2024年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃范文（二篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃范文教學(xué)督導(dǎo)處為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障的核心部門，直接受院長及分管副院長的指導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與保證，以及教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的構(gòu)建與執(zhí)行。教研室主任（骨干教師）作為二級(jí)督導(dǎo)體系的組成部分，應(yīng)在督導(dǎo)組長的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行其職責(zé)，具體包括：1.深入教學(xué)活動(dòng)，全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)識(shí)別并協(xié)助處理教學(xué)問題，為教學(xué)部門提供有效支持；2.定期或按需向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門報(bào)告情況，通報(bào)督導(dǎo)工作信息，反饋意見，以實(shí)現(xiàn)對(duì)全院教學(xué)工作的適時(shí)調(diào)整；3.維護(hù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，協(xié)同相關(guān)部門對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)估，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量與效果的提升；4.不斷深化業(yè)務(wù)研究，提升教學(xué)督導(dǎo)的專業(yè)能力與工作質(zhì)量；5.提出對(duì)教學(xué)基本建設(shè)的創(chuàng)新建議，為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)建設(shè)性意見。為確保上述任務(wù)的高效執(zhí)行，特制定電信學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)組工作計(jì)劃如下：一、創(chuàng)新教學(xué)督導(dǎo)工作模式。采取“統(tǒng)一規(guī)劃、分散執(zhí)行”的策略，全面、系統(tǒng)、協(xié)調(diào)地開展教學(xué)督導(dǎo)，充分發(fā)揮督導(dǎo)的促進(jìn)作用。工作將以教學(xué)為核心，兼顧課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)，評(píng)估教師教學(xué)同時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，督導(dǎo)教學(xué)前線并檢查教學(xué)管理，多角度研究并解決本科教學(xué)中的問題，為教師、管理者和學(xué)生提供支持和指導(dǎo)。二、強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)的宣傳與交流。利用各種平臺(tái)宣傳教學(xué)督導(dǎo)工作和團(tuán)隊(duì)成員，組織督導(dǎo)組成員參觀交流，借鑒兄弟學(xué)院的優(yōu)秀督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。三、積極開展教學(xué)研究，提升教學(xué)工作水平。作為教研室主任，應(yīng)扎根教學(xué)一線，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開展教學(xué)研究，為學(xué)院提升教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提供策略建議。作為二級(jí)督導(dǎo)組成員，應(yīng)根據(jù)學(xué)院實(shí)際，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門提出改進(jìn)建議。四、完善監(jiān)督考核機(jī)制，有效處理教學(xué)問題。建立并優(yōu)化教學(xué)監(jiān)督與考核機(jī)制，確保教學(xué)問題得到及時(shí)、妥善的解決，以促進(jìn)教學(xué)工作的持續(xù)改進(jìn)。2024年學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃范文（二）一、督導(dǎo)工作核心職責(zé)1.嚴(yán)格監(jiān)督并檢查減負(fù)增效工作的執(zhí)行情況，確保每門學(xué)科僅配備一種輔助材料，堅(jiān)決杜絕一科多輔的現(xiàn)象。2.與教務(wù)處緊密合作，共同執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等工作，嚴(yán)格監(jiān)督備課、授課、作業(yè)布置與批改等環(huán)節(jié)，杜絕未備課授課、非特殊情況下的坐著授課、授課時(shí)接聽手機(jī)及在課堂上玩游戲等不良現(xiàn)象。3.持續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革及課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，組織并開展期中質(zhì)量抽測等活動(dòng)。4.加強(qiáng)對(duì)青年教師及教學(xué)骨干的培養(yǎng)力度，促進(jìn)其專業(yè)成長。5.嚴(yán)格監(jiān)督并檢查教研組、備課組活動(dòng)的開展情況，確保其有效性與規(guī)范性。6.嚴(yán)格監(jiān)督并檢查學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展情況，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。7.高度重視畢業(yè)班的教學(xué)與復(fù)習(xí)迎考工作，做好模擬考試的分析與反饋等工作。8.積極配合區(qū)督學(xué)來校進(jìn)行聽課及教學(xué)指導(dǎo)工作。二、督導(dǎo)工作主要策略1.深入貫徹教育部關(guān)于全面實(shí)施教育方針、減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神，確保作業(yè)的分量與難度適中。具體為：小學(xué)一年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，二、三年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過規(guī)定時(shí)間，四年級(jí)不超過規(guī)定時(shí)間，五、六年級(jí)不超過一小時(shí)。2.嚴(yán)格按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》的意見精神，在開學(xué)初、期中、期末等關(guān)鍵時(shí)期對(duì)備課、作業(yè)布置與批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，鼓勵(lì)并督促教師及時(shí)、認(rèn)真地批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)效率。3.與校長室、教導(dǎo)處協(xié)同開展推門聽課活動(dòng)，深入課堂了解授課情況，并及時(shí)組織評(píng)課議課活動(dòng)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。4.要求教研組、備課組及學(xué)生社團(tuán)做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人或主持人?；顒?dòng)前需制定計(jì)劃并發(fā)布通知，活動(dòng)結(jié)束后需進(jìn)行總結(jié)并上傳相關(guān)資料。社團(tuán)活動(dòng)將作為本學(xué)期重點(diǎn)檢查的內(nèi)容之一。5.明確畢業(yè)班新課的結(jié)束時(shí)間以及一模、二模的考試時(shí)間安排，確保教學(xué)進(jìn)度的有序進(jìn)行。三、督導(dǎo)工作行事歷（月份根據(jù)實(shí)際情況填寫）某月份：1.檢查超周課與學(xué)科計(jì)劃的制定情況；2.了解教研組、備課組計(jì)劃的制定情況。某月份：1.督促語文學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；2.督促社團(tuán)活動(dòng)正常開展；3.了解教輔資料使用與星月書屋開放情況；4.迎接區(qū)督學(xué)組來校檢查。某月份：1.督促做好家長開放周活動(dòng)；2.組織期中抽測并進(jìn)行總結(jié)反饋；3.進(jìn)行期中教學(xué)常規(guī)檢查；4.督促數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。某月份：1.督促綜合學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；2.組織畢業(yè)班一?？荚嚕?.督促并指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的正常開展。某月份：1.