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文檔簡介

山東省煙臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).我們在整理中收獲學(xué)習(xí)之樂,閱讀并完成填空。

(1)感受童真童趣。學(xué)種瓜的孩子勤勞可愛:“______,______。”放牛的孩子悠閑自在:“______,______?!迸暮⒆犹煺骖B皮:“____________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”機(jī)智應(yīng)答的孩子討人喜愛:“孔指以示兒曰:‘______?!瘍簯?yīng)聲答曰:‘______?!?/p>

(2)領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動(dòng)容:“臨行密密縫,______。”真摯友情讓人難忘:“______,唯見長江天際流?!睈蹏閼鸭?dòng)人心:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________?!泵飨膫ト诵亟罅钊司磁澹骸癬_____,何須馬革裹尸還。”

(3)銘記深刻道理?!胺虿豢上葜芘c______,不可______。”告訴我們說話和做事不能前后抵觸。“人有恥,______。”啟示我們,人要有羞恥之心,不該做的事情絕不能做。2).請你填寫《西游記》中的人物,把歇后語補(bǔ)充完整。

①________的武藝——倒打—粑

②________鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患

③_______看書——一本正經(jīng)

④_______的流沙河——難過3).【君子之道】書法展中,游客也可以體驗(yàn)現(xiàn)場書寫,請你也來寫一寫吧。

_________,小人長戚戚?!墩撜Z》

_________,必自斃。——《左傳》4).在本學(xué)期“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,小強(qiáng)圍繞“生活中的用字”開展了一次調(diào)查。

這一天,他走上街頭,發(fā)現(xiàn)多個(gè)不正確的用字。服裝店門口寫著“有遮陽冒賣”,市場角落的一間縫衣店前掛著“縫補(bǔ)衣褲,釘鈕扣”的牌子,一家裝修店門上貼著“師付外出,有事請打電話”。請你幫小強(qiáng)把看到的錯(cuò)別字改過來:“______”改為“______”,“______”改為“______”,“______”改為“______”。5).根據(jù)拼音和語境寫出正確的詞語。

(1)為了集體的róngyù_____,他倆堅(jiān)持duànliàn_____身體,在比賽時(shí)為對方加油nàhǎn_____。他們最終yíngdé_____了比賽,開心不已。

(2)有一艘環(huán)游世界的帆船正往回hángxíng_____,一只猴子搶了小孩的帽子fàngsì_____地sīyǎo_____,小孩很生氣,就不顧危險(xiǎn)去追猴子。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A.飄浮

躁聲

喋喋不休B.親密

爆發(fā)

不記其數(shù)C.籮筐

博物館

應(yīng)接不暇D.煩瑣

熒火蟲

哀鴻遍野2).下列說法中不正確的一項(xiàng)是(

)。A.《松鼠》是一篇科學(xué)小品文,相比《太陽》,它的語言更加生動(dòng)有趣。B.說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白,往往會(huì)使用列數(shù)字、作比喻、舉例子等說明方法。C.作者的感情有時(shí)會(huì)融入他搭寫的場景中,閱讀時(shí),品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié),可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。D.《什么比獵豹的速度更快》中,按運(yùn)動(dòng)速度由快到慢排列為:光→流星體→火箭→噴氣式飛機(jī)→游隼→獵豹→鴕鳥→人。3).下列成語與“哀鴻遍野”“兵荒馬亂”意思相反的是()A.民不聊生B.安居樂業(yè)C.生靈涂炭D.內(nèi)憂外患評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他永遠(yuǎn)不受外物沖撞。他曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。(用關(guān)聯(lián)詞語合并成句子)

________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).6.黃帝是傳說中中華民族的祖先,也是著名的帝王,請你把下面這些帝王和他們的名字連一連。周武王李世民唐太宗

姬發(fā)宋太祖

嬴政秦始皇

趙匡胤2).把下面歇后語的前后部分正確地連一連。

麻雀雖小吞吞吐吐

黃牛吃草

強(qiáng)人所難

趕鴨子上架

五臟俱全

老鼠鉆煙筒

裝像(象)

豬鼻子插蔥

沒安好心

黃鼠狼給雞拜年

直來直去評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成文,在(

)里分別填上合適的序號(hào)。

(

)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門,天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。2).排列錯(cuò)亂的句子。

()接著,左手拿過衣服,拇指按著紐扣,右手把針線穿過紐扣的小孔。

()然后,在線的末端打上一個(gè)結(jié)。

()這樣反復(fù)幾次,再把針線穿到衣服背面,打上一個(gè)結(jié)。

()首先,我把線頭對準(zhǔn)針孔,把又長又細(xì)的線穿過針孔。

()最后,剪斷線,衣服上的紐扣就縫好了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,下列說法正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”

(1)古代長篇小說多是章回體。這些作品里,一回或若干回組成一個(gè)相對完整的小故事連起來就串成了一個(gè)長篇故事。(

)

(2)風(fēng)趣和幽默是智慧的閃現(xiàn)。()

(3)《送元二使安西》后兩句點(diǎn)明了主題是以酒踐行,詩人借分手時(shí)的勸酒,表達(dá)對友人深厚的情誼。()

(4)顏真卿是宋代著名書法家,是行書四大家之一。人們常說的“顏筋柳骨”的“顏筋”就是形容他的書法筋肉豐滿,渾厚有力。(

)

(5)楊氏之子中,把楊氏之子的稚氣和聰慧描寫得惟妙惟肖,同時(shí)也批評了其無理的言行。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。

清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。1.看拼音,寫詞語。

línɡhún_____

jièwèn_____

mùtóng___

yáoyuǎn____

2.辨字組詞。

清________魂________牧________

請________魅________牡________

3.解釋加點(diǎn)字的意思。

①路上行人欲斷魂。________

②牧童遙指杏花村。________

4.《清明》是________朝詩人________寫的。詩中描寫了________的景象?!癬_______”表現(xiàn)出了人們的悲傷情緒。我還能寫出一首描寫清明節(jié)的古詩:________,________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

在學(xué)習(xí)中,你一定積累了不少有關(guān)讀書的名言,選擇讓你印象深刻的一句名言寫一篇習(xí)作,通過具體事例來寫這句名言對你的啟發(fā)。寫之前可以列一個(gè)提綱,再把自己的想法寫具體。題目自擬,450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。修車?yán)蠞h??①一天,我正在橋上奮力騎行匆匆趕路,忽地感覺腳上用不上勁——輪胎破了。我推著車子過橋,橋下不遠(yuǎn)處就有一個(gè)老漢的路邊修車檔。②“趕緊幫忙補(bǔ)一下!”我催促老漢?!班?!”老漢接過車,一雙粗糙的、沾了油污的手麻利地動(dòng)起來。很快,老漢從前后輪胎各取出一個(gè)幾乎一模一樣的釘子。③“路上長釘了!”我拿話損老漢——媒體上登過,一些不法分子先在馬路上撒釘子,再在前面

(刻舟求劍守株待兔)修車補(bǔ)胎?!班?!”老漢似乎聽出了我的話外音,抬了下頭,應(yīng)了一個(gè)字后,低頭

(繼續(xù)連續(xù))干活。④“好了,兩塊!”老漢停下手中的活,站了起來,蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的后背。但愿釘子不是他撒的,付了還算公道的兩塊錢,我急急趕路。這是我第一次跟老漢打交道。⑤沒多久,我再次“幫襯”老漢的修車檔。當(dāng)我再次面對老漢蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的后背時(shí),我氣不打一處來。他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒里有好多一模一樣的釘子!⑥老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現(xiàn)行。那天一早,我上橋時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到一個(gè)黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停,時(shí)而彎腰,時(shí)而直行,怎么看都不像正常趕路的??拷?,從微駝的后背和蒼白的頭發(fā),我認(rèn)出黑影是修車?yán)蠞h。⑦□干嗎□修車?yán)蠞h正好彎下腰□我大吼一聲□興許撒釘子太專注了,老漢沒注意到我已逼近,被嚇住了。老漢直直站著沒動(dòng),左手拿著兩個(gè)估計(jì)來不及撒下去的釘子,右手有一團(tuán)黑乎乎的東西。蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的后背,在晨曦中分外耀眼,我心里卻只有厭惡!“怎么能這樣!”粗話我罵不出口,但聲音絕對夠大。⑧或許是良心發(fā)現(xiàn)了,從那以后老漢不再撒釘子,生意似乎“冷清”起來,常常見他微駝著背站著,朝橋上張望。但愿老漢

(改過自新棄暗投明)了!⑨然而,老漢卻死了。在老漢離世半年后,一家報(bào)社報(bào)道了他的事:修車?yán)蠞h數(shù)年如一日,用磁鐵吸走不法分子撒在橋面用來扎車胎的釘子,不幸遭遇車禍……⑩懷揣著那份報(bào)紙,我騎車出門,在橋下老漢昔日的修車檔前,我仿佛又看到了老漢蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的后背。1.聯(lián)系上下文想一想,劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2.在第7自然段方框內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3.隨著情節(jié)的發(fā)展,“我”內(nèi)心對老漢的情感態(tài)度不斷變化。文章結(jié)尾“我”懷揣著報(bào)紙來到那個(gè)修車檔前,心中一定感慨萬千。先把下面的圖填寫完整,再想想此刻“我”心里會(huì)對老漢說些什么?“我”會(huì)在心里對老漢說:“

4.“蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的后背”一句在文中反復(fù)出現(xiàn),這是對老漢的__________描寫,讓我們看到一個(gè)__________的老漢。老漢遭遇車禍去世是因?yàn)開________,這又讓我們看到一個(gè)__________的老漢。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號(hào)。

(1)顧:

A.回頭看

B.拜訪

C.照管,注意

D.商店稱前來購買貨物

歡迎惠顧(

)左顧右看(

)

三顧茅廬(

)

奮不顧身(

)

(2)信:

A.信用

B.相信,不懷疑

C.聽?wèi){,隨便

D.消息,信件

信口開河(

)通風(fēng)報(bào)信(

)

決不失信(

)

堅(jiān)信不疑(

)2).8.選出下面句子運(yùn)用的描寫方法。(填序號(hào))A.外貌描寫B(tài).神態(tài)描寫C.心理描寫

D.語言描寫E.動(dòng)作描寫①這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。(

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