內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

miǎn

kǎi

shāo

sì

qǐ

dí

費(fèi)

旋

樹

廟

qī

jiū

pàn

liáo

dīng

zhǔ

黑

正

湖

效

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語境，讀拼音，寫詞語。

經(jīng)典是人類文明和智慧的結(jié)晶。它是鏡子，對(duì)照歷史我們會(huì)以qīngxǐng()的意識(shí)shěnshì(

)自我；它是無言的軍師，chūmóuhuàcè()，為你解難答疑；它更是一座座dēngtǎ()，充滿光明和力量，指引人類突破zǔdǎng()，勇敢地bēnfù()zhǎnxīn(

)征程。2）.根據(jù)提供的情景，寫出相應(yīng)的句子。

（1）父母教育我們，要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“____，____”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說的那樣“_____，____。

（2）古詩中有盎然童趣，童年在雷震眼中是悠然自在的：“牧童歸去橫牛背，____”；古詩中有如畫美景，江南農(nóng)村風(fēng)光無限：“綠遍山原白滿川，_____”；北方山川氣勢(shì)雄渾：“______，五千仞岳上摩天?！?）.字詞陷阱。

團(tuán)團(tuán)和圓圓繼續(xù)前行，遇到了漢字陷阱。請(qǐng)根據(jù)拼音正確書寫漢字，幫他們安全通過。

（1）我們祖國(guó)的領(lǐng)土是shénshèng(

)不可qīnfàn(

)的。邊疆戰(zhàn)士為國(guó)守土，不怕犧牲，他們的精神令我們sùránqǐjìng(

)。

（2）極目yuǎntiào(

)，liáokuò(

)的草原miányán(

)千里，成群的jùnmǎ(

)自由地fēichí(

)，牛群悠閑地漫步，脖子上的língdang(

)叮當(dāng)作響。牧民們揮著鞭子，大聲yāohe(

)著。生機(jī)無限的草原真令人神往！4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在中國(guó)古代，各個(gè)年齡段的人有不同的稱呼。如：姐姐今年______歲，正值及笄；李伯伯今年40周歲，正是______之年；鄰居王大爺正好70周歲，已經(jīng)到________之年了。

（2）《聞官軍收河南河北》的尾聯(lián)包含了四個(gè)地名，“________與_______”“______與________”，四個(gè)地名的連用，表現(xiàn)了詩人______心情。

（3）《從軍行》中表達(dá)了將士們要和匈奴爭(zhēng)奪樓蘭的堅(jiān)定決心的詩句是_______，________。

（4）君子坦蕩蕩，_____________。這句話出自________。

（5）茍利國(guó)家生以死，__________。這是_____代______的話。

（6）本學(xué)期，我們接觸到了________的劉伯承，_________的楊氏之子，_________嚴(yán)監(jiān)生，老舍筆下的_______和________筆下的美猴王。5）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

得知要去參加世界跳繩錦標(biāo)賽，廣州“跳繩天團(tuán)”的少年們一個(gè)個(gè)mó

quán

cā

zhǎng(

)。比賽前，領(lǐng)隊(duì)和教練chū

móu

huà

cè(

)，隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練。大家xiōng

yǒu

chéng

zhú(

)地奔向賽場(chǎng)，誓要為祖國(guó)yíng

dé(

)róng

yù(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子說法正確的一項(xiàng)是（

）A．

與這幾個(gè)甲骨文相對(duì)應(yīng)的漢字是“冊(cè)、馬、并、羊”。B．在“挨打（āi）

鐫刻（juān）涕淚（dì）

出謀畫策”這些詞語中，字音和字形全部正確。C．我們?cè)诮o別人講笑話時(shí)，盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神情、語氣和動(dòng)作，還要克服口頭禪、重復(fù)等不良口語習(xí)慣。D．《景陽岡》一文按照事情發(fā)展的順序，講了武松“喝酒→上岡→下岡→打虎”的過程，刻畫了武松武藝高強(qiáng)的英雄形象。2）.下列加點(diǎn)字，字義不同的一組是（

）A．溺而不返

返回B．冀復(fù)得兔

重復(fù)C．守株待兔

守候D．吾盾之堅(jiān)

堅(jiān)強(qiáng)3）.歐陽詢的楷書受青少年們喜愛，其作品用筆方整，筆力剛勁。他的作品是（）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.圓明園是一座皇家園林。（擴(kuò)句）

________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

盤古

鯀禹

河伯

女媧

精衛(wèi)

沉香

填海

救母

補(bǔ)天

娶婦

開天

治水2）.讀《道德經(jīng)》，連一連。

是以圣人處無為之事

悠兮其貴言

馳聘畋獵，令人心發(fā)狂

使夫智者不敢為也

信不足焉，有不信焉

故能成其私

孰能濁以靜之徐清

行不言之教

常使民無知無欲

難得之貨，令人行妨

非以其無私邪

孰能安以動(dòng)之徐生

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照課文內(nèi)容，給下列句子排序。

()諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊(duì)駛回南岸。

()諸葛亮請(qǐng)魯肅相助，借來船只、軍士等。

()諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害他，要他三天造好十萬支箭。

()諸葛亮立下軍令狀。

()曹營(yíng)萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。2）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映”描寫的是孫悟空。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，

。

，南望王師又一年。1．把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是代詩人

。

2．詩中描寫的“河”指(

)，“岳”指(

)。

A．長(zhǎng)江

B．黃河

C．黃山

D．華山

3．詩的前兩句運(yùn)用了

、

的修辭手法，寫祖國(guó)山河的雄闊壯麗，飽含_____之情，并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊；“

”字則突出了山的

高峻。這一句詩表現(xiàn)了

。

4．從第三句的“_________、_________”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“_________南望、又一年_________”看出了百姓對(duì)和平的渴望。

5．詩中表達(dá)作者對(duì)苦難百姓的同情和不忘收復(fù)失地的愛國(guó)熱情的詩句是：

“___________________?！?/p>

6．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．前兩句詩展示了祖國(guó)山河的雄偉壯麗。B．一個(gè)“入”字突出了山的高峻。C．詩題點(diǎn)明了時(shí)間是秋季的夜晚。D．全詩表達(dá)了詩人熱切盼望朝廷收復(fù)失地的心情。7．末句“南望王師又一年”中的“又”字表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

____________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.未來的世界很神奇，請(qǐng)你發(fā)揮想象，按要求完成下面的習(xí)作。

小時(shí)候，我們對(duì)神秘的世界充滿好奇；長(zhǎng)大后，我們又對(duì)未來充滿幻想。在不同人的夢(mèng)里，未來可以是奇異冒險(xiǎn)的，可以是美妙夢(mèng)幻的……你幻想的未來又是怎樣的呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“當(dāng)我來到未來家園”為題寫一篇習(xí)作。

要求：①內(nèi)容生動(dòng)，語句通順。②不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.昔日古建，中國(guó)第一木塔。①山西有一座高聳入云的木塔，是世界上最高的木塔，這座塔歷經(jīng)千年風(fēng)雨，依然保存完好。古籍中曾記載：“浮屠之麗，甲于宇內(nèi)；遠(yuǎn)看擎天柱，近看百尺蓮?！雹趹?yīng)縣木塔學(xué)名為佛宮寺釋迦塔，走到木塔前，抬頭仰望塔頂，高聳古樸的感覺撲面而來，一眼千年，過往云煙好像慢慢浮現(xiàn)在眼前。應(yīng)縣木塔始建于1056年，是我國(guó)現(xiàn)存最古老的木塔之一，是現(xiàn)存最高的全木結(jié)構(gòu)高層塔式建筑，堪稱木構(gòu)建筑的奇跡。③木塔高67.31米，相當(dāng)于一座二十多層的現(xiàn)代高樓，與意大利比薩斜塔、巴黎埃菲爾鐵塔并稱“世界三大奇塔”。④近千年來，應(yīng)縣木塔經(jīng)歷過多次地震，在上世紀(jì)更是受到過炮轟，但它仍然能夠屹立不倒，到底是為什么呢？⑤首先和木塔的結(jié)構(gòu)有關(guān)系，它是一個(gè)筒中筒的構(gòu)造；其次就是整座塔沒有一根釘子，全部都是斗拱和榫卯結(jié)構(gòu)組成，全塔斗拱有54種，斗拱榫卯對(duì)于抗震來說有很大作用；還有就是我們看到的木塔是五層，實(shí)際上它有九層，明五層，暗四層，暗層里有很多斜撐，它產(chǎn)生了三角形的構(gòu)架，也使得整座木塔更加地穩(wěn)固。⑥最引人注目的是在木塔之上有許多牌匾，明成祖朱棣親題“峻極神工”；明武宗朱厚照題“天下奇觀”，共有各個(gè)時(shí)期匾、聯(lián)54塊，而金代的釋迦塔牌匾則是整座木塔上時(shí)間最久遠(yuǎn)的一塊牌匾，它也把木塔的名稱完整地記錄了下來。⑦如今的應(yīng)縣木塔有些傾斜了，據(jù)專家說是在上世紀(jì)30年代，當(dāng)?shù)氐囊恍┦考澆涣私饽舅慕Y(jié)構(gòu)，做了錯(cuò)誤的拆除，導(dǎo)致之后木塔每一年都在傾斜。全國(guó)各地的建筑學(xué)家紛紛獻(xiàn)策，做了許多加固措施，盡量讓木塔能夠停止傾斜。⑧千年木塔能保存至今確實(shí)不易，一定要來山西觀景覽勝，領(lǐng)略古代文明的燦爛文化和中國(guó)古代神工的匠心獨(dú)具及經(jīng)典之作。我們不得不由衷地贊嘆，中國(guó)古代的工匠們以其高水平的技藝創(chuàng)造出中華文明璀璨輝煌的藝術(shù)精品，其偉力不可避免地影響了世界文明的生成與發(fā)展。

1．近千年來，應(yīng)縣木塔經(jīng)歷過多次地震、戰(zhàn)爭(zhēng)等迫害仍屹立不倒，原因何在？

______________

2．短文中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么好處？

______________

3．應(yīng)縣木塔開展線上活動(dòng)——“云游”應(yīng)縣木塔，需招募線上小小講解員，向云端的游客作參觀介紹。假如你是小小講解員，請(qǐng)結(jié)合短文的內(nèi)容，完成下列練習(xí)。

（1）你最想向云端游客介紹應(yīng)縣木塔的哪個(gè)方面？為什么？

________________

（2）針對(duì)上面你要介紹的內(nèi)容，如果想要進(jìn)一步講好，需要搜集哪些相關(guān)資料，或需要家長(zhǎng)、老師提供什么幫助？

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用大“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

螞蚱（zhà

chà）

啃樹（kěng

kěn）

雙臂（bì

bèi）

蚌殼（bèng

bàng）櫻桃（yīngyīn）

倭瓜（wōǎi）2）.正確字義我會(huì)選。

拔：A．抽出，拉出

B．選取，提升

C．動(dòng)搖，改變

D．超出，高出

（1）提拔

(