河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試（下學期）試卷及答案

河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀音節(jié)寫詞語

jiànglín

fán

suǒ

yè

mù

cháoshī

fán

zhí

jīnbìhuīhuáng

xīnkuàngshényí

qīn

lüè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩中有情，是“牧童歸去橫牛背，____________”中兒童的悠閑快樂：是《游子吟》中“__________，__________”慈母對即將遠行孩子的擔憂；是“孤帆遠影碧空盡，____________”中李白對孟浩然的依依不舍；是《從軍行》中戍邊戰(zhàn)士誓死保家衛(wèi)國的決心：“____________．____________?！边€是“____________，千金散盡還復來”的豪情滿懷。2）.除了《獵人海力布》，你還知道哪些民間故事？請寫出兩個。

______________________3）.名著回想吧。

（1）【知名著故事】“煮酒論英雄”“三打白骨精”……都是大家耳熟能詳?shù)拿适?，請你再寫出兩個出自我國古典名著的故事吧：__________、__________。

（2）【品名著人物】《景陽岡》選自中國古典名著《________》，作者是：________。書中描寫了許多位英雄好漢，其中給你印象最深的一位是：_______，他（她）的綽號是：________。4）.根據(jù)語境或課文內容填空。

（1）古詩文里有志：美哉，我少年中國，______！壯哉，我中國少年，_________！龔自珍的詩句“______，_____?！北磉_了期待人才輩出的強烈愿望。

（2）《楓橋夜泊》一詩中，寫詩人所聽，用動景襯靜美，表達了詩人孤寂憂愁的心情的詩句是：

“______，______。”

（3）現(xiàn)在國泰民安，生活富裕，但我們要“_______，克儉于家”；李明吃早餐總會浪費一些飯菜，我會告訴他“一粥一飯，_______；半絲半縷，________”。5）.補充詞語，并選擇恰當?shù)脑~語填入句子中。

①___世___名

②得___忘___

③流___失____

④悠然______

（1）這場戰(zhàn)爭要是真的爆發(fā)，必有成千上萬的人會___________。（填序號）

（2）他__________地漫步在林間小道上，感受著大自然的寧靜與和諧。（填序號）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.苗苗一行7人準備外出游玩，景區(qū)規(guī)定70歲以上老人免費進入，其他則需要買票。下面是每個人的年齡，他們進入景區(qū)需要買幾張票？（

）

①五年級的小學生苗苗

②花甲之年的奶奶

③期頤之年的李先生

④及笄的姐姐

⑤年過不惑的爸爸

⑥年逾古稀的爺爺

⑦弱冠之年的哥哥A．1張B．2張C．4張D．5張2）.下列四組加點字的讀音，有錯誤的一組是（

）A．霹靂（lì）

咆哮（xiào）

楷書（kǎi）

迸裂（bèng）B．癡迷（chī）

幔帳（màn）

襲擊（xí）

土匪（fěi）C．繃帶（pēng）

彼此（bǐ）

企鵝（qǐ）

侄子（zhí）D．泛濫（làn）

推薦（jiàn）

保姆（mǔ）

天賦（fù）3）.老師提醒我們在表達情感的時候注意詞語的感情色彩，那么，下面詞組中，感情色彩相同的一項是（

）A．興高采烈——足智多謀

輕蔑——優(yōu)雅B．臭名遠揚——得意忘形

悲觀——懶惰C．嘔心瀝血——忠心耿耿

勤勞——呆板D．足智多謀——詭計多端

樂觀——活潑評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.武松道，他也要酒，也再切些肉來。（改為直述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

問渠那得清如許

無邊光景一時新

梅子金黃杏子肥

個個花開淡墨痕

勝日尋芳泗水濱

為有源頭活水來

我家洗硯池頭樹

麥花雪白菜花稀2）.將下列漢字的藝術形式與對應的名稱連起來。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子，用數(shù)字表明順序。

()難道是小針在作怪嗎？

()他拿著搖來搖去，發(fā)現(xiàn)里面的小針總是指著一個方向

()愛因斯坦五歲的時候，有一天，爸爸從兜里掏出個指南針給他玩

()他開始對科學發(fā)生了興趣。

()他想看看是什么東西吸著小針，打開一看，什么也沒看見。2）.亂句重組。

()可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。

()忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮小衛(wèi)的耳朵，一會兒叮小衛(wèi)的鼻子，把小衛(wèi)叮得煩死了。

()一天，小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。

()小衛(wèi)對著一堆碎玻璃，呆住了。哎，誰叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小衛(wèi)想了想，拿起自動縮折傘，對準停在玻璃上的蒼蠅，一掀按鈕“當啷”一聲，玻璃給打得粉碎。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧！”這是比喻句。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀《示兒》（

），但悲不見九州同。王師北定中原日，（

）。1．將詩句補充完整。

2．這首詩是

時期

(填人名)的絕筆，詩中作者以

的口吻，表達了詩人對

,

，

的無比渴望。

3．解釋以下詞語的意思。

九州

。元:

。無:

。

但:

。乃:

。

4．詩中,詩人臨終前的遺憾是“________，____________。”,詩人的遺愿是“________，____________?！?用原句回答)

5．這首詩表達了作者深切的愛國之情,我還能寫出積累的愛國詩句。

①______________________

②_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作：

“嘗試”，也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所成長。

要求：請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把嘗試的過程具體地有條理地寫下來，表達自己成長上的感受，題目自擬，字數(shù)需450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。祖父的園子花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。(1)園中都有哪些景物？請根據(jù)選段內容，將下面的思維導圖補充完整。園中景物動物鳥、___________、___________植物___________、倭瓜、___________、___________。

(2)選文畫“

”的句子中，“就像”后而的內容是作者____________（填“看到”或“想象”）的，這樣寫賦于事物以靈性，表達了作者對這些事物的______________之情。

(3)讀選文中畫“﹏﹏﹏”的句子，完成練習。

<1>作者運用“……愿意……就……”的形式寫出了園中事物____________的特點。

<2>園中事物之所以有這樣的特點，是因為(

)

A．園子里的動物不受任何約束，例如蝴蝶可以自由地飛來飛去。

B．園子里的植物都是按照節(jié)氣自由生長的。

C．作者的心靈是自由的，感受到園子里的一切也都是自由的。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的解釋。（只填寫序號）

A．不彎曲

B．使直；把彎曲的伸直

C．一個勁兒地

D．爽快；坦率

①背直起來了，我的母親。(

)

②這條公路筆直，伸向遠方。(

)

③只聽“蹦”的一聲，那只大鳥直往上飛。(

)

④張大媽為人心直口快，樂于助人，大家都很喜歡她。(

)2）.在加點字的正確讀音上畫“√”。

晝夜（zòuzhòu）

綽了哨棒（chāochuò）

躊躇（chóuchú）

桅桿（wéiwēi）

玷污（diànzhān）

土匪（fěifēi）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習。

（1