幼兒園內(nèi)常用游戲方案編選

第第頁(yè)幼兒園內(nèi)常用游戲方案編選幼兒園內(nèi)常用游戲方案大全游戲名稱：投彩球（大班）目的：復(fù)習(xí)反義詞，豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒的反應(yīng)本領(lǐng)。準(zhǔn)備；彩球1個(gè)玩法：拋球者說(shuō)出一詞，如：大（黑、美麗、光滑）接球者必需說(shuō)出對(duì)應(yīng)的反義詞，如?。ò住㈦y看、粗糙）。游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲名稱：悄悄話（大班）目的：激發(fā)幼兒樂(lè)觀參加活動(dòng)的興趣。玩法：按幼兒座次將其分成四組，老師悄悄地告知每組排頭幼兒一句話，然后自排頭開(kāi)始往下傳話，傳到最終一名幼兒時(shí)，最終一名幼兒站起高聲說(shuō)出聽(tīng)到的話，以傳得又對(duì)又快的組為勝。游戲名稱：猜謎（大班）設(shè)計(jì)者：王春苗目的：培養(yǎng)幼兒的思維本領(lǐng)、口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)。玩法：老師說(shuō)謎面請(qǐng)幼兒說(shuō)出謎底。也可請(qǐng)一名幼兒說(shuō)謎面，老師與其他幼兒進(jìn)行猜謎。游戲名稱：超級(jí)模仿秀（大班）設(shè)計(jì)者：公桂蘭目的：培養(yǎng)幼兒模仿本領(lǐng)。玩法：請(qǐng)35名幼兒到前面，側(cè)向全體幼兒，站成一排，面向第二名幼兒編一動(dòng)作（如起床穿衣、照鏡子、梳頭等）然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動(dòng)作，依次模仿，最終一名幼兒模仿完動(dòng)作后，說(shuō)出做的是什么動(dòng)作。游戲名稱：“一槍打四個(gè)“（大班）設(shè)計(jì)者：攸可靜目的：練習(xí)手部動(dòng)作的快捷性，培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)本領(lǐng)。玩法：老師說(shuō)：“一槍打四個(gè)“，幼兒先用右手的拇指食作成槍狀，同時(shí)，左手伸出四個(gè)手指，左右手交替進(jìn)行，老師可以快捷運(yùn)用，如“一槍打三個(gè)“一槍打兩個(gè)“等。游戲名稱：?jiǎn)柎鹪?shī)歌（大班）設(shè)計(jì)者：攸可靜目的：培養(yǎng)幼兒的記憶力及口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)。玩法：老師與幼兒分句背誦兒歌，老師背1、3、5句，幼兒接背2、4、6句。游戲也可這樣進(jìn)行如：老師“一、二、三、四、五、六、七，“幼兒“七、六、五、四、三、二、一“老師“七個(gè)阿姨干什么？“幼兒“七個(gè)阿姨來(lái)摘果“老師“七個(gè)什么手中提“幼兒“七個(gè)竹籃手中提“““這樣既能提高幼兒的記憶力，還能提高幼兒的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，有利于幼兒快捷的掌握兒歌。游戲名稱：玩偶情境表演（大班）設(shè)計(jì)者：韓路紅目的：培養(yǎng)幼兒的想象力、口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)，鼓舞幼兒大膽表演。玩法：請(qǐng)若干個(gè)幼兒每人選一個(gè)手套玩偶，即興進(jìn)行表演，依據(jù)自身玩偶的特色，模仿說(shuō)話、動(dòng)作及角色之間的對(duì)話。游戲名稱：正說(shuō)反做（大班）設(shè)計(jì)者：韓路紅目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)本領(lǐng)。玩法：①請(qǐng)一組幼兒站好，老師說(shuō)：“高“，幼兒就要做“矮“的動(dòng)作，老師說(shuō)“左轉(zhuǎn)“，幼兒就要做“右轉(zhuǎn)“的動(dòng)作，依次類推。②、此游戲也可正話反說(shuō)。如：“上、下““大、小““長(zhǎng)、短““好、壞““對(duì)、錯(cuò)““粗、細(xì)““寬、窄“。游戲名稱：充數(shù)練習(xí)（大班）設(shè)計(jì)者：王春苗目的：鞏固數(shù)的加法練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的思維力及反應(yīng)本領(lǐng)。玩法：老師出示一個(gè)數(shù)字，如“6“，老師模仿打槍：“砰、砰“（2槍）請(qǐng)幼兒接著打槍（4槍）。也可以用“放炮““敲鼓““拍手““跺腳“等加添游戲興趣培養(yǎng)小孩責(zé)任心和自信心的教學(xué)方案大帶小游戲設(shè)計(jì)意圖:1）現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,生活中缺少責(zé)任心和自信心.小伙伴一起游戲時(shí)大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽小自信心不足.2）很多幼兒做不習(xí)慣以自我為中心,合作意識(shí)不明顯,突出地表現(xiàn)在游戲時(shí)不相互搭配.3）孩子入園一段時(shí)間后,跟班上老師,小伙伴都熟識(shí)了,為了創(chuàng)造更多的交往機(jī)會(huì),讓孩子在活動(dòng)中有語(yǔ)言交往,愉快的情緒體驗(yàn),我們?cè)O(shè)計(jì)了大帶小游戲.這類活動(dòng)對(duì)大孩子,小孩子都有好處.活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒用多種方法躍過(guò),鉆過(guò)拉繩.2.學(xué)習(xí)跟大孩子,小孩子交往合作游戲.3.體驗(yàn)游戲中愉快的情緒.活動(dòng)過(guò)程:一.引導(dǎo)幼兒相互問(wèn)好.二.老師講解游戲名稱,方法:今日咱們一起玩繩游戲,每?jī)蓚€(gè)大班小伙伴一組面對(duì)面拉繩,小小班小伙伴從繩下跳或鉆過(guò)去.三.開(kāi)始游戲:游戲1:跳繩.目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展平衡本領(lǐng).玩法:引導(dǎo)大班小伙伴蹲下把繩平放在地上并鼓舞小小班小伙伴從繩上雙腳跳過(guò).游戲2:邁繩.目標(biāo):能掌握好重心；加強(qiáng)腿部肌肉氣力.玩法:大班小伙伴把繩抬高30“40厘米,小小班小伙伴從繩上邁過(guò)去.游戲3:鉆繩.目標(biāo):手膝爬行,加強(qiáng)四肢及軀干部位肌肉氣力及而耐力.玩法:大班小伙伴把繩抬高40“50厘米,小小班小伙伴從繩下爬過(guò)去.游戲4:老爺爺怎樣走.目標(biāo):學(xué)習(xí)低頭半蹲走,磨練膝關(guān)節(jié)及四周韌帶肌肉.玩法:大班小伙伴起立身體站直拉繩,繩距地面約70“80厘米.小小班小伙伴從繩下低頭彎腰走過(guò).游戲5:學(xué)做解放軍.目標(biāo):能向前自然大步走.體驗(yàn)游戲樂(lè)趣.玩法:大班小伙伴把繩抬高至90“100厘,小小班小伙伴從繩下學(xué)習(xí)解放軍走過(guò).游戲6:看誰(shuí)摸得高.目標(biāo):練習(xí)縱跳觸物,發(fā)展彈跳本領(lǐng).玩法:大班小伙伴把繩舉高過(guò)頭,小小班小伙伴從繩下跳動(dòng)手觸摸繩.四.游戲結(jié)束.請(qǐng)幼兒說(shuō)玩得怎么樣.率領(lǐng)幼兒說(shuō):明天再跟我們玩吧.相互再見(jiàn)。一）親子游戲1、瓶子游戲每個(gè)家庭都有一些用不著的瓶子。游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)兩人為一組，每輪游戲有四小組進(jìn)行競(jìng)賽。游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)與幼兒的一只腳20**年9月20日幼兒教育系列：親子游戲大全父親媽媽（4—6歲）目標(biāo)：加深親子依戀之情，玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，20**年10月23日親子游戲是拉近親子關(guān)系的好方法，常玩親子游戲，有利于形成良好的親子關(guān)系，構(gòu)建和諧的親子家庭！以下給出親子游戲兩則：第一則游戲名稱：趕小豬幼兒親子游戲大全父親媽媽（4—6歲）目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子酷愛(ài)自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條。玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐幼兒園親子游戲活動(dòng)項(xiàng)目春光明媚，風(fēng)和日麗，幼兒園園內(nèi)一片歡聲笑語(yǔ)，4、我們一家來(lái)套圈玩法：游戲開(kāi)始，幼兒向前跑，遇到呼拉圈拿起從頭上套下，跑回，拍家長(zhǎng)的猜父親媽媽（４—６歲）目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子酷愛(ài)自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅５—６把，蒙眼巾５—６條。玩法：幼兒５—６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的父親媽媽。注意：１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。小心陷井（４—５歲）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。準(zhǔn)備：空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。競(jìng)賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴美妙的隨便擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)定：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜（５—６歲）目標(biāo)：增長(zhǎng)親子情感溝通，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜“，孩子就做“小西瓜“的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜“，孩子就做“大西瓜“手摯。錯(cuò)者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。注意：１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。“二人三足跑“（５—６歲）目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互搭配用三條腿跑步，增長(zhǎng)親子情感的溝通。玩法：在場(chǎng)合兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將父親和孩子相鄰的一條腿綁在一起，父親雙手背后，聽(tīng)到口令后，父親和孩子一起啟程向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為父親和孩子解開(kāi)帶子。規(guī)定：父親雙手必需背后，媽媽必需將帶子系緊。轉(zhuǎn)達(dá)室動(dòng)作（４—６歲）目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不絕。注意：１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。小雞出殼一、游戲?qū)ο?.53歲幼兒及其父母。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的快捷性、細(xì)心和自信心。三、游戲料子：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“準(zhǔn)備起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中心撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝?！夺炂孔印罚?6歲）目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)搭配本領(lǐng)。料子：純潔水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子競(jìng)賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。毛毛蟲（4至6歲）準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了加添難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物?；顒?dòng)一：踩氣球利用資源：水池參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭目標(biāo)：①磨練幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作本領(lǐng)。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿推拿。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）三、水中踩氣球：1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子競(jìng)賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子相互溝通。建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。活動(dòng)二：摘果子利用資源：大樹(shù)參加對(duì)象：個(gè)中班家庭目標(biāo)：1、練習(xí)向上跳動(dòng)的動(dòng)作。2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：1、看一看樹(shù)上有什么果子？2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)競(jìng)賽哪個(gè)家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。建議：教育幼兒珍惜樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶初步建立簡(jiǎn)單的圖畫概念，培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)判別物體的特殊細(xì)節(jié)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各種完整或不完整的動(dòng)物形象的圖片。過(guò)程：在桌子上放著各種完整或不完整的動(dòng)物形象的圖片（有的缺耳朵，有的缺鼻子等等），并將相同的動(dòng)物貼在一起，供寶寶自由地選擇，如：完整的小雞與不完整的小雞放在一起。父親媽媽可先引導(dǎo)寶寶看完整的動(dòng)物形象圖片，然后引導(dǎo)寶寶察看不完整的動(dòng)物形象圖片，找出它所缺少的部分，并貼在相應(yīng)的部位，游戲反復(fù)進(jìn)行。有的寶寶可能找尋多次才獲得成功，父親媽媽決不能急于求成，應(yīng)讓寶寶反復(fù)地試驗(yàn)。大五班親子科學(xué)游戲之一替氣球娃娃戴帽子一、準(zhǔn)備：氣球1～2個(gè)塑料杯或紙杯1～2個(gè)熱水少許水彩筆二、想一想：你會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來(lái)嗎？三、做一做：1、把氣球吹氣并綁好，在氣球上畫上一個(gè)娃娃臉。2、將熱水（約60C～70C）倒入杯中約六七分滿，約一二十秒鐘后，把杯子里的水倒出來(lái)，并立刻將杯口緊密地倒扣在氣球上，片刻后，輕輕把杯子舉起，氣球會(huì)被吸起來(lái)嗎？四、說(shuō)一說(shuō)你和父親媽媽怎么做的，為什么會(huì)這樣？你知道它的秘密嗎？請(qǐng)把它記下來(lái)：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（請(qǐng)于下周一帶到幼兒園）大五班親子科學(xué)游戲之二吹不大的氣球一、準(zhǔn)備：氣球1個(gè)小口瓶1個(gè)二、想一想：你會(huì)吹氣球嗎？氣球確定能被吹得很大嗎？三、做一做：1、試試看，你能把氣球吹起來(lái)嗎？2、把氣球放置在瓶口內(nèi)，然后將氣球吹口口沿翻轉(zhuǎn)反套在瓶口上。再試吹看看，氣球容易吹得大嗎？3、假如是塑料瓶，打幾個(gè)洞再吹吹看，有什么不同？為什么？四、說(shuō)一說(shuō)你和父親媽媽怎么做的，你知道它的秘密嗎？請(qǐng)把它記下來(lái)：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（請(qǐng)于下周一帶到幼兒園）大五班親子科學(xué)游戲之四美麗的走馬燈一、準(zhǔn)備：蠟燭一支，紙杯兩個(gè)，牙簽一支，膠帶一卷，棉線一條（約20厘米），剪刀一把。二、看一看：燃燒中的蠟燭，你是否感覺(jué)到有一股氣流向上流動(dòng)呢？三、做一做：1、取一紙杯，在杯身對(duì)稱處各剪開(kāi)一個(gè)方形大口，并在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。2、另一個(gè)紙杯則在杯身約等距位置剪出三四個(gè)長(zhǎng)方形的扇葉；在杯底中央穿上棉線，并用牙簽固定，作為燈的上座。3、將兩個(gè)紙杯上下對(duì)口用膠帶貼好固定，就成了一個(gè)走馬燈。點(diǎn)上蠟燭，拉起棉線，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。四、說(shuō)一說(shuō)你和父親媽媽怎么做的，為什么會(huì)這樣？你知道它的秘密嗎？請(qǐng)把它記下來(lái)：1、蠟燭燃燒時(shí)，火焰的尖端是朝_______________方向的。2、走馬燈旋轉(zhuǎn)的方向是_______________________________________3、走馬燈旋轉(zhuǎn)的方向和上方紙杯扇葉開(kāi)口的方向有什么關(guān)系？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________姓名：（請(qǐng)于下周一帶到幼兒園）幼兒園親子游戲3則貼鼻子一.游戲名稱：貼鼻子二.游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小伙伴用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。三.游戲規(guī)定：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。穿珠競(jìng)賽游戲名稱：穿珠競(jìng)賽二.游戲玩法：參加游戲的小伙伴每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰(shuí)穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。三．游戲規(guī)定：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不行幫忙幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。趕小豬游戲名稱：趕小豬游戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。游戲規(guī)定：幼兒不得用手接觸皮球。家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言引導(dǎo)不得參加。篇2:世紀(jì)幼兒園表演游戲活動(dòng)方案世紀(jì)星幼兒園表演游戲活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒對(duì)表演游戲的興趣，而且能按自身的意愿選擇角色，在熟識(shí)故事的情節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句、動(dòng)作，神色，表現(xiàn)角色性格特征，并能依據(jù)自身的想象創(chuàng)造人物和情節(jié)。2、通過(guò)反復(fù)感受，使幼兒知道名稱，理解內(nèi)容，對(duì)表演有一個(gè)完整良好的印象，引起學(xué)習(xí)的興趣和表演的愿望。3、發(fā)展幼兒的表演本領(lǐng)及語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)?；顒?dòng)時(shí)間20**年1月22日活動(dòng)地方世紀(jì)星幼兒園大二班教室活動(dòng)對(duì)象大二班全體幼兒活動(dòng)方式以班級(jí)為單位活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前讓幼兒了解故事內(nèi)容及排練好相關(guān)的表演。2、表演需要的各種頭飾、金箍棒、釘耙。。3和故事相關(guān)的PPT背景、音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程第一次游戲準(zhǔn)備活動(dòng)：1、老師對(duì)故事進(jìn)行選擇，然后老師敘述故事《三打白骨精》和《小熊請(qǐng)客》《小蝌蚪找媽媽》的內(nèi)容，并依據(jù)故事情節(jié)設(shè)計(jì)問(wèn)題，對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn)，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解及角色的了解。2、第二次游戲準(zhǔn)備活動(dòng)：請(qǐng)幼兒觀看故事動(dòng)畫或視頻。進(jìn)一步理解、熟識(shí)故事的情節(jié)和內(nèi)容。3、第三次游戲準(zhǔn)備活動(dòng)：在幼兒已經(jīng)熟識(shí)故事的人物及內(nèi)容后，依據(jù)自身的喜好，自由、自主的選擇自身所要表演的角色。提高幼兒表演