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教師自查自糾個人報告500字教師自查自糾個人報告500字篇一教師的素質直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。一、作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。1、首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。2、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計活動,并做好記錄。3、教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。4、班主任工作方面在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我始終擔任班主任,我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。5、帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。6、存在的問題:1)工作有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。2)對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。3)對待學生有急躁情緒,不夠耐心。二、整改措施1、嚴于剖析自己。嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受同事和領導的意見和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進步。2、加強業(yè)務學習,提高素質。加強業(yè)務學習,并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。3、堅持每天放學十分鐘的總結,及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結,以表揚鼓勵為主,及時對學生進行思想品德教育。4、隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學生一種潛移默化的影響。教師自查自糾個人報告500字篇二根據(jù)《中共濰坊市寒亭區(qū)委辦公室濰坊市寒亭區(qū)人民政府辦公室印發(fā)<關于在全區(qū)開展工作紀律作風整頓提升活動的實施方案>的通知》的通知報告如下:一、存在問題1.作風效能方面:面對調皮、搗蛋的學生缺乏耐心,沒有很好的引導學生。2.工作紀律方面:有時因個人原因遲到。3.形象修養(yǎng)方面:有時對學生大喊大叫,影響自己的教師形象。二、分析存在問題原因1.工作作風還不夠扎實,不作深層次的分析,思考問題有些淺層。2.解決問題站位不高,思路不寬。與家長溝通時站位低,主人翁意識不強。3.對于教師工作的責任和使命理解不到位,自我定位較低,要求較低。三、整改措施1.在以后教學工作中認真反思,不斷學習教育理論知識和學科知識,更加嚴格要求自己。2.形象修養(yǎng)進一步改進,多向身邊優(yōu)秀的老師學習,不斷提升自身素質和教師職業(yè)形象。3.提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,樹立主人翁意識,不斷提高自己。教師自查自糾個人報告500字篇三近時間,我進一步加強學習,對師德師風集中教育活動的開展有著充分的認識。師德師風建設是教育系統(tǒng)加強內部管理的重大舉措;是更好地促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照教委有關文件要求在自查階段要找準存在的問題,努力做到自查自糾,更進一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析,今后著重從以下幾方面去努力:一、加強學習,不斷完善自我。當今在深化教育改革,全面實施素質教育,育人觀念在不斷更新。本人還停留在應試教育觀念上的東西較多,自我創(chuàng)新意識薄弱,偏向注重經驗操作層面上。因此本人應加強學習,特別要注重素質教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學習,不斷加強自身建設。把沉于經驗上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結合起來,腳塌實地深入研究,并努力實踐。二、進一步加強教學管理,客觀公正評價教學質量。本人自認為當年教書還是一把好手,但近年來,在深化教育改革中又來分管的教學工作,感到肩負的擔子格外的重。問題主要表現(xiàn)在:一是學校的教學管理制度跟不上發(fā)展的形勢。二是本人的管理理念陳腐,特別在新課改下對教學的評價沒有一套較完善的管理體系,也就是對教師工作的評價難以客觀公正,

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