湖北工程學(xué)院《團體心理輔導(dǎo)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
湖北工程學(xué)院《團體心理輔導(dǎo)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
湖北工程學(xué)院《團體心理輔導(dǎo)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
湖北工程學(xué)院《團體心理輔導(dǎo)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁湖北工程學(xué)院

《團體心理輔導(dǎo)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、關(guān)于學(xué)習(xí)遷移的類型,以下哪種遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進作用?A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移2、在研究情緒智力時,以下哪種能力被認(rèn)為是情緒智力的核心,包括理解自己和他人的情緒,并有效地管理和調(diào)節(jié)情緒?A.情緒知覺B.情緒管理C.人際關(guān)系管理D.自我激勵3、心理學(xué)中的自我概念形成影響因素有很多種,以下哪個因素不屬于常見的自我概念形成影響因素?A.他人評價B.社會比較C.個人成就D.天氣情況。4、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中,大腦的可塑性是指大腦能夠根據(jù)經(jīng)驗和環(huán)境改變其結(jié)構(gòu)和功能。對于一個學(xué)習(xí)樂器的人,長期的練習(xí)可能會導(dǎo)致大腦中與音樂相關(guān)區(qū)域的哪些變化?A.神經(jīng)元數(shù)量增加B.神經(jīng)連接加強C.大腦皮層增厚D.以上都有可能5、在情緒心理學(xué)中,情緒的產(chǎn)生和調(diào)節(jié)機制是研究的重點。當(dāng)一個人面臨重要考試時感到極度緊張,通過深呼吸和積極的自我暗示來緩解緊張情緒,這種情緒調(diào)節(jié)策略屬于什么類型?A.認(rèn)知重評B.表達抑制C.注意轉(zhuǎn)移D.以上都不是6、心理學(xué)中的認(rèn)知發(fā)展理論有很多種,以下哪個認(rèn)知發(fā)展理論不屬于常見的認(rèn)知發(fā)展理論?A.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論B.維果茨基的社會文化理論C.埃里克森的心理社會發(fā)展理論D.達爾文的進化論。7、在健康心理學(xué)領(lǐng)域,心理因素對身體健康的影響日益受到關(guān)注。對于一位患有高血壓的患者,長期的焦慮情緒可能通過哪種生理機制影響其病情?A.導(dǎo)致血管收縮B.影響免疫系統(tǒng)功能C.改變激素分泌水平D.以上都有可能8、心理發(fā)展是個體從出生到成熟的過程,以下哪個階段不屬于兒童心理發(fā)展階段?A.嬰兒期B.幼兒期C.青春期D.中年期。9、心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué),以下哪個現(xiàn)象不屬于心理學(xué)的研究范疇?A.人的情緒變化B.物體的物理性質(zhì)C.人的認(rèn)知過程D.人的行為表現(xiàn)。10、在研究心理過程中的想象時,以下哪種想象是根據(jù)語言描述或圖樣示意在頭腦中形成相應(yīng)形象的過程?A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象11、心理學(xué)中的創(chuàng)造力測試是評估個體創(chuàng)造力水平的方法,以下哪個創(chuàng)造力測試不屬于常用的創(chuàng)造力測試?A.托蘭斯創(chuàng)造性思維測驗B.韋克斯勒智力測驗C.威廉斯創(chuàng)造力測驗D.南加利福尼亞大學(xué)測驗。12、在心理測量學(xué)中,測驗的標(biāo)準(zhǔn)化是保證測驗質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于測驗標(biāo)準(zhǔn)化的描述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.對測驗的編制過程進行規(guī)范和統(tǒng)一B.確保不同被試在相同條件下接受測驗C.標(biāo)準(zhǔn)化意味著測驗的結(jié)果可以適用于任何人群D.對測驗的評分和解釋制定明確的標(biāo)準(zhǔn)13、在認(rèn)知心理學(xué)中,注意的分配是指在同一時間內(nèi)將注意指向不同的對象或活動。對于一個熟練的司機在駕駛時能夠同時關(guān)注路況和操作儀表盤,這主要依賴于注意的哪種特性?A.廣度B.穩(wěn)定性C.轉(zhuǎn)移D.分配14、對于心理健康教育,以下哪種方法能夠幫助個體提高心理適應(yīng)能力和應(yīng)對壓力的技巧,預(yù)防心理問題的發(fā)生?A.心理咨詢B.心理治療C.心理輔導(dǎo)D.心理訓(xùn)練15、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響,以下哪個學(xué)習(xí)遷移類型不屬于常見的學(xué)習(xí)遷移類型?A.正遷移B.負(fù)遷移C.零遷移D.顏色遷移。16、在社會心理學(xué)中,群體決策有時會出現(xiàn)偏差。當(dāng)一個小組在討論方案時,為了追求一致而忽略了一些重要的信息和不同意見,這種現(xiàn)象被稱為?A.群體思維B.社會懈怠C.責(zé)任分散D.去個體化17、在教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論中,對于行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的核心觀點、教學(xué)方法和適用場景,以下論述不準(zhǔn)確的是()A.行為主義強調(diào)通過強化塑造行為B.認(rèn)知主義注重學(xué)習(xí)者的內(nèi)部認(rèn)知過程C.建構(gòu)主義認(rèn)為學(xué)習(xí)是個體主動建構(gòu)知識的過程D.一種學(xué)習(xí)理論可以適用于所有的學(xué)習(xí)情境18、心理學(xué)中的人格發(fā)展影響因素有很多種,以下哪個因素不屬于常見的人格發(fā)展影響因素?A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.星座。19、在心理統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)中,假設(shè)檢驗是常用的數(shù)據(jù)分析方法之一。對于一個研究假設(shè),如果通過樣本數(shù)據(jù)計算得到的p值小于0.05,以下哪種結(jié)論是合理的?()A.拒絕原假設(shè),認(rèn)為研究假設(shè)成立B.接受原假設(shè),認(rèn)為研究假設(shè)不成立C.無法得出明確結(jié)論,需要進一步分析數(shù)據(jù)D.認(rèn)為樣本數(shù)據(jù)存在錯誤,需要重新收集20、在社會心理學(xué)中,群體決策有時會出現(xiàn)偏差。當(dāng)一個群體在討論決策時,成員傾向于迎合多數(shù)人的意見而忽視少數(shù)人的合理觀點,這種現(xiàn)象被稱為?A.群體思維B.群體極化C.社會惰化D.去個體化二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)隨著跨文化適應(yīng)的需求增加,探討跨文化適應(yīng)中的心理挑戰(zhàn)、應(yīng)對策略和文化認(rèn)同的形成。2、(本題10分)分析教育心理學(xué)中學(xué)習(xí)動機的類型和激發(fā)方法,舉例說明如何在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點激發(fā)其學(xué)習(xí)動機。3、(本題10分)分析心理挫折的產(chǎn)生原因和應(yīng)對策略,舉例說明如何從心理挫折中恢復(fù)并成長。4、(本題10分)簡述進化心理學(xué)中人類擇偶偏好的理論解釋,探討這些偏好如何在現(xiàn)代社會中仍然發(fā)揮作用。三、案例分析題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)

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