2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃例文（五篇）

第11頁共11頁2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃例文一、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)1.精心規(guī)劃人才培養(yǎng)方案，細(xì)致制定各課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，確保教材選用明確，并著力開發(fā)中高職銜接的特色課程教材。2.確立中高職與本科分段培養(yǎng)試點項目的學(xué)籍管理細(xì)則，確保管理規(guī)范有序。3.建立健全試點項目的教學(xué)管理規(guī)范，明確轉(zhuǎn)段考核標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力與緊迫感。4.強(qiáng)化試點項目的教學(xué)監(jiān)督與評估，配套實施激勵措施與規(guī)章制度，以持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。5.擴(kuò)大試點項目專業(yè)范圍，提升其在社會中的影響力與認(rèn)可度。6.致力于提升中高職與本科試點項目在文化學(xué)科統(tǒng)考及專業(yè)核心課程考核中的成績表現(xiàn)，進(jìn)而提高轉(zhuǎn)段考核的通過率。7.加強(qiáng)本科教學(xué)管理，特別關(guān)注____個本科班的教學(xué)工作，組織師生深入學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案，明確轉(zhuǎn)段條件，強(qiáng)化過程管理，力促每位學(xué)生均能順利進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)。二、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行新生入學(xué)注冊與畢業(yè)生驗印工作針對普專與五年制班的新生入學(xué)注冊及畢業(yè)生驗印工作，教務(wù)處將秉持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，嚴(yán)格按照上級學(xué)籍管理規(guī)范執(zhí)行，確保信息準(zhǔn)確無誤，過程高效順暢。通過精心準(zhǔn)備上報資料，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，制定詳細(xì)工作計劃，確保此項工作圓滿完成。三、創(chuàng)新體育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為積極響應(yīng)教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校體育工作的號召，我校將全面加強(qiáng)體育工作，豐富體育活動形式與內(nèi)容。各職能部門需確保場地、器材、時間、師資等資源的充足配備，各系部則需創(chuàng)造性地組織學(xué)生參與體育活動，將體育與健康課程貫穿于學(xué)生在校的全過程。具體舉措包括：每周安排固定節(jié)數(shù)的體育與健康課程，每日確保學(xué)生有充足的體育活動時間；體育活動需實現(xiàn)地點、項目、人員、器材及指導(dǎo)教師的全面落實；定期舉辦秋季田徑運動會及“陽光體育冬季長跑活動”等體育活動；同時，鼓勵各系部開展多樣化的體育競賽與團(tuán)隊建設(shè)活動，以全面提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平與體育素養(yǎng)。四、優(yōu)化圖書資源與服務(wù)功能，推廣閱讀文化為進(jìn)一步提升圖書、閱覽及教材等室的服務(wù)水平，我校將采取以下措施：一是廣泛征求系部與教師意見，提前規(guī)劃并落實教材征訂工作，確保規(guī)劃教材使用率達(dá)標(biāo)并嚴(yán)格控制教輔用書征訂；二是加強(qiáng)圖書館建設(shè)，加快新書添置步伐，引導(dǎo)教師選購優(yōu)質(zhì)書籍，確保新購圖書資金比例達(dá)標(biāo)并合理分配至各系部；三是開展好書推薦與讀書活動，鼓勵教師積極參與閱讀并分享心得；四是積極做好各項迎評創(chuàng)建工作，以評促建推動學(xué)校教學(xué)工作邁上新臺階。五、規(guī)范使用國家語言文字教務(wù)處將把規(guī)范使用國家語言文字能力納入各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)并貫穿于教學(xué)活動之中。具體要求包括：教師備課、板書、批改作業(yè)及書寫評語時需使用國家公布的規(guī)范簡化字；師生在課堂教學(xué)中應(yīng)采用普通話交流并確保語言生動流暢；在職適齡教師需通過普通話水平測試并達(dá)到規(guī)定等級；同時把是否規(guī)范使用國家語言文字作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容之一。2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃例文（二）在教學(xué)過程中，本學(xué)期教導(dǎo)處將采取一系列措施，以實現(xiàn)對教學(xué)全過程的全面且有效的管理。具體而言，包括以下幾個方面：一、備課管理備課工作需達(dá)到“五有”標(biāo)準(zhǔn)，即教師應(yīng)有清晰的課程大綱理解、教材掌握、學(xué)生關(guān)注、學(xué)情分析及教學(xué)方法設(shè)計。同時，備課應(yīng)涵蓋“六備”內(nèi)容，即備教學(xué)目標(biāo)、備課堂提問、備板書設(shè)計、備練習(xí)題目、備學(xué)生學(xué)情及備教學(xué)用具。本學(xué)期，教導(dǎo)處將分別在期中與期末對教案進(jìn)行例行檢查，并將其作為教師考核的一部分。為了保證備課質(zhì)量，還將對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。二、上課管理目前，我校大多數(shù)教師仍采用傳統(tǒng)的以教師講解為主的教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也僅停留在教學(xué)手段的改進(jìn)上，未能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。因此，本學(xué)期將利用我校課改的契機(jī)，鼓勵每位教師大膽嘗試符合我校實際的教學(xué)方法，逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。對于在教學(xué)改革中取得顯著成效的教師，將給予更多的鼓勵、表揚(yáng)和樹立典型。同時，教導(dǎo)處在隨堂聽課時，將更加注重評價學(xué)生是否積極參與學(xué)習(xí)、主動思考以及師生關(guān)系是否和諧融洽，以此加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。三、作業(yè)與作文管理練習(xí)是鞏固和靈活運用知識的重要環(huán)節(jié)。主學(xué)科需確保足夠的作業(yè)訓(xùn)練量，而作文則要求每兩周完成一篇，周記每周一篇，并需按規(guī)定要求進(jìn)行批改。對于數(shù)、理、化等學(xué)科，原則上要求每節(jié)課后都應(yīng)布置相應(yīng)的作業(yè)。教導(dǎo)處在檢查作業(yè)時，將重點關(guān)注作業(yè)量是否適中、批改是否及時以及批改是否認(rèn)真（包括定期與不定期檢查）。四、高三年級畢業(yè)班管理高一年級需注重起始階段的銜接教學(xué)，降低難度、減小坡度、放慢腳步以打好基礎(chǔ)。同時，還需加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。對于高三年級畢業(yè)班，全校將上下一心，扎實抓好教學(xué)工作，確保高考成績的穩(wěn)定提升。具體措施包括成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、合理配置師資力量、召開教學(xué)研討會、組織學(xué)習(xí)交流等。還將實行“月考”“周練”制度以及制定高考獎懲制度等以激發(fā)教師和學(xué)生的積極性。五、教研組與備課組管理為強(qiáng)化教研組與備課組的管理，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研室的職責(zé)和義務(wù)。每兩周召開一次教研室會議，并要求各教研室完成以下任務(wù)：每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課、設(shè)計一篇優(yōu)秀教案、召開一次教改專題研討會以及出一份高質(zhì)量的試卷。同時，備課組作為學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，將每兩周至少活動一次（高三年級備課組每周活動一次），并確?；顒佑杏涗?、有實效。備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)和統(tǒng)一考試。六、師資隊伍建設(shè)教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體。本學(xué)年將對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求、分類推進(jìn)、分層評價”的策略。針對青年教師、中年教師和老年教師分別提出不同的成長要求和發(fā)展目標(biāo)。同時，繼續(xù)開展“以老帶新”活動以及組織一系列教師基本功大賽等活動以提升教師隊伍的整體素質(zhì)。還將建立教師業(yè)務(wù)檔案以全面記錄教師的教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果及學(xué)生評教等方面的情況并作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃例文（三）1.強(qiáng)調(diào)名師和骨干教師的示范效應(yīng)，關(guān)注新進(jìn)教師的成長，持續(xù)提升教師團(tuán)隊的專業(yè)素質(zhì)。2.實施“引進(jìn)來、走出去”策略，強(qiáng)化教師培訓(xùn)。啟動某中學(xué)“名師講壇”，邀請全國知名教師和專家來校進(jìn)行講座，進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，傳播先進(jìn)的教育理念。組織優(yōu)秀教師外出到市外、省外的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，親身感受和學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和經(jīng)驗。繼續(xù)與某四中、某一中構(gòu)建三校教學(xué)聯(lián)盟，建立常態(tài)化的教育管理及教學(xué)經(jīng)驗分享、試卷評閱、資源共享的工作機(jī)制，以實現(xiàn)共同進(jìn)步、合作發(fā)展。3.促進(jìn)教師參與課題研究、論文撰寫、技能競賽、試題研討、基本功考核、優(yōu)質(zhì)課評選、指導(dǎo)學(xué)生競賽等活動，以提升教師的專業(yè)能力。4.確保教學(xué)常規(guī)的落實，注重工作效果。加強(qiáng)教研組的管理，繼續(xù)完善學(xué)校的教研組督導(dǎo)制度，本學(xué)期將舉行三次教研組長督導(dǎo)會議，展示教研成果，推動教研工作。各教研組需根據(jù)教學(xué)工作計劃，結(jié)合自身特點制定詳細(xì)的工作計劃，安排教學(xué)進(jìn)度，完成教研組工作周歷，計劃應(yīng)體現(xiàn)長期規(guī)劃。不同年級段應(yīng)根據(jù)學(xué)生的需求，制定相應(yīng)的教學(xué)策略。5.推動“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合”的課堂展示，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。本學(xué)期，語數(shù)英三科至少各開設(shè)兩節(jié)展示課，其他學(xué)科至少開設(shè)一節(jié)。6.加強(qiáng)集體備課活動的指導(dǎo)，集備組需對本學(xué)期課程進(jìn)行整體規(guī)劃，制定詳細(xì)的備課計劃和周歷，確定備課時間、地點、備課人和內(nèi)容。集體備課應(yīng)注重實效，探索適合學(xué)校情況的高效教學(xué)模式。7.規(guī)范學(xué)科作業(yè)的布置和批改，堅持“減負(fù)不減質(zhì)”的原則，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，確保作業(yè)的批改及時、規(guī)范。重點錯題應(yīng)進(jìn)行滾動練習(xí)，教務(wù)處將重點檢查作業(yè)量、試題精選度和批改的及時性。8.深化實驗班管理和尖子生培養(yǎng)模式的研究，定期召開實驗班工作會議，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對高校自主招生。加大投入，構(gòu)建校內(nèi)外的教師和專家團(tuán)隊，利用高校資源，提升學(xué)生培養(yǎng)的層次，力爭在學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新大賽中取得更大突破。9.嚴(yán)格考試管理，以提升教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做好考前動員和誠信教育，確保考試的公正公平。加強(qiáng)對考試全過程的管理，每次考試后進(jìn)行總結(jié)反饋，引起教師對考試工作的重視。10.完善學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤檔案。期中、期末考試后，指導(dǎo)學(xué)生全面分析考試情況，填寫跟蹤檔案，制定目標(biāo)和改進(jìn)措施，家長和班主任參與評價，建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤電子檔案，以實現(xiàn)及時糾正學(xué)習(xí)失誤，發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生在家長和老師的監(jiān)督下持續(xù)進(jìn)步和健康成長。11.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，修訂獎懲方案?；谏蠈W(xué)期的《某中學(xué)校友感恩基金獎教方案》和《某中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測問責(zé)制度》，本學(xué)期將進(jìn)一步修訂完善，以激發(fā)教師工作積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。12.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理工作。開學(xué)初，妥善處理各年級學(xué)生的學(xué)籍變動，完成全校各年級、各班級的學(xué)生統(tǒng)計，做好網(wǎng)上學(xué)籍管理的信息錄入。2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃例文（四）活動是學(xué)校課堂教學(xué)的重要延伸，是深化教育教學(xué)改革、全面推動素質(zhì)教育實施的關(guān)鍵體現(xiàn)。課外活動的有序開展，旨在豐富學(xué)生的課余時光，同時為學(xué)生提供自主成長與發(fā)展的時間與空間。措施如下：1.本期課外活動將維持原有分組、學(xué)生、教師、時間及地點不變。2.課外活動自正式授課日起即行啟動。3.全體教師必須嚴(yán)格遵守教學(xué)要求，杜絕放任式管理。功能室管理目標(biāo)及措施：目標(biāo)：充分發(fā)揮功能室作用，實施規(guī)范管理，確保及時記錄，實施月度抽查。措施：1.各功能室負(fù)責(zé)人需在學(xué)期初自行檢查記錄本是否充足，及時補(bǔ)充。2.定期進(jìn)行功能室清潔打掃工作。3.確保各功能室內(nèi)物品擺放整齊有序。4.學(xué)期初提交各室工作計劃，包括電子文檔。5.強(qiáng)化對各專用室的管理，提高教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等，確保教學(xué)媒體得到充分利用，并在教學(xué)常規(guī)工作檢查中列為必查項目，以最大限度地服務(wù)于教育教學(xué)。體、藝、衛(wèi)工作目標(biāo)及措施：目標(biāo)：1.強(qiáng)化運動隊管理，力爭在各類體育競賽中取得優(yōu)異成績。2.積極舉辦趣味體育擂臺賽，提升廣播操質(zhì)量，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。3.切實關(guān)注學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育，努力提升師生健康水平。4.通過多樣化的藝術(shù)展示活動，提升學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐能力。5.完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+____項目考核。措施：（一）體育工作1.落實體育課程，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。依據(jù)課程計劃，每周安排課外體育活動，確保學(xué)生每日有一小時的陽光體育活動時間。以良好的課堂習(xí)慣為重點，制定并完善體育課堂常規(guī)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及技能，學(xué)會科學(xué)鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。2.科學(xué)規(guī)劃訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平。明確運動隊輔導(dǎo)員隊伍，盡量實現(xiàn)項目對口。加強(qiáng)宣傳，優(yōu)化運動員選拔，制定體育獎勵制度，穩(wěn)定運動員隊伍。合理利用大課間時間，明確訓(xùn)練地點，重視器材保管與保養(yǎng)，落實活動點名制度，確?；顒淤|(zhì)量。加強(qiáng)行政對課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控，組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升訓(xùn)練水平。3.開展多樣化體育競賽。圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動，有計劃地組織普及性群眾體育競賽活動。利用大課間、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺形式評選體育特長之星，磨練學(xué)生意志，激發(fā)體育興趣。4.認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康監(jiān)測。堅持實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測試工作，確保達(dá)標(biāo)合格率達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)。（二）衛(wèi)生工作1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合教育教學(xué)工作，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。重點做好慢性病防控創(chuàng)建工作。2.強(qiáng)化健康教育管理。落實健康教育課程，將預(yù)防慢性病教育融入課堂。利用櫥窗、板報、班隊會等多種形式加強(qiáng)健康教育宣傳。3.完善預(yù)防接種管理。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種，做好相關(guān)統(tǒng)計上報工作。4.做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。調(diào)查學(xué)生特殊體質(zhì)情況，配合上級部門做好學(xué)生體檢工作。針對小學(xué)生體質(zhì)特點，結(jié)合本?，F(xiàn)狀，組織開展眼保健操比賽、小胖墩俱樂部等活動，有效控制近視和肥胖問題。5.加強(qiáng)檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒。認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。（三）藝術(shù)工作1.嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，確保藝術(shù)課程開齊開足。抓好教學(xué)六認(rèn)真工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理，完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等教學(xué)研究方式，提升學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力，提高音樂課堂質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升。2.加強(qiáng)藝術(shù)興趣小組活動。優(yōu)化繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作。3.精心策劃民俗節(jié)活動方案，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+____年度考級工作。其他工作：1.做好學(xué)籍管理工作。2.應(yīng)對各類迎檢工作。3.確保上傳下達(dá)工作順暢，對各項工作認(rèn)真落實、部署。4.積極配合學(xué)校各項工作的開展。2024年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃例文（五）一、教育原則：堅定地樹立以人為核心的教育理念，嚴(yán)格遵循新課程改革的精神，全力以赴地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)教育任務(wù)。二、工作構(gòu)想：堅定地秉持通過管理提升質(zhì)量、通過每一分鐘課堂提升質(zhì)量的指導(dǎo)思想。本學(xué)期初中教務(wù)處的工作計劃將以課堂教學(xué)為核心，強(qiáng)化教研組的功能，提升各學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和指導(dǎo)，具體包括以下方面：1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重常規(guī)教學(xué)的檢查。確保日常教學(xué)監(jiān)督、"六認(rèn)真"檢查、月考、期中和期末考試的有序進(jìn)行。2、深入滲透現(xiàn)代教育理念，持續(xù)推動教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提升的結(jié)合。三、工作核心：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命力，關(guān)系到學(xué)校的存續(xù)和發(fā)展，也關(guān)乎每位教師的切身利益。因此，全體教師需樹立質(zhì)量意識，牢記學(xué)校以教學(xué)為中心，以課堂為中心，以學(xué)生為中心的教學(xué)質(zhì)量觀，切實抓牢教學(xué)質(zhì)量提升的工作。具體舉措包括：1、充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長應(yīng)作為學(xué)科的領(lǐng)頭人，對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)首要責(zé)任，引領(lǐng)和組織本組教師積極主動地開展教研組工作，詳細(xì)記錄教研活動，以供學(xué)校定期檢查。2、各教研組應(yīng)以務(wù)實的教研為宗旨，引導(dǎo)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn)。教研活動應(yīng)圍繞教材、考綱、教法和學(xué)法展開，鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段，各教研組應(yīng)推出特色課程，安排特色教研活動，記錄教研過程，期末進(jìn)行總結(jié)。3、骨干教師在提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量中承擔(dān)重要責(zé)任，是學(xué)校發(fā)展的重要支柱。他們應(yīng)不斷提升自我，同時，青年教師應(yīng)積極向骨干教師學(xué)習(xí)，以務(wù)實進(jìn)取的態(tài)度提高創(chuàng)新精神和實踐能力，加速教師專業(yè)化成長。