了綱要的精神，領(lǐng)悟了各個領(lǐng)域活動的指導(dǎo)內(nèi)容，提高了各種技能技巧的理論水平，增加了解決問題的力量。

學(xué)習(xí)后，我認(rèn)為身為一名優(yōu)秀的幼師應(yīng)當(dāng)做到：

1、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能；

2、具備良好的師德和職業(yè)道德

3、具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二、學(xué)會反思，實(shí)踐閱歷上升為理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

通過傾聽這幾位學(xué)科帶頭人培育導(dǎo)師的講課，我發(fā)覺他們所得的理論都是通過在一線教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)過本身的反思、總結(jié)內(nèi)化為自己的教學(xué)閱歷，形成理論基礎(chǔ)，反過來以理論基礎(chǔ)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中反復(fù)的驗證、批判，最終形成正確的理論。

所以我努力的做到每節(jié)課后，我都做了系統(tǒng)而具體的教學(xué)反思，并把自己的勝利閱歷、學(xué)習(xí)所獲及不足之處以文字的形式記錄下來，這些都是我教學(xué)獲得的直接閱歷，都將為我以后的教育教學(xué)工作供應(yīng)珍貴的參考依據(jù)。

三、終身學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷進(jìn)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。假如我們不把自己的學(xué)問的海洋裝滿，怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河？新時代、新學(xué)問、新課程都要求老師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)進(jìn)展以適應(yīng)教育改革的浪潮。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，討論和探究教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的老師，使自己具有所教學(xué)學(xué)問方面的前瞻性

這一周感覺幸福而又充實(shí)?，F(xiàn)在看著自己記錄的厚厚一本聽課筆記，翻一翻自己順手登記的的批注，心中感到非常的興奮和充實(shí)。耳濡目染的東西許多，但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化汲取的過程，這個過程或許會很漫長，或許會走得很累，但我信任只要我堅持不懈的努力，肯定會有所感悟，有所收獲。

雖然我不能走到最前沿，但我會朝這個目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心憧憬之”這是我一生的追求。

關(guān)于幼兒園老師培訓(xùn)個人心得體會篇2

已經(jīng)結(jié)束的老師培訓(xùn)著實(shí)令我學(xué)到了不少幼兒教學(xué)的有用閱歷，無論是新奇的教學(xué)方式還是提升孩子學(xué)習(xí)愛好的方法都令我學(xué)到了許多，但相對應(yīng)的則是對以往教學(xué)工作的反思讓我獲得了深刻的體會，正由于擅長分析自身的不足才能夠讓我通過老師培訓(xùn)獲得綜合素養(yǎng)的提升，因此我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠針對當(dāng)前教學(xué)工作中的不足組織這次幼兒園老師培訓(xùn)。

由于對老師培訓(xùn)抱有期盼的原因?qū)е挛业念A(yù)備非常充分，究竟擁有提升教學(xué)水平的機(jī)會又怎能不好好珍惜，所以在主講老師進(jìn)行授課的時候我能夠做到仔細(xì)聽講，除此之外我也會依據(jù)觀點(diǎn)的不同提出自身的看法從而加強(qiáng)相互間的溝通，在我看來唯有經(jīng)過探討得出的結(jié)論才能夠更具備勸說力，考慮到學(xué)前教育工作容不得半點(diǎn)疏忽的原因自然得重視培訓(xùn)期間學(xué)到的學(xué)問，但我也明白身負(fù)家長的期盼應(yīng)當(dāng)通過教學(xué)工作中的努力讓幼兒園的孩子得到更好的成長，因此我在培訓(xùn)期間能夠仔細(xì)做好筆記并對主講老師提出的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

在參與培訓(xùn)的同時難免會對自己以往的教學(xué)方式進(jìn)行反思，或許是急于求成的原因?qū)е挛以谄匠５慕虒W(xué)工作中根本就沒有考慮到實(shí)際狀況，而且在教學(xué)的同時也很少和班上的孩子進(jìn)行互動以至于對部分幼兒的狀況不太了解，盡管曾經(jīng)對自己的教學(xué)工作感到自滿卻在培訓(xùn)過后布滿懊喪，所幸的是這次培訓(xùn)讓我徹底明白自己在教學(xué)工作中有哪些地方做的不到位，也讓我意識到身為幼兒老師卻在教學(xué)工作中很少與其他老師進(jìn)行溝通很簡單陷入思維的誤區(qū)。

通過培訓(xùn)讓我明白幼兒老師還是應(yīng)當(dāng)注意對自身才藝的培育比較好，主要還是便利通過自身的才藝展現(xiàn)拉近與孩子們之間的距離，而且擅長利用才藝表演往往能夠在教學(xué)工作中提升孩子們的學(xué)習(xí)愛好，在加上當(dāng)前階段本就需要培育孩子的想象力自然不能夠執(zhí)著于枯燥無味的理論學(xué)問，尤其是孩子缺乏學(xué)習(xí)愛好的狀況下很簡單起到反效果，所以我在培訓(xùn)過后明白綻開教學(xué)工作前應(yīng)當(dāng)思索如何吸引孩子們的留意力，當(dāng)他們能夠體會到學(xué)習(xí)的樂趣以后自然就會在課堂上變得更加樂觀主動。

既然明白自己在教學(xué)工作中的不足之處便應(yīng)當(dāng)牢記培訓(xùn)中學(xué)到的學(xué)問，無論是培訓(xùn)中的新奇觀點(diǎn)還是對教學(xué)工作的補(bǔ)充都能夠讓我學(xué)到許多，我也要加強(qiáng)對教學(xué)工作的學(xué)習(xí)并通過自己的努力讓班上的孩子得到更好的成長。

關(guān)于幼兒園老師培訓(xùn)個人心得體會篇3

短暫的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是漫長的教育之路，我們才剛剛啟程。在這次的培訓(xùn)之后，我覺得我在老師這個職業(yè)上，又有了新的體會。并且，我也熟悉到，作為一名幼兒老師，我們不能以一名一般老師的眼光來看待自己。

在此，我對自己在這次的培訓(xùn)中的收獲和體會總結(jié)如下，盼望在將來的工作中我能有更多的收獲，讓工作能更加的順當(dāng)?shù)耐瓿?。以下是我的心得體會：

一、培訓(xùn)開頭前的.感受

在這次的培訓(xùn)之前，我對這次的培訓(xùn)其實(shí)還帶著一絲遲疑，作為一名老師，準(zhǔn)時是在假期的時候，我們也有許多的事情需要去預(yù)備，突然讓我停下來去額外參與一次的培訓(xùn)，這真的讓我很犯難。但是認(rèn)真的考慮下來，作為一名老師，不正是應(yīng)當(dāng)去提升自己，增長自己嗎？為此，我最終還是來到了這次的培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)的感受

在這次的培訓(xùn)中，我收獲了很多的閱歷體會。其中培訓(xùn)老師給我們帶來的講課和教導(dǎo)，讓我在收獲滿滿。在過去的工作中我也感受到了許多的不足和問題，但是卻沒有機(jī)會認(rèn)真的去反省。如今，在培訓(xùn)老師的教導(dǎo)下，我最終認(rèn)清了自己在工作中的問題和不足，為此，我的教育方式也得到了極大的改進(jìn)！

此外，老師們給我們展現(xiàn)的教育示例也給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。這讓我不禁對將來的工作更加的躍躍欲試，期盼著能用自己在這次的學(xué)習(xí)中的收獲去提升自己的課堂。

當(dāng)然，除了培訓(xùn)的課堂之外，我們這些老師也進(jìn)行了一些具體的爭論和互助。我們通過爭論和請教的方式，熟悉了多種的教育方式，并且還擴(kuò)大了溝通圈子。

三、對自我成長的體會

在這短短的培訓(xùn)課上，我收獲了太多過去沒有的閱歷，這不僅讓我更加的感嘆，作為老師，也不能停下自己前進(jìn)的腳步！這次的課堂讓我在幼兒的教育事業(yè)力量上有了新的突破。并且，我通過自我的熟悉，察覺到我在思想方面的進(jìn)步和提升！我信任，在將來的工作中我會有更大的進(jìn)步！

如今，培訓(xùn)盡管已經(jīng)結(jié)束了，但是我前進(jìn)的腳步卻沒有停止，為了能更好的面對我?guī)ьI(lǐng)的同學(xué)們，我會讓自己在工作前做好更充分的預(yù)備！讓自己在工作中能給他們帶來更多的歡快！為此，我肯定會更加努力！

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這次園里也是組織了我們老師來做了一次培訓(xùn)，通過這次的一個培訓(xùn)，我也是學(xué)到挺多的東西，特殊是對于自己的崗位也是有了更多的一個理解，我也是有個人的一些心得體會。

在這次培訓(xùn)里，老師也是講到，對于我們來說，教學(xué)之中，對孩子們的愛是特別的重要，只有去喜愛我們的孩子，情愿去付出，去關(guān)心他們成長，去把學(xué)問教給他們，更加的熱切，更加的主動，那么才能真的把工作給做好了，特殊是孩子們是可愛的，但是也是有許多的方面不懂的，只有我們像對待自己的孩子那樣去對待他們，才能讓我們的工作做得更加的精彩，孩子對于家長們來說，是他們的唯一，而對我們老師來說，是一個班級之中的一個，假如我們也是把每個孩子都是看著唯一的，都是專心的去愛，去關(guān)懷照看好他們，陪伴他們成長，那么我們付出了愛心，同時也是會收獲許多。

自身的水平要不斷的提高，教育的方法是在不斷的更新的，不能守舊，以前用到合適的方法，可能過段日子就落后了，而我們教的是孩子，所以更是要用合適的，新的，而不是老舊的那一套，甚至有些方法對孩子們的教學(xué)也是沒那么好的。而我們也是要不斷的去學(xué)習(xí)，去收獲更多的學(xué)問，把握更多的教學(xué)方法，找到合適，更好的去把孩子們給教好。所以平常的時候，我們也是需要多去學(xué)，不斷的去提高自己的教學(xué)水平才能，而不能覺得把握了方法，知道如何的去教就行了，究竟教學(xué)方面是有許多的是始終在更新，在轉(zhuǎn)變的，我們也是要跟上時代，去進(jìn)步。

對于這份崗位也是要有喜愛的心，我們在平常的時候，工作總是會有許多重復(fù)的事情要去做，做的久了也是會有枯燥的感覺，而只有對于這份工作是仔細(xì)的，是喜愛的，那么才能真的去好好的做，而不是說只是做工作而已，全心的去付出，去把工作當(dāng)成自己生活里特別重要的一個事情來做，在喜愛孩子的同時，也是喜愛著這份工作，那么才能是做得更好的，并且也是能把孩子們教得更加的優(yōu)秀。

通過了這次的培訓(xùn)，我也是對于老師這個崗位，有了很深的了解，清晰自己是要去提升的方面還有挺多的，不過我也是喜愛著這份工作，喜愛和孩子們待在一起，去帶領(lǐng)他們成長，看到他們進(jìn)步，我也是特別的快樂的，我也是要連續(xù)的去努力做得更好一些。

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通過這段時間的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步了解到老師職業(yè)的神圣，同時也感責(zé)任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，下面我從以下幾個方面談?wù)勎覍Ρ倦A段學(xué)習(xí)的心得：

為了提高全鎮(zhèn)老師的業(yè)務(wù)水平，教辦從11月中旬邀請廣東省肇慶師范學(xué)院的專家來長安給我們老師培訓(xùn)，雖然時間不是很長，但都是很有針對性的，比如，開學(xué)的第一天文雪教授給我們講到的《學(xué)前教育理論新進(jìn)展》，在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我的體會很深刻，他給我們帶了許多有關(guān)當(dāng)前教育的新信息，還結(jié)合了傳統(tǒng)教育的對比，讓我們更進(jìn)一步更直觀的了解當(dāng)前教育的進(jìn)展趨勢，在理解幼兒園教學(xué)作用方面，我們需要警惕那種將“教學(xué)等同于進(jìn)展”的錯誤觀念，這種錯誤熟悉的突出表現(xiàn)即是認(rèn)為有教學(xué)的地方就必定就會有兒童的進(jìn)展，事實(shí)上，完全有可能存在“有教學(xué)，但兒童并未獲得進(jìn)展的狀況”，教學(xué)應(yīng)深化了解和精確?????把握兒童開頭，幼兒園教學(xué)肯定不是可以隨便支配的活動，在設(shè)計幼兒園教學(xué)活動上，老師應(yīng)把重點(diǎn)放在師幼互動上，充分考慮師幼互動的方式，11月25日，在中心幼兒園學(xué)習(xí)新《綱要》，自20__年開頭實(shí)施《幼兒園教育試行指導(dǎo)綱要》以來，全國各地的幼兒園教育開頭改革，可是我們許多老師對新《綱要》真正的精髓是什么、對我們老師的要求又是怎樣的？理解得根本不透徹，特殊是我們年輕的新老師更是不理解，可能只是聽說，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我們對新綱要有了一個更全面的熟悉和了解，在以往的教育中，老師是解讀懷疑者，學(xué)習(xí)的方式也是灌輸式的，老師怎么說，孩子就怎么做，完全沒有自主探討的機(jī)會，而新綱要里面明確指出：老師是兒童的合、支持者、引導(dǎo)者，和老師之間的關(guān)系是公平的，重視孩子的自主權(quán)和共性進(jìn)展，并且傳統(tǒng)教育也忽視了孩子的情感教育，因此，作為一名優(yōu)秀的幼兒老師更是要不斷的了解和學(xué)習(xí)新的教育信息。

以上就是我學(xué)習(xí)后的心得，作為幼兒園的園長，也要帶頭不斷的學(xué)習(xí)，把自己的一些理念和老師們共享，在今后的教育教學(xué)中不斷落實(shí)，力爭做一名優(yōu)秀的教育工。這次的培訓(xùn)我覺得收獲許多，體會也很深刻，但我建議以后的培訓(xùn)能更多點(diǎn)，形式也多樣化點(diǎn)，比如：多讓老師出去參觀學(xué)習(xí)，聽優(yōu)秀老師和名師的課以及講座等等。

關(guān)于幼兒園老師培訓(xùn)個人心得體會篇6

這段時間的培訓(xùn)下來，我收獲很大，做幼師工作是我特別快樂的，常常能夠體會到工作的樂趣，在工作當(dāng)中跟孩子們接觸是特別輕松，就是由于看到這一點(diǎn)，我很早之前就打算了做幼師工作，我很感謝自己當(dāng)時選擇，現(xiàn)在也投入到了工作當(dāng)中，認(rèn)為還是沒有錯的，這段時間培訓(xùn)下來，讓我對幼師這份職業(yè)有了更加深化的了解，也知道自己接下來要怎么去，跟孩子們相處，落實(shí)好自己每天的事情，有些時候不是說說而已，更多的事情是需要自己仔細(xì)負(fù)責(zé)，不斷的去提高自己的力量，關(guān)愛每一位幼兒，給自己的工作有足夠的進(jìn)展空間，這次的培訓(xùn)我也有一些心得。

我認(rèn)為做幼師工作首先要轉(zhuǎn)變自己的性格，有些自己不情愿去做的事情，肯定要去嘗試一下，由于竟然做了這么一份工作，就肯定要負(fù)責(zé)起來，有些時候不是說身不由己，而是對一份工作的執(zhí)著和仔細(xì)，需要付出自己的時間跟精力，同時也需要把這份工作做得更好，將來還有很長的一段時間，我認(rèn)為這些都是小問題，這次的培訓(xùn)讓我明白了許多道理，讓我知道了工作的意義，讓我知道了，作為一名幼兒老師，需要付出的時間，還有責(zé)任，做幼兒老師就應(yīng)當(dāng)事先做好心理預(yù)備，這一切我已經(jīng)都預(yù)備好了，我認(rèn)為從一件事情的細(xì)節(jié)就能看出一個人對工作的仔細(xì)程度，我情愿讓自己成長起來，我情愿讓自己快速的去接觸這些跟孩子們相處是特別輕松的，我確定會讓自己冷靜鎮(zhèn)靜起來，讓自己在這個過程當(dāng)中吸取閱歷，提高自己的工作力量，提高自己的水平，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，需要走的路，不僅僅是眼前，更加要考慮到將來，考慮到孩子們，我會仔細(xì)負(fù)責(zé)的去迎接好