河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能根據(jù)拼音寫出正確的詞語。

gāobǐng

línglóng

ēnhuì

lǎnduò

yǐnbì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩歌與繪畫關(guān)系密切，“詩是有聲畫，畫是無聲詩”，請為下面的圖畫配詩。__________________

__________________

__________________2）.歇后語填空。

外甥打燈籠——(

)

豬八戒照鏡子——(

)3）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）習(xí)近平總書記一直提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風(fēng)尚，勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。《尚書》中說“克勤于邦，_____________”；朱用純也說“粥飯，_______________；半絲半縷，________________”。

（2）《少年中國說》(節(jié)選)中，“美哉，_______________，________！壯哉，___________，___________”，熱情地謳歌了少年。

（3）《將相和》講述了_____________、澠池會面和______________三個小故事，從中我們認識了____________________的藺相如。

（4）本學(xué)期，我從《落花生》中明白了___________________；從《古人談讀書》中明白了讀書要做到三到：______、________、__________。4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.按要求填寫詩句或名言。

（1）愛國詩人陸游臨終前還不忘叮囑兒子：“王師北定中原日，__________________?！?/p>

（2）《山居秋瞑》這首詩呼應(yīng)詩題，表明時間是秋天的詩句是“__________________，__________________?！?/p>

（3）小敏遇到不愛吃的飯菜，總是吃幾口就扔；衣服穿了幾次，就總吵著要買新的。對于她的做法，爸爸嚴厲地告誡她：“一粥一飯，__________________；半絲半縷，__________________。”

（4）寫一句你喜歡的名言贈給同學(xué)，激勵他（她）珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

____________________________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一組是（

）。A．太平盛世

兵荒馬亂

哀鴻遍野B．內(nèi)憂外患

安居樂業(yè)

名不聊生C．流光溢采

失魂落魄

恍恍惚惚D．得意揚揚

面面相覷

栩栩如聲2）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．愛慕恩慧一知半解B．呼嘯仿礙震天動地C．消毀瘦弱理所當(dāng)然D．磨滅彩排應(yīng)接不暇3）.下面句子中，填入哪一個詞語最恰當(dāng)？（）

百年來，無數(shù)科學(xué)家為實現(xiàn)強國夢想_____，默默地在自己的崗位上做出卓越的貢獻。A．處心積慮B．足智多謀C．嘔心瀝血D．不恥下問評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，把下面的句子補充完整。

例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

北風(fēng)怒號，大雪紛飛。天氣冷得人們都縮在屋里不敢出門；冷得________；冷得___________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課文中五根手指分別讓你聯(lián)想到了生活中的哪些人，各有什么特點？請連一連。

大拇指

相貌堂皇，養(yǎng)尊處優(yōu)

環(huán)衛(wèi)工人

食指

體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力薄弱

養(yǎng)尊處優(yōu)的富二代

中指

不美，但吃苦耐勞、默默奉獻

消防員

無名指和小指

勤奮賣力，敢于探險，不怕犧牲

2）.詞語搭配。

唯一的

地方

懷疑驚異的

目光

藏躲的

望著

自上而下地

捏衣角

細細地

財產(chǎn)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

贏

擦

齜

弗

艘

鷗

_______________________2）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“發(fā)明問題”“嚇得發(fā)抖”“開闊的心胸”這三組詞語的搭配都是正確的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。勸學(xué)[唐]顏真卿三更①燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)②不知勤學(xué)早，白首③方④悔讀書遲。

【注釋】①更：舊時一夜分成五更，每更大約兩小時。②黑發(fā)：年少時。③白首：年老時。④方：才。

1．每更大約兩小時，三更是夜里11點到1點，四更是______點到______點，五更是______點到______點。

2．詩中表現(xiàn)男兒讀書勤奮的是哪一句？用“____”畫出來。

3．“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！薄昂诎l(fā)”指的是()，“白首”指的是()。

A年少時B年老時

4．作者想通過這首詩告訴我們()。A．要早睡早起，鍛煉身體B．即使年紀大了也要努力學(xué)習(xí)C．不要虛度光陰，要及早努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

題目：那一刻，我

先把題目補充完整再作文，要注意把“那一刻”的情形寫具體，寫出自己的真實感受。字數(shù)在400字左右。文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀周總理的故事①偉人周恩來被人們永遠銘記，不僅因為他的豐功偉績，也因為他睿智幽默的外交語言。周總理在幾十年的外交生涯中，一直以德高望重、幽默風(fēng)趣著稱，不管在何種場合，遇到什么樣的對手，周總理都能以超人的智慧自如應(yīng)對，對手甭想占到便宜。②有一次，周總理和一個美國記者談話時，記者看到總理辦公室里有一支派克鋼筆，便帶著幾分諷刺發(fā)問：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢？”周總理聽了風(fēng)趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給我的。我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個紀念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆?！泵绹浾叩哪樢恢奔t到了耳根。③那時候，中國經(jīng)濟并不發(fā)達，條件還很落后，因此，外國記者常常帶著嘲諷的語氣來為難周總理。有一個美國記者不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什么把人走的路叫‘馬路'？”這分明是在嘲笑我國當(dāng)時的落后。周總理聽后沒有急于用激烈的言語進行反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路?！庇幸幻賳T當(dāng)著周總理的面說：“總理閣下，在我們美國，人們都是抬著頭走路，而你們中國人卻低頭走路，這又怎么解釋呢？”周總理知道他要嘲笑中國人不自信，怎樣才能既表現(xiàn)出中國人的自信，又能回答記者的問題呢？周總理笑著說：“這并不奇怪。（

）我們中國人喜歡走上坡路，（

）你們美國人喜歡走下坡路?！雹茉谌諆?nèi)瓦會議期間，一個美國記者先是主動和周總理握手，周總理出于禮節(jié)沒有拒絕，但沒有想到這個記者剛握完手，忽然大聲說：“我怎么跟中國的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周總理握過的那只手，然后把手帕塞進褲兜。這時很多人在圍觀，看周總理如何處理。周總理略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后走到拐角處，把這個手帕扔進了痰盂。他說：“這個手帕再也洗不干凈了！”⑤周總理的語言智慧也表現(xiàn)在同國民黨政府的談判中。有一次，在談判中，國民黨人士說同我方談判是“對牛彈琴”。周總理靈機一動，利用對方拋來的成語，將計就計，巧妙地回敬了對方：“對，牛彈琴?！痹谶@里，周總理把對方拋來的“對牛彈琴”這個成語巧妙地進行了結(jié)構(gòu)上的調(diào)整，變成了一個內(nèi)涵豐富的“對，牛彈琴”，讓對方自取其辱，陷入窘境。⑥周恩來總理用他風(fēng)趣、充滿智慧的語言，一次次戰(zhàn)勝對手，使中國自信地立于世界之林。1．根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）形容語言、文章、藝術(shù)品等充滿了美妙的意趣。(

)

（2）沒有功勞而待遇豐厚。(

)

2．在第三段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

3．文章劃線句子中“_________________”這一處最能表現(xiàn)出周總理的思維敏捷。

4．關(guān)于本文，下列說法正確的一項是（

）A．本文是總分結(jié)構(gòu)，開頭總寫，后面分寫。B．本文首尾呼應(yīng)，贊美了周恩來總理高超的語言藝術(shù)。C．本文列舉了諸多事例來寫周恩來總理，重點描寫了與國民黨談判一事。D．本文抓住動作描寫，表現(xiàn)了周恩來總理的機智與幽默。5．“風(fēng)趣和幽默是智慧的閃現(xiàn)?！眹顸h人士在談判中說的“對牛彈琴”和周恩來總理說的“對，牛彈琴”在意思上有什么不同？周恩來總理的話妙在哪里？

_______________________________

6．如今，我國的外交官們在外交過程中也更有中國底氣與力量，不乏充滿智慧的言語交鋒。

2019年時任外交部發(fā)言人的華春瑩主持例行記者會時說：“現(xiàn)在一些西方國家政客和媒體似乎集體患上了“對華恐懼偏執(zhí)癥”，對中國污蔑抹黑，無所不用其極。中國塊頭是大，但塊頭大與威脅與否并無必然聯(lián)系，熊貓塊頭很大，但它會比禿鷹更危險嗎？……

這段話中：“熊貓”代指：________________，選“熊貓”作比的原因是：_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

（1）這個袋子既方便（piánbiàn）又便（piánbiàn）宜，真劃算。

（2）老師讓大家待（dāidài）會兒集結(jié)待（dāidài）命。

（3）為了避免挨（áiāi）罵，小李緊緊地挨（áiāi）著姐姐。2）.加點字字音辨析，把錯誤的讀音用“/”劃掉。

嫉妒（jí

jì）

忌妒（jí

jì）