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文檔簡介
貴州省重點初中2025屆生物高二上期末預(yù)測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于體液免疫的敘述,不正確的是()A.B細胞激活的信號來自于抗原和輔助性T細胞B.T細胞分泌的細胞因子可促進B細胞增殖、分化C.激活的B細胞增殖、分化為漿細胞和記憶B細胞D.漿細胞分泌的抗體可與細胞內(nèi)、外的抗原結(jié)合2.下圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調(diào)節(jié)過程示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是A.甲、乙分別是下丘腦和垂體 B.丙是腎小管和集合管C.抗利尿激素在甲細胞中合成 D.下丘腦中的渴覺中樞興奮3.能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是()A.單倍體育種 B.雜交育種C.基因工程育種 D.多倍體育種4.遞質(zhì)在神經(jīng)元之間的傳遞方向為()A.突觸小泡—突觸間隙—突觸后膜 B.突觸小泡—突觸后膜—突觸間隙C.突觸小泡—突觸后膜—突觸前膜 D.突觸后膜—突觸間隙—突觸前膜5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和敘述,不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了間接價值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強6.下列關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)和演替的敘述,正確的是()A.一個群落中的兩種生物可能會有兩種種間關(guān)系B.一片楊樹林中楊樹高低錯落有致屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)C.群落演替的方向是由環(huán)境條件決定的,人的活動不能改變其演替方向D.“離離原上草,一歲一枯榮”中的群落演替屬于初生演替7.如圖表示某海域大黃魚種群數(shù)量與種群數(shù)量增長速率的變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是()A.圖中a點種群年齡組成為增長型,c點種群年齡組成為衰退型B.a點和c點對應(yīng)的種群增長速率相同,所以種內(nèi)斗爭程度相同C.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,該海域大黃魚種群的K值約為2bD.用標志重捕法調(diào)查該種群密度時,若標記個體易于被捕食則估計值偏低8.(10分)煙草是以葉片為產(chǎn)品的經(jīng)濟作物。當(dāng)煙草長出足夠葉片時打頂(摘去頂部花蕾)是常規(guī)田間管理措施,但打頂后側(cè)芽會萌動生長,消耗營養(yǎng),需要多次人工抹芽(摘除側(cè)芽)以提高上部葉片的質(zhì)量,該措施費時費力??梢圆扇〈蝽敽笸磕ㄉL素的方法替代人工抹芽。科研人員探究打頂后涂抹生長素對煙草上部葉片生長的影響,實驗結(jié)果如右圖所示。下列分析錯誤的是()A.打頂后涂抹的生長素進入煙草后,可向下運輸B.打頂后的抹芽措施不利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運C.打頂涂抹生長素能建立人工頂端優(yōu)勢抑制側(cè)芽萌發(fā)D.打頂后涂抹生長素與不涂抹相比,能增強上部葉片凈光合速率二、非選擇題9.(10分)2020年初爆發(fā)的世界性肺炎疫情是由一種新型冠狀病毒(2019-ncov)引發(fā)的肺炎,冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒,不具有逆轉(zhuǎn)錄酶,該新冠肺炎主要表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀。回答下列問題:(1)冠狀病毒必須寄生在細胞內(nèi),冠狀病毒遺傳信息傳遞規(guī)律為_____(用箭頭和圖示作答)(2)人感染該病毒后會出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是:病毒的刺激引起下丘腦中樞活動增強,使有關(guān)腺體分泌的腎上腺素和_____(填一種激素)增加,從而使產(chǎn)熱增加。(3)感染者機體會發(fā)生特異性免疫,其中體液免疫中T細胞的作用是_____。血漿療法是用康復(fù)病人的血液制備成血漿進行治療的方法,有的效果還是比較好,根據(jù)你所學(xué)免疫知識,其原理是_____。但有的患者出現(xiàn)抗體攻擊了肺部正常細胞,導(dǎo)致粘液過多堵塞氣管,呼吸困難,在免疫學(xué)上這屬于_____病。(4)若某人是新冠肺炎的“疑似病例”,該人應(yīng)采取以下哪些做法?_____a.做好隔離防護措施b.和朋友一起參加體育鍛煉,增強免疫力c.保持通風(fēng),勤洗手d.及時去醫(yī)院檢查e.定時服用抗生素10.(14分)在光合作用的研究中,植物光合產(chǎn)物制造器官被稱作“源”,光合產(chǎn)物或營養(yǎng)物質(zhì)接納和儲存部位被稱作“庫”。研究者對庫源關(guān)系及其機理進行了探究。(1)“源”光合作用所制造的有機物一部分用于“源”自身的__________和______,另一部分輸送“庫”。(2)去除部分桃樹枝條上的果實,檢測其對葉片光合速率等指標的影響,結(jié)果如下表。組別凈光合速率(μmol·m-2·s-1)葉片蔗糖含量(mg·g-1FW)葉片淀粉含量(mg·g-1FW)氣孔導(dǎo)度(mmol·m-2·s-1)對照組(留果)5.3930.1460.6151.41實驗組(去果)2.4834.2069.3229.70據(jù)表推測:去果處理降低了________(庫或源)的大小,使葉片中____________積累,進而抑制了光合速率。(3)將某植物葉片分離得到葉綠體,檢測蔗糖對離體葉綠體光合速率的影響,結(jié)果如下圖,圖中________濃度范圍的實驗數(shù)據(jù)支持以上推測。(4)研究發(fā)現(xiàn),葉綠體中淀粉積累會導(dǎo)致_______膜結(jié)構(gòu)被破壞,進而直接影響光反應(yīng)。保衛(wèi)細胞中淀粉含量增加會降低氣孔導(dǎo)度,使______________________,進而抑制碳(暗)反應(yīng)。11.(14分)植物激素在植物組織培養(yǎng)過程中誘導(dǎo)生根或生芽等均起著重要的作用。下表為科研人員利用某一蘭花品種的莖尖作為外植體進行組織培養(yǎng)時各階段的最佳激素配比請回答下列問題:蘭花組織培養(yǎng)階段階段I階段II階段III誘導(dǎo)形成愈傷組織誘導(dǎo)形成幼芽誘導(dǎo)生根細胞分裂素濃度(μmol/L)m1m2m3生長素濃度(μmol/L)n1n2n3(1)植物體內(nèi)生長素是以_______為原料,主要在_______部位合成。在植物體內(nèi)細胞分裂素和生長素在促進植物莖長高上表現(xiàn)為_______作用。(2)階段1稱為_______,通常在固體培養(yǎng)基上避光進行,培養(yǎng)基除表中兩種激素以及必需的營養(yǎng)成分外還需添加_______,其中生長素與細胞分裂素的用量比值_______(選填“大于”“等于”“小于”)1.該過程階段I形成的愈傷組織細胞與蘭花基尖外植體細胞相比,全能性_______。(3)科研人員擬對另一品種的蘭花進行組織培養(yǎng),在生長素濃度保持在n3的情況下,為確定階段I的細胞分裂素最佳生根濃度,參照表中的激素濃度(m3>2.0),以0.5μmol/L為梯度,設(shè)計5個濃度水平的實驗,細胞分裂素最高濃度應(yīng)設(shè)為_______μmol/L(4)為了解決蘭花生根速度慢、幼苗生存能力羽等問題,科研人員利用植物體細胞雜交技術(shù)培育得到了“韭菜——蘭花”。①在韭菜和蘭花細胞融合前應(yīng)先利用_______去除細胞壁,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法主要有_______和_______。②操作后雖得到了“韭菜——蘭花”植株,但未能實現(xiàn)預(yù)想中的“繁殖容易,香氣濃郁”,可能的原因是_______。12.研究人員在研究某生態(tài)系統(tǒng)中植物與草食性昆蟲之間的關(guān)系時發(fā)現(xiàn),當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后,會釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會驅(qū)趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片)。(1)生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、_________、__________。煙草葉片釋放的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)屬于____________信息,這一信息將_____種生物聯(lián)系起來。(2)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關(guān)系是___________,甲種與乙種蛾幼蟲的種間關(guān)系是__________。(3)上述現(xiàn)象說明,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的信息能夠調(diào)節(jié)___________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)中國農(nóng)科院培育的抗蟲轉(zhuǎn)基因煙草,應(yīng)用了可遺傳變異中的_________________原理。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】體液免疫的過程可人為分為抗原識別,B細胞活化、增殖與分化,合成分泌抗體并發(fā)揮效應(yīng)三個階段。B細胞的活化需要兩個信號:抗原信號和活化的T細胞信號(并不是呈遞抗原,而是通過T細胞上的其他分子信號提供的),并需要T細胞所分泌的細胞因子。在體液免疫中,T細胞通過提供刺激信號、分泌細胞因子等方式輔助B細胞,B細胞作為APC可通過加工、處理、呈遞抗原的形式激活T細胞,但B細胞不能激活初始T細胞(由樹突狀細胞來激活)。B細胞最終分化為漿細胞和記憶性B細胞?!驹斀狻緼、機體遭受抗原入侵時,吞噬細胞吞噬抗原并處理抗原,之后將抗原呈遞給輔助性T細胞,T細胞再將抗原呈遞給B細胞。但也有些抗原直接刺激B細胞。使B細胞活化分化成相應(yīng)的漿細胞,A正確;B、輔助性T細胞分泌的細胞因子能促進B細胞的分裂、分化過程,B正確;C、當(dāng)B細胞受到兩個信號刺激而活化后,就能夠增殖、分化成效應(yīng)B細胞和記憶細胞,C正確;D、抗體是球蛋白,不能進入細胞,只有抗原釋放出細胞后,抗體才可以與它發(fā)生特異性結(jié)合,D錯誤。故選D。2、D【解析】據(jù)圖分析:甲表示下丘腦,B表示垂體,乙表示垂體。丙表示腎小管與集合管,當(dāng)機體缺水或進食過咸食物時,血漿滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,引起主動飲水,同時下丘腦合成抗利尿激素增加,促進垂體后葉釋放更多的抗利尿激素進入血漿,抗利尿激素作用于腎小管和腎集合管使水分重吸收加強,最終使血漿滲透壓降低,實現(xiàn)水分平衡?!驹斀狻緼B、由分析可知,甲、乙、丙分別是下丘腦、垂體、腎小管和集合管,AB正確;C、抗利尿激素是由甲(下丘腦)細胞中合成,C正確;D、渴覺中樞在大腦皮層,D錯誤。故選D。3、C【解析】根據(jù)題意可知,植物體表達動物蛋白需將合成該動物蛋白的基因通過基因工程導(dǎo)入到植物體中并且正常表達。基因工程能夠按照人們的意愿,從一種生物中提取目的基因,并進行改造和修飾,導(dǎo)入到另一種生物體中,定向的改造生物的性狀?!驹斀狻緼、單倍體育種一般經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再經(jīng)人工誘導(dǎo)多倍體使染色體恢復(fù)正常水平,可獲得能夠穩(wěn)定遺傳的植物體,A錯誤;B、雜交育種是將兩個或兩個以上的優(yōu)良性狀集中到一起,具有遠緣雜交不親和的障礙,B錯誤;C、基因工程育種,可以克服遠緣雜交不親和的障礙,可以跨物種定向的對生物性狀進行改造,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),可將動物蛋白基因?qū)氲街参矬w內(nèi),導(dǎo)入成功并且能夠表達成功即可實現(xiàn)使植物體表達動物蛋白,C正確;D、多倍體育種,利用人工誘導(dǎo)多倍體的方法,使染色體數(shù)目加倍,一般適用于植物,D錯誤,故選C。4、A【解析】突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分構(gòu)成,在突觸小體內(nèi)含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜以胞吐的形式排放到突觸間隙,使電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號,作用于突觸后膜,引起突觸后膜興奮,由外正內(nèi)負的靜息電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正的動作電位。一個神經(jīng)元的突觸小體能與另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突或軸突相接觸構(gòu)成突觸?!驹斀狻窟B接兩個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)是突觸,由突觸前膜(突觸小體的膜)、突觸間隙、突觸后膜三部分構(gòu)成。在突觸小體內(nèi)含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜以胞吐的形式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜。故選A。5、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、含義:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。2、原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。3、調(diào)節(jié)基礎(chǔ):負反饋調(diào)節(jié)。4、種類(1)抵抗力穩(wěn)定性:①含義:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。②規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。③特點:調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過限度,自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。(2)恢復(fù)力穩(wěn)定性:①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。②與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系:往往相反。5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度。(2)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,而這種能力就是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,A正確;B、由生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的定義可知生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,B正確;C、生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強,即生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值,C正確;D、恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原有狀態(tài)的能力,生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,系統(tǒng)一旦遭到破壞,恢復(fù)原狀的時間越長,難度也越大,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查了生態(tài)系穩(wěn)定性的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性,當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時,便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。6、A【解析】1、群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。2、生物群落的結(jié)構(gòu)的形成是由群落中的各個種群在進化過程中通過相互作用形成的。類型主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。【詳解】A、兩種生物之間的關(guān)系可以既捕食又競爭,如青蛙捕食蜘蛛,青蛙和蜘蛛都捕食害蟲,A正確;B、楊樹屬于同一物種,故一片楊樹林中楊樹高低錯落有致不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),B錯誤;C、人類活動能使群落的演替不同于自然演替的速度和方向進行,C錯誤;D、“離離原上草,一歲一枯榮”中的群落演替起始條件不為零,故屬于次生演替,D錯誤。故選A。7、C【解析】由圖甲可知大黃魚種群以S型曲線增長,且b點對應(yīng)該種群的K/2。【詳解】A、c點種群增長速率大于0,所以種群年齡組成為增長型,A錯誤;B、c點比a點種群數(shù)量大,所以種內(nèi)斗爭程度較高,B錯誤;C、b點對應(yīng)與種群的K/2,該海域大黃魚種群的K值為2b,C正確;D、根據(jù)標志重捕法的公式,種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標志后重新捕獲數(shù),可得若標記個體更易于被捕食,則第二次捕獲中被標志的個體數(shù)減小,故種群密度的估計值會偏大,D錯誤。故選C。8、B【解析】1、生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長;體現(xiàn)生長素兩重性的典型實例就是頂端優(yōu)勢,頂端優(yōu)勢就是頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象。2、分析圖示:打頂后涂抹生長素后煙草上部葉片的凈光合速率大于打頂后不涂抹生長素的處理組。【詳解】A、生長素的運輸方向是從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端,生長素涂抹處為形態(tài)學(xué)上端,因此打頂后涂抹的生長素進入煙草后,可向下運輸,A正確;B、由題意可知,打頂后的抹芽措施是為了提高上部葉片的質(zhì)量,因此該措施利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運,B錯誤;C、由題意可知,打頂涂抹生長素能抑制側(cè)芽萌動,相當(dāng)于建立人工頂端優(yōu)勢抑制側(cè)芽萌發(fā),C正確;D、由題意和圖示可知,打頂后涂抹生長素與不涂抹相比,能增強上部葉片凈光合速率,D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).(2).甲狀腺激素(3).產(chǎn)生淋巴因子并呈遞抗原給B細胞(4).康復(fù)病人的血漿中含有針對新冠病毒的抗體,使新冠病毒失去感染能力(其他合理表述也可給分)(5).自身免疫(6).acd【解析】分析題干得知,新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,且單股正鏈可以直接作為模板進行翻譯,因此新型肺炎冠狀病毒屬于RNA病毒,且能直接進行復(fù)制和翻譯。人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,下丘腦可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)進而促進甲狀腺和腎上腺分泌相關(guān)激素?!驹斀狻浚?)冠狀病毒為RNA病毒,不具有逆轉(zhuǎn)錄酶。故入侵人體細胞后,利用宿主細胞中的原料進行復(fù)制和翻譯,產(chǎn)生新的子代病毒,即;(2)人體感染病毒后出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,會引起體溫調(diào)節(jié)中樞活動增強;甲狀腺素與腎上腺素的分泌均能增加產(chǎn)熱;(3)體液免疫中T細胞的作用是產(chǎn)生淋巴因子并呈遞抗原給B細胞;血漿療法是利用康復(fù)病人血漿中含有針對新冠病毒的抗體,血漿輸入進入患者體內(nèi)后,抗體能直接與新冠病毒特異性結(jié)合,使之失去感染能力;有的患者因抗體攻擊肺部細胞導(dǎo)致呼吸困難,屬于自身免疫??;(4)為防止流行病傳染,可從隔離傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面入手,a、c、d為滿足題意的做法,與朋友一起參加體育鍛煉容易增加傳播風(fēng)險,定時服用抗生素可能使病毒產(chǎn)生抗生素抗性,b、e選項均不符合題意,故選acd?!军c睛】本題圍繞新冠病毒這一熱點信息,以信息題的形式給出了該病毒的結(jié)構(gòu)和遺傳特征,要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)病毒的遺傳信息傳遞過程、免疫、體溫調(diào)節(jié)、生態(tài)價值等進行逐步分析,考察了學(xué)生獲取信息結(jié)合知識點分析問題的能力。10、(1)①.呼吸作用②.生長發(fā)育(2)①.庫②.蔗糖和淀粉(3)0.47~0.57mol·L-1(4)①.類囊體②.二氧化碳吸收減少【解析】光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)的產(chǎn)物是還原氫和ATP,場所是葉綠體的類囊體薄膜;暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì),包括二氧化碳的固定和C3的還原過程,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi,影響光合作用速率的外界因素主要有光照強度、二氧化碳濃度和溫度?!拘?詳解】制造或輸出有機物的組織器官被稱為“源”,接納有機物用于生長或藏的組織器官被稱為“庫”。源光合作用所制造的有機物一部分用于“源”自身的呼吸作用,一部分用于生長發(fā)育,其余部分運輸至“庫?!拘?詳解】果實是光合產(chǎn)物或營養(yǎng)物質(zhì)儲存器官,去果處理是降低了庫的大小,葉片產(chǎn)生的淀粉和蔗糖不能轉(zhuǎn)運出去,進而降低了光合速率。【小問3詳解】據(jù)圖中曲線,當(dāng)蔗糖濃度為0.47mol?L-1時,與蔗糖濃度為0時的凈光合速率相接近,超過該濃度后,在0.47~0.57mol·L-1時,隨著蔗糖濃度升高,光合速率相對值降低。因此該結(jié)果支持“葉片產(chǎn)生的蔗糖不能轉(zhuǎn)運出去,進而抑制了光合速率”的結(jié)論?!拘?詳解】光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜,因而受破壞的膜結(jié)構(gòu)是類囊體薄膜;氣孔是外界二氧化碳進入葉肉細胞的通道,氣孔導(dǎo)度降低會減少二氧化碳的吸收,進而影響光合作用的暗反應(yīng)。【點睛】本題難度適中,考查光合作用的過程以及影響光合作用因素的探究等相關(guān)知識,意在考查考生識記能力、識圖能力、分析能力和理解能力,能運用光合作用原理對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷,以及具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力。11、(1)①.色氨酸②.幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子③.協(xié)同(2)①.脫分化②.瓊脂③.等于④.高(3)m3+1.0(4)①.纖維素酶和果膠酶②.聚乙二醇(PEG)融合法③.高Ca2+-高PH融合法④.兩個物種之間的基因相互影響,導(dǎo)致某些基因無法正常表達【解析】由表格中的信息分析可知:Ⅰ過程愈傷組織形成是離體的植物細胞脫分化的結(jié)果,脫分化過程中細胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生的明顯改變,成為未分化狀態(tài);Ⅱ、Ⅲ過程是形成幼芽、根的過程,存在細胞的分化,分化和脫分化都存在基因的選擇性表達,故Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段都存在基因的選擇性表達?!拘?詳解】生長素是以色氨酸為原料合成的植物激素,主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用,生長素類具有促進植物生長的作用,因此在植物體內(nèi)細胞分裂素和生長素在促進植物莖長高上表現(xiàn)為協(xié)同作用?!拘?詳解】Ⅰ過程愈傷組織形成是離體的植物細胞脫分化的結(jié)果,配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基,除加入水、多種無機鹽、各種有機營養(yǎng)物和植物激素外,還要加入瓊脂,結(jié)合表格可知:其中生長素與細胞分裂素的用量比值應(yīng)等于1,愈傷組織全能性較
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