陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

wěituō

zūnzhòng

fěnshuā

liáokuò

shénjī

miàosuàn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面的句子，根據(jù)拼音寫詞語。

在本冊書的學(xué)習(xí)中，我們徜徉在美麗的牧場之國荷蘭，草原上極目yuǎntiào(

)牛羊成群，傍晚異常jìjìng(

)，誰都不叫喊yāohe(

)。我們領(lǐng)略了世界聞名的威尼斯風(fēng)光，河道zònghéng(

)，出行只能依靠船夫cāozòng(

)小艇。我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的孫臏，他向田忌xiàncè(

)，得到田忌的shǎngshí(

)，最后田忌將孫臏tuījiàn(

)給了齊威王。2）.誦讀經(jīng)典家國情懷。有國才有家，愛國是每一個(gè)中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任，林則徐發(fā)出“______，豈因禍福避趨之”的吶喊：“遺民淚盡胡塵里，______”，是陸游憂國憂民的真情流露；“______，不破樓蘭終不還”，是王昌齡遙望邊塞，誓與敵人血戰(zhàn)到底的豪情壯志。3）.找出與下面民間故事對(duì)應(yīng)的人物或情節(jié)，填序號(hào)。

A．女扮男裝上學(xué)讀書

B．善唱山歌氣壞財(cái)主

C．盜仙草救許仙

（1）《白娘子》(

)（2）《梁山伯和祝英臺(tái)》(

)

（3）《劉三姐》(

)4）.按課文內(nèi)容或語境填空。

（1）愛國心，赤子情。祖國統(tǒng)一、富強(qiáng)是我們共同的心愿，陸游臨終遺言：“王師北定中原日，_______________。”林升在看到朝廷權(quán)貴“_________________，直把杭州作汴州”時(shí)深感憤恨。梁啟超先生看到晚清政府昏庸腐朽，發(fā)出號(hào)召：“故今日之責(zé)任，不在他人，而_______________?！?/p>

（2）多讀書，讀好書。莎士比亞說：“書籍是全世界的___________?！碧K軾說：“舊書不厭百回讀，_________________?！敝祆湔f“讀書有三到，謂_______________?！笨鬃诱f：“敏而好學(xué)，_______________?！?/p>

（3）明事理，學(xué)美德。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，正如朱用純所說：“一粥一飯，______________；半絲半縷，__________________________?！?）.展示你的豐富積累。

（1）漢字字體的演變過程是甲骨文、______、______、______、______。

（2）詩句“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”中“青春”的意思是______。

（3）本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著______、______、______、______。“智多星”是______，“及時(shí)雨”是______，他們都是《水滸傳》的英雄好漢。

（4）______，豈因禍福避趨之。這句詩是______代______寫的。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，下列理解正確的一項(xiàng)是（）A．《軍神》一文中劉伯承手術(shù)時(shí)未使用麻醉劑是因?yàn)閼?zhàn)爭年代藥物匱乏。B．《威尼斯的小艇》與“閱讀鏈接”中朱自清《威尼斯》的片段都寫出了威尼斯夜晚的恬靜。C．《自相矛盾》選自《韓非子?難一》，這一故事告誡人們說話做事要前后相應(yīng)，不要自相矛盾。D．《跳水》一文中孩子脫離危險(xiǎn)是因?yàn)楹镒雍髞聿辉俣号⒆恿恕?）.下列不是民間故事的是（

）A．八仙過海B．田螺姑娘C．白雪公主D．列那狐的故事3）.下列語序排列正確的一項(xiàng)是（

）。

①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所謂讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④⑤①B．③②⑤④①C．⑤③②④①D．③①②④⑤評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我對(duì)飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《相濡以沫》

《韓非子》

《鄭人買履》

《莊子》

《刻舟求劍》

《戰(zhàn)國策》

《鷸蚌相爭》

《呂氏春秋》

《學(xué)弈》

《列子·湯問》

《兩小兒辯日》

《孟子·告子》2）.把下面與月亮有關(guān)的詩句連一連。

露從今夜白

明月何時(shí)照我還

長安一片月

不知秋思落誰家

春風(fēng)又綠江南岸

月是故鄉(xiāng)明

今夜月明人盡望

萬戶搗衣聲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照順序排列下列句子，

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一邊唱歌，一邊采蜜。

(

)近處是一片金黃的稻田。

(

)稻田的邊緣是一排排的瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。

(

)風(fēng)一吹來，稻子一起一伏，我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。

(

)瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。2）.把下列排列錯(cuò)亂的語句按一定順序重新排列，在括號(hào)中寫明序號(hào)，并完成后面的練習(xí)。

()泉水滴在石頭上。

()石頭笑著說：“你真有那么大的本領(lǐng)，那就來打吧！”

()于是，泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴，滴了一年又一年。

()石頭對(duì)泉水說：“你這軟弱的東西，別來碰我！”

()泉水說：“你說我軟弱？我還想在你身上打個(gè)洞呢！”

()過了幾十年，泉水真的把石頭打出了一個(gè)洞。

請(qǐng)你按正確的順序讀一讀，再給這段話加一個(gè)題目。

______________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“恢”是左右結(jié)構(gòu)的字，一共有九筆，它的第三筆是“丶”。(

)

2．詩句“草滿池塘水滿陂”中“陂”的意思是池岸。(

)

3．《西游記》是我國古典四大名著之一，作者是羅貫中。(

)

4．《威尼斯的小艇》一文采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法，寫出了威尼斯小艇的特點(diǎn)和作用。(

)

5．《童年的發(fā)現(xiàn)》一文中的“我”被老師誤會(huì)的時(shí)候很生氣，認(rèn)為老師將“我”驅(qū)逐出教室很不應(yīng)該。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．圈出詩中押韻的字。

2．這首詩中包含了“_______________”與“_______________”兩個(gè)四字成語。

3．“我勸天公重抖擻”一句中的“勸”，改用“要”或“求”的效果有何不同？

______________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

每個(gè)人在成長的歷程中，都會(huì)遇到很多事情。有沒有某一個(gè)時(shí)刻讓你感到傷心、感動(dòng)、難忘、興奮……請(qǐng)你以“的一刻”為題，寫一寫這個(gè)屬于你自己的童年故事。

注意：（1）不少于450字。

（2）把題目補(bǔ)充完整；把事情的經(jīng)過寫清楚，將那“一刻”的情形寫具體，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

（3）認(rèn)真書寫，力求工整美觀。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀吳承恩寫《西游記》①《西游記》是明代小說中的“四大奇書”之一，是一部古典神魔小說，也是中國古典四大名著之一。它的作者是明代文學(xué)家吳承恩。②吳承恩特別喜歡看神仙鬼怪、狐妖猴精之類的書籍，如《百怪錄》《百陽雜俎》之類的小說野史。在光怪陸離的神魔世界中，吳承恩潛移默化地產(chǎn)生了搜奇獵怪的興趣，并且隨著年齡的增長，這種興趣愈發(fā)濃厚。這對(duì)他創(chuàng)作《西游記》有著重大影響。30歲后，他搜尋的奇聞已“貯滿胸中”，于是他便有了創(chuàng)作的打算。50歲左右，他寫了《西游記》的前十幾回，后來因故中斷多年，直到晚年辭官離任回到故里，他才得以最終完成《西游記》的創(chuàng)作。③吳承恩在歷代民間傳說、說話藝人和無名作者創(chuàng)作的基礎(chǔ)上加工改造，融入自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受，創(chuàng)作出這部極具現(xiàn)實(shí)意義的古典長篇神魔小說。作為小說主體線索的唐僧取經(jīng)之事，是根據(jù)唐代貞觀年間玄奘獨(dú)自去天竺取經(jīng)一事演化來的。這部小說通過豐富大膽的藝術(shù)想象，創(chuàng)造了一個(gè)瑰麗的神魔世界，故事情節(jié)生動(dòng)曲折，奇幻精彩，具有濃厚的藝術(shù)魅力。④《西游記》在藝術(shù)上的最大成就是成功地塑造了孫悟空、豬八戒等一系列兼具神性、人性和動(dòng)物性特征的藝術(shù)形象，這在古代小說中極為罕見。⑤《西游記》成書于明朝中葉，自其問世以來在世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語言。其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等故事尤為人熟知。⑥幾百年來，《西游記》被改編成了各種地方戲曲及電影、電視劇、動(dòng)畫片、漫畫等，版本繁多，至今仍深受人們喜愛。此外，它的出現(xiàn)引起了人們對(duì)神怪題材的極大興趣，使后世出現(xiàn)了以神魔相戰(zhàn)的形式來寫歷史事件的小說，如《封神演義》等，但其功力都比不上《西游記》。1．對(duì)吳承恩創(chuàng)作《西游記》有重大影響的“興趣”是（

）A．搜奇獵怪B．喜歡看書C．觀察生活D．熱愛思考2．下列關(guān)于文章內(nèi)容的說法正確的是（

）A．《封神演義》和《西游記》在成就上不相上下。B．“大鬧天宮”“三打白骨精”“三打祝家莊”等故事都出自《西游記》。C．吳承恩在50歲左右，已經(jīng)完成了《西游記》的前十幾回。D．《西游記》成書于明朝初葉，自其問世以來在世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語言。3．文章第4—6自然段，分別從藝術(shù)成就、______、______三個(gè)方面介紹了《西游記》，其藝術(shù)上主要的成就是______

4．簡述吳承恩是如何創(chuàng)作出古典長篇神魔小說《西游記》的？這對(duì)你學(xué)習(xí)寫作有什么啟發(fā)？

____________________

5．好書推薦會(huì)上，你向別人推薦《西游記》。請(qǐng)利用文章中的信息寫理由。（至少寫兩點(diǎn)）

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

鑄成（zhù

zù）

不愧（guǐ

kuì）

熠熠發(fā)光（xí

yì）

遐想（xiá

jiá）

幽思（yòu

yōu）

埃菲爾（fēifēn）

澄澈（dèngchéng）

潤澤（zézhé）

譯名（yìzé）

不愧（kuìguǐ）

遐想（xiá

jiǎ）

埃及（āi

ái）

黏著（niánzhān）

著想（zhuózháo）

刀刃（rènlèng）

泛濫（lànjiān）

淤泥（yū

wēi）

湛藍(lán)（zànzhàn）2）.作者用幽默活潑的語言記敘了自己九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)(

)的規(guī)律這件事，反映了少年兒童(

)、尋根究底的特點(diǎn)和驚人的(

)，鼓勵(lì)