2025屆福建省廈門(mén)六中物理高三上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆福建省廈門(mén)六中物理高三上期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、如圖所示，彈簧振子在A、B之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)．以平衡位置O為原點(diǎn)，建立Ox軸．向右為x軸的正方向．若振子位于B點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，則其振動(dòng)圖像為（）A． B．C． D．2、伽利略為了研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”，利用斜面實(shí)驗(yàn)主要是考慮到實(shí)驗(yàn)時(shí)便于A．測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 B．測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程C．測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的速度 D．直接得到落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律3、如圖所示，放在斜面上的物體受到垂直于斜面向上的力F作用始終保持靜止，當(dāng)力F逐漸減小后，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體受到的摩擦力保持不變 B．物體受到的摩擦力逐漸增大C．物體受到的合力變大 D．物體對(duì)斜面的壓力逐漸減小4、在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過(guò)程中涉及諸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、極限思想，控制變量、猜想、假設(shè)、類(lèi)比、比值法等等．以下關(guān)于所用思想方法的敘述不正確的是A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是假設(shè)法B．速度的定義式v＝，采用的是比值法；當(dāng)Δt趨近于0時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想C．在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系，再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法D．如圖示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了放大的思想5、如圖所示，在點(diǎn)電荷+Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，引入一個(gè)帶電量較小的電荷-q．當(dāng)將-q移近+Q的過(guò)程中A．a(chǎn)點(diǎn)的電場(chǎng)不會(huì)改變B．b點(diǎn)的電場(chǎng)不會(huì)改變C．+Q在b點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)會(huì)改變D．+Q在a點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)不會(huì)改變6、在x軸上存在與x軸同向的電場(chǎng)，x軸上各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度隨x點(diǎn)位置變化情況如圖所示.點(diǎn)電荷a和b帶的電量分別為+q和-q，不計(jì)a和b間的靜電力.下列敘述正確的是(

)A．x1、x2兩處的電勢(shì)相同B．a(chǎn)和b在x1處的電勢(shì)能相等C．將電荷a沿x軸從x1處移到x2處，電場(chǎng)力一直做正功D．b在x1處的電勢(shì)能大于在x2處的電勢(shì)能二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、如圖所示為豎直截面為半圓形的容器，O為圓心，且AB為沿水平方向的直徑。一物體在A點(diǎn)以向右的水平初速度vA拋出，與此同時(shí)另一物體在B點(diǎn)以向左的水平初速度vB拋出，兩物體都落到容器的同一點(diǎn)P。已知∠BAP＝37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8。下列說(shuō)法正確的是A．物體B比A先到達(dá)P點(diǎn)B．A、B物體一定同時(shí)到達(dá)P點(diǎn)C．拋出時(shí)，兩物體的速度大小之比為vA∶vB＝16∶9D．拋出時(shí)，兩物體的速度大小之比為vA∶vB＝9∶168、如圖所示，在真空中，+Q1和?Q2為固定在x軸上的兩個(gè)點(diǎn)電荷，且Q1=4Q2，，a、b、c為P兩側(cè)的三個(gè)點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是A．P點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零，電勢(shì)也為零B．b、c兩點(diǎn)處，一定有電勢(shì)φb>φc且電場(chǎng)強(qiáng)度Eb>EcC．若將一試探電荷＋q從a點(diǎn)沿x軸移至P點(diǎn)，則其電勢(shì)能增加D．若將一試探電荷－q從a點(diǎn)靜止釋放，則其經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大9、如圖所示，光滑水平面上，質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)物塊A、B被不可伸長(zhǎng)的細(xì)線拴接，物塊之間有一壓縮的輕彈簧（彈簧與物塊不連接）．兩物塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻細(xì)線斷裂．以下關(guān)于兩物塊的動(dòng)量與時(shí)間關(guān)系的描述合理的是（）A．B．C．D．10、質(zhì)量為m的探月航天器在接近月球表面的軌道上飛行，其運(yùn)動(dòng)視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知月球質(zhì)量為M，月球半徑為R，月球表面重力加速度為g，引力常量為G，不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響，則航天器的（）A．線速度 B．角速度C．運(yùn)行周期 D．向心加速度三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處，不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。11．（6分）某同學(xué)想利用圖示裝置探究系統(tǒng)機(jī)械能守恒問(wèn)題，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①將質(zhì)量分別為mA和mB（B的質(zhì)量含遮光片）的小球A、B分別固定于一輕桿的左右兩端，使桿呈水平且處于靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)量出轉(zhuǎn)軸O到A球的距離LA和到B球的距離LB，光電門(mén)放置于轉(zhuǎn)軸O的正下方，與轉(zhuǎn)軸O的距離為L(zhǎng)B②釋放輕桿使A、B兩球隨輕桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，光電門(mén)記錄遮光片遮光的時(shí)間為△t③測(cè)量出遮光片的寬度d必計(jì)算有關(guān)物理量，驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律④改變小球B的質(zhì)量，多次重復(fù)①?③步驟(1)小球B經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度vB表達(dá)式為vB=______（用題中測(cè)量量表示）,此時(shí)小球A的速度vA表達(dá)式為_(kāi)________用題中己知量、測(cè)量量表示）。(2)如果系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系式為_(kāi)_______（已知重力加速度為g，用題中己知量、測(cè)量量表示）。(3)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)突發(fā)奇想：如果系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，不斷增大小球B的質(zhì)量為，小球B過(guò)最低點(diǎn)的速度vB也將不斷增大，那么vB隨mB增大會(huì)趨于一個(gè)什么值？請(qǐng)你幫該同學(xué)解決：最終vB的值會(huì)趨于_________（已知重力加速度為g，用題中已知量、測(cè)量量表示）。12．（12分）如圖1－4－10所示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝0.1s.圖1－4－10(1)在圖1－4－11所示的坐標(biāo)系中作出小車(chē)的v－t圖線．圖1－4－11(2)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的速度大小是______cm/s，此速度的物理意義是_________________________．四、計(jì)算題：本題共2小題，共26分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處，要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，半圓形玻璃截面的圓半徑OA＝R，一束細(xì)激光束平行于半徑OD且垂直于平面AB射到半圓形玻璃上的C點(diǎn)．穿過(guò)玻璃后光線交OD的延長(zhǎng)線于P點(diǎn)．已知玻璃材料對(duì)激光束的折射率為，．①畫(huà)出該激光束傳播過(guò)程的光路圖；②求OP兩點(diǎn)的距離．14．（16分）如圖甲所示，在光滑水平面上有一質(zhì)量為的足夠長(zhǎng)的木板，其上疊放一質(zhì)量為的木塊，木塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等?，F(xiàn)給木塊施加一隨時(shí)間t增大的水平拉力，重力加速度大小。(1)求木塊和木板相對(duì)靜止一起運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；(2)通過(guò)計(jì)算，在圖乙中利用已經(jīng)給出的坐標(biāo)數(shù)據(jù)，畫(huà)出木板和木塊的加速度隨時(shí)間t變化的圖象。取水平拉力F的方向?yàn)檎较?5．（12分）如圖所示，一質(zhì)量為mC=2kg、長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.8m的平板車(chē)C靜止在光滑水平地面上，平板車(chē)上表面水平且粗糙，在其最左端靜止放置一質(zhì)量為mB=3kg的彈性小物塊B。豎直固定、半徑R=1.8m的光滑圓弧軌道，其最低點(diǎn)與平板車(chē)C的左端等高相切，緊靠在一起?，F(xiàn)有一質(zhì)量為mA=1kg的彈性小物塊A，從圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止滑下，滑到軌道底端時(shí)與小物塊B發(fā)生彈性碰撞，當(dāng)B運(yùn)動(dòng)到平板車(chē)C的最右端時(shí)，B、C恰好相對(duì)靜止。小物塊A、B可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g=10m／s2。求（1）A、B碰后瞬間的速度大小；（2）A碰后沿圓弧軌道返回，再次下滑到圓弧軌道最底端時(shí)對(duì)軌道的壓力；（3）B與C之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】

由題意：設(shè)向右為x正方向，振子運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)，振子具有正方向最大位移，所以振子運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)振動(dòng)圖象應(yīng)是余弦曲線，故A正確．2、A【解析】

伽利略最初假設(shè)自由落體運(yùn)動(dòng)的速度是隨著時(shí)間均勻增大，但是他所在的那個(gè)時(shí)代還無(wú)法直接測(cè)定物體的瞬時(shí)速度，所以不能直接得到速度隨時(shí)間的變化規(guī)律；伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)運(yùn)算得到結(jié)論：如果物體的初速度為零，而且速度隨時(shí)間的變化是均勻的，那么它通過(guò)的位移與所用的時(shí)間的二次方成正比，這樣，只要測(cè)出物體通過(guò)通過(guò)不同位移所用的時(shí)間，就可以檢驗(yàn)這個(gè)物體的速度是否隨時(shí)間均勻變化．但是物體下落很快，當(dāng)時(shí)只能靠滴水計(jì)時(shí)，這樣的計(jì)時(shí)工具還不能測(cè)量自由落體運(yùn)動(dòng)所用的較短的時(shí)間；伽利略采用了一個(gè)巧妙的方法，用來(lái)“沖淡”重力．他讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，二小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所以時(shí)間長(zhǎng)，所以容易測(cè)量；A.與分析相符，故A正確；B.與分析不符，故B錯(cuò)誤；C.與分析不符，故C錯(cuò)誤；D.與分析不符，故D錯(cuò)誤．3、A【解析】

對(duì)物體受力分析，受重力、支持力、靜摩擦力和拉力，如圖所示因?yàn)槲矬w始終靜止，處于平衡狀態(tài)，合力一直為零，根據(jù)平衡條件，垂直斜面方向有Gcosθ不變，所以F逐漸減小的過(guò)程中，N逐漸增大，故物體對(duì)斜面的壓力也逐漸增大；平行斜面方向有G和θ保持不變，故f保持不變。故選A。4、A【解析】質(zhì)點(diǎn)采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法，故A錯(cuò)誤；為研究某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度，我們采用了取時(shí)間非常小，即讓時(shí)間趨向無(wú)窮小時(shí)的平均速度作為瞬時(shí)速度，即采用了極限思維法，故B正確；在探究加速度和力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法，故C正確；D圖1是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置中，當(dāng)用力壓桌面時(shí)，桌面向下形變，平面鏡傾斜，在入射光線方向不變，平面鏡的反射光線方向改變的角度是平面鏡傾斜角度的兩倍，體現(xiàn)了放大的思想．圖2是演示玻璃瓶在壓力作用下發(fā)生形變的裝置中，用力擠壓玻璃瓶，玻璃瓶發(fā)生形變，細(xì)管中水柱上升，由于管子較細(xì)，上升的高度較大，將玻璃瓶微小的形變放大，能直觀的觀察到形變，體現(xiàn)了放大的思想．圖3是通過(guò)受到微小的力轉(zhuǎn)動(dòng)，從而由光的反射來(lái)體現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)角度，體現(xiàn)放大的思想，故D正確；本題選錯(cuò)誤的，故選A．點(diǎn)睛：在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對(duì)我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)．5、D【解析】

A．a(chǎn)點(diǎn)的電場(chǎng)為點(diǎn)電荷+Q和電荷-q在a點(diǎn)產(chǎn)生電場(chǎng)的疊加，將-q移近點(diǎn)電荷+Q的過(guò)程中，電荷-q到a點(diǎn)的距離發(fā)生變化，在a點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)發(fā)生變化。所以a點(diǎn)的電場(chǎng)發(fā)生改變，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．b點(diǎn)的電場(chǎng)為點(diǎn)電荷+Q和電荷-q在b點(diǎn)產(chǎn)生電場(chǎng)的疊加，將-q移近點(diǎn)電荷+Q的過(guò)程中，電荷-q到b點(diǎn)的距離發(fā)生變化，在b點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)發(fā)生變化。所以b點(diǎn)的電場(chǎng)發(fā)生改變，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．點(diǎn)電荷+Q到b點(diǎn)的距離及電量不變，所以點(diǎn)電荷+Q在b點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)不會(huì)改變，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．點(diǎn)電荷+Q到a點(diǎn)的距離及電量不變，所以點(diǎn)電荷+Q在a點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)不會(huì)改變，故D項(xiàng)正確。6、C【解析】

A、沿場(chǎng)強(qiáng)方向電勢(shì)降低，則處的電勢(shì)大于處的電勢(shì)，故A錯(cuò)誤；B、由知，不同電性的電荷在同位置處的電勢(shì)能不同，故B錯(cuò)誤；C、正電荷所受電場(chǎng)力方向與場(chǎng)強(qiáng)方向相同，則電荷a沿x軸從處移到處，電場(chǎng)力一直做正功，故C正確；D、負(fù)電荷在高電勢(shì)處電勢(shì)能小，則b在處的電勢(shì)能小于在處的電勢(shì)能，故D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)電勢(shì)、電勢(shì)能以及電場(chǎng)力做功的理解．二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、BC【解析】

AB.兩物體同時(shí)拋出，都落到P點(diǎn)，由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知兩物體下落了相同的堅(jiān)直高度，由得：即同時(shí)到達(dá)P點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B正確.CD.在水平方向，拋出的水平距離之比等于拋出速度之比，設(shè)圓的半徑為R，由幾何關(guān)系得而，聯(lián)立上述表達(dá)式得所以vA∶vB＝16∶9，故C正確；D錯(cuò)誤8、CD【解析】P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為；P點(diǎn)的電勢(shì)：，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；因P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零，則P點(diǎn)右側(cè)電場(chǎng)線向右，因順著電場(chǎng)線電勢(shì)降低可知，φb>φc，因bc的具體位置不確定，則不能確定兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；P點(diǎn)左側(cè)電場(chǎng)線向左，則P點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn)，若將一試探電荷＋q從a點(diǎn)沿x軸移至P點(diǎn)，則其電勢(shì)能增加，選項(xiàng)C正確；若將一試探電荷－q從a點(diǎn)靜止釋放，則電荷將沿aP向右加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)P點(diǎn)后受到向左的電場(chǎng)力做減速運(yùn)動(dòng)，可知其經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大，選項(xiàng)D正確；故選CD.9、BC【解析】B兩物塊組成的系統(tǒng)所受合外力為零，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，開(kāi)始兩者速度相等，A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的兩倍，A的動(dòng)量是B的動(dòng)量的兩倍，細(xì)線斷裂后，A做減速運(yùn)動(dòng)，B做加速運(yùn)動(dòng)，A的動(dòng)量減小，B的動(dòng)量增加，由于A、B所受合外力大小相等、作用時(shí)間相等，由動(dòng)量定理可知，在相等時(shí)間內(nèi)它們動(dòng)量的變化量相等，當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，A、B與彈簧分離，A、B各自做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度保持不變，動(dòng)量保持不變，A、B分離后A、B的速度可能相等，也可能B的速度大于A的速度，由此可知，最終，A的動(dòng)量與B的動(dòng)量可能相等，也可能是B的動(dòng)量大于A的動(dòng)量，由圖示各圖象可知，符合實(shí)際情況的是BC，BC正確，AD錯(cuò)誤；選BC．【點(diǎn)睛】?jī)晌飰K組成的系統(tǒng)所受合外力為零，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，細(xì)線斷裂后，A做減速運(yùn)動(dòng)，B做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，A、B與彈簧分離，然后它們各自做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)物塊的運(yùn)動(dòng)情況分析其動(dòng)量變化關(guān)系，然后分析圖示圖象答題．10、AC【解析】

A.探月航天器在接近月球表面的軌道上飛行，萬(wàn)有引力提供衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，由G=m可得航天器的線速度故A正確；

B.由mg=mω2R可得航天器的角速度ω=故B錯(cuò)誤；

C.由mg=mR可得航天器的運(yùn)行周期故C正確；D.由G=ma可得航天器的向心加速度故D錯(cuò)誤．三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處，不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。11、【解析】

(1)[1]由于遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間極短，可以用平均速度表示瞬時(shí)速度，小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度：[2]根據(jù)、角速度相等，則有：此時(shí)小球的速度為：(2)[3]為一系統(tǒng)，則其重力勢(shì)能的減小量為：動(dòng)能的增量為：機(jī)械能守恒要滿(mǎn)足二者相等，即為：(3)[4]系統(tǒng)的機(jī)械能守恒則有：可得：不斷增大小球的質(zhì)量，當(dāng)小球的質(zhì)量趨勢(shì)于無(wú)窮大時(shí)，則趨勢(shì)于0，故有：解得：12、11.60表示A點(diǎn)的瞬時(shí)速度【解析】根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算出各點(diǎn)的速度，建立坐標(biāo)系，然后利用描點(diǎn)連線做出圖像，如下圖所示：從圖像上可以看出：將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交