2024-2025學年新教材高中生物第3章細胞的基本結構第2節(jié)第2課時細胞器之間的協(xié)調配合習題含解析新人教版必修1

PAGE6-第2課時細胞器之間的協(xié)調協(xié)作課后訓練鞏固提升雙基鞏固學考突破1.下列物質中,全部都是分泌蛋白的一組是()A.唾液淀粉酶、與有氧呼吸有關的酶B.胰島素和性激素C.抗體和胰蛋白酶D.血紅蛋白和血漿蛋白解析:與有氧呼吸有關的酶、血紅蛋白都屬于胞內蛋白,性激素屬于脂質。答案:C2.“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽鏈或部分折疊的多肽鏈,并與多肽鏈的肯定部位相結合,幫助這些多肽鏈折疊、組裝或轉運,但其本身不參加最終產物(蛋白質)的形成。依據(jù)所學學問推想“分子伴侶”主要存在于()A.核糖體 B.內質網C.高爾基體 D.溶酶體解析:肽鏈的組裝、折疊、轉運主要在內質網中進行,而高爾基體則是對蛋白質進行進一步加工、分類和包裝。答案:B3.下圖為物質X的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。下列說法正確的是()A.圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的相互聯(lián)系B.甲→乙過程的實現(xiàn)與甲上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關C.丁和戊都有雙層膜D.物質X可能是催化蛋白質合成的酶解析:由題圖可知,甲為核糖體,乙為內質網,丙為高爾基體,丁為細胞膜,戊為線粒體,其中甲無膜結構。丁只有一層膜。X應為分泌蛋白,催化蛋白質合成的酶在細胞內的核糖體上起作用,不是分泌蛋白。答案:A4.用含有35S標記的氨基酸的培育基培育動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質。35S在細胞各結構間移動時不經過()A.核糖體 B.線粒體C.內質網 D.囊泡解析:分泌蛋白形成時不經過線粒體,線粒體只是為其供應能量。答案:B5.下列有關細胞的生物膜系統(tǒng)的說法,正確的是()A.細胞膜、葉綠體的內膜和外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)B.全部的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C.生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯(lián)系D.細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應不會相互干擾解析:細胞的生物膜系統(tǒng)是指細胞內的全部膜,小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng);生物膜可以為酶供應附著位點,但是并不是全部的酶都在生物膜上,細胞質基質中也含有酶;生物膜的組成成分和結構相像,但不是完全一樣。答案:D6.生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、細胞器膜和核膜等構成的整體。生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞間的信息傳遞親密相關。下列有關說法錯誤的是()A.細胞膜的成分有磷脂、蛋白質、糖蛋白和糖脂等B.細胞之間的信息溝通均依靠于細胞膜上的特異性受體C.溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新D.內質網的膜上附著有多種酶,有利于蛋白質的加工和運輸解析:細胞之間的信息溝通方式多種多樣。有的細胞分泌化學物質,通過化學物質與靶細胞膜表面的受體結合傳遞信息;有的通過兩個相鄰細胞的細胞膜干脆接觸傳遞信息;也有的在兩個細胞之間形成通道,攜帶信息的物質通過通道進入另一個細胞,從而實現(xiàn)信息傳遞。答案:B7.下列結構中不屬于生物膜系統(tǒng)的是()A.細胞膜 B.核膜C.溶酶體的膜 D.中心體解析:細胞膜、核膜和細胞器膜等共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。D項中的中心體是不含膜的細胞器,不屬于生物膜系統(tǒng)。答案:D8.細胞內不同膜結構之間可以相互轉化,其中以“囊泡”的形式進行的是()①核膜和內質網膜②高爾基體膜和細胞膜③內質網膜和高爾基體膜④細胞膜和線粒體膜A.②③ B.②④C.③④ D.①②解析:細胞內的膜結構之間可干脆或間接相互聯(lián)系。內質網膜以囊泡的形式與高爾基體膜相連;高爾基體膜以囊泡的形式與細胞膜相連。答案:A9.在肯定時間內使某種動物細胞汲取放射性同位素標記的氨基酸,經檢查發(fā)覺放射性同位素先后出現(xiàn)在下圖中②①③④⑤⑥⑦部位。請據(jù)圖回答下面的問題。(1)圖中①④⑥代表的結構分別是、、。

(2)①的功能是。③⑤都叫,分別由圖中的和形成。

(3)④的功能是。

(4)⑦的合成、加工和運輸過程所需的大量能量由[]供應。

(5)由此可以看出,細胞內的生物膜在和上有肯定的連續(xù)性。

答案:(1)內質網高爾基體細胞膜(2)蛋白質等大分子物質的合成、加工場所和運輸通道囊泡內質網膜高爾基體膜(3)對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝(4)⑧線粒體(5)結構功能10.細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結合下面關于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)形成過程及其“消化”功能的示意圖,分析回答下列問題。(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細胞器a;e是由膜包袱著蒼老細胞器d的小泡,而e的膜來源于細胞器c。由圖示可推斷:a是,c是,d是。

(2)細胞器膜、細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的。生物膜的探討具有廣泛的應用價值,如可以模擬生物膜的的功能對海水進行淡化處理。

(3)f表示b與e正在融合,這種融合過程體現(xiàn)了生物膜在結構上具有的特點。

解析:(1)分析題圖中細胞器的形態(tài)可知,a是高爾基體,c是內質網,d是線粒體。(2)細胞器膜、細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。可以模擬生物膜的限制物質進出的功能對海水進行淡化處理。(3)由題圖可知,b與e正在融合,這體現(xiàn)了生物膜的結構特點是具有流淌性。答案:(1)高爾基體內質網線粒體(2)生物膜系統(tǒng)限制物質進出(3)流淌性選考奠基素養(yǎng)提升1.下圖表示在胰島B細胞中,將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素,并被包裝在囊泡中的過程。胰島素和C段肽鏈在被排出胰島B細胞前,始終儲存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場所應是()A.核糖體 B.細胞核C.高爾基體 D.細胞質基質解析:高爾基體具有加工和修飾蛋白質的功能,因此將胰島素原分子的C段切除以及加工成有活性的胰島素,都是在高爾基體內進行的。答案:C2.高爾基體具有極性,靠近細胞核的一面稱為形成面,接近細胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面,膜的厚度和化學成分漸漸發(fā)生變更。下列敘述正確的是()A.形成面更似核膜,成熟面更似內質網膜B.形成面更似內質網膜,成熟面更似細胞膜C.形成面更似核膜,成熟面更似細胞膜D.形成面更似內質網膜,成熟面更似核膜解析:在分泌蛋白的合成和運輸過程中,內質網形成的囊泡在高爾基體的形成面與高爾基體膜融合,而高爾基體成熟面形成的囊泡與細胞膜融合,故B項正確。答案:B3.在細胞內,很多由膜組成的像深海中的潛艇一樣在細胞中穿梭往來繁忙地運輸著貨物的結構,和在其中起重要交通樞紐作用的結構分別是()A.高爾基體、囊泡B.內質網、高爾基體C.囊泡、線粒體D.囊泡、高爾基體解析:分泌蛋白最初在核糖體上合成,進入內質網加工,然后以囊泡的形式離開內質網,到達高爾基體,與高爾基體膜融合,在其內部進一步加工修飾,然后形成包袱著蛋白質的囊泡,并移動到細胞膜與其融合,將蛋白質分泌到細胞外。所以,在此過程中,囊泡在細胞內穿梭往來,高爾基體起重要的交通樞紐作用。答案:D4.下列有關分泌蛋白的敘述,錯誤的是()A.分泌蛋白在細胞內的合成須要核糖體的參加B.線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸供應能量C.分泌蛋白先經過高爾基體再經過內質網分泌到細胞外D.分泌蛋白從細胞內排出時,囊泡的膜可與細胞膜融合解析:分泌蛋白在核糖體上合成,依次經過內質網、高爾基體、細胞膜排出細胞外,在內質網、高爾基體、細胞膜之間以囊泡的形式進行轉移。該過程須要線粒體供應能量。答案:C5.圖1、圖2分別表示不同生物細胞或其部分結構,圖2中各結構放大比例不同。請據(jù)圖回答有關問題。圖1圖2(1)若圖1中合成⑦的氨基酸用3H標記,則3H依次經過的細胞器是(用圖中序號表示)。該過程中膜面積增大的細胞結構是[],膜面積減小的細胞結構是[]