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文檔簡介
統(tǒng)編版四年級語文上冊第一單元期末高頻考點(diǎn)與難點(diǎn)解析第一單元高頻考點(diǎn)與難點(diǎn)解析
大堤(dī)寬闊(kuò)昂首(áng)盼著(pàn)
滾動(gǔn)猶如(yóu)頓時(dùn)橫貫(guàn)
震動(zhèn)霎時(shà)洱海(ěr)淘洗(táo)
運(yùn)載(zài)屹立(yì)睡眠(mián)霸占(bàzhàn)
風(fēng)俗(sú)躍出(yuè)潑剌(là)葡萄(pútáo)
汩汩(gǔ)成熟(shú)鍍亮(dù)田埂(gěng)
歸巢(cháo)蘆葦(wěi)秋羅(luó)逐漸(zhújiàn)
懷抱(huái)一堵墻(dǔ)鹽官鎮(zhèn)(yán)鵝卵石(éluǎn)
莊稼(jià)半明半昧(mèi)搖搖欲墜(zhuì)
稻穗(dàosuì)浩浩蕩蕩(hào)山崩地裂(bēng)
閃閃爍爍(shuò)人聲鼎沸(dǐngfèi)坑坑洼洼(kēngw?。?/p>
籠lóng(籠中)lǒng(籠罩)不祥的預(yù)感籠(lǒng)罩在囚籠(lóng)里的犯人心頭。
載zǎi(登載)zài(運(yùn)載)人們載(zài)歌載舞,慶祝著千載(zǎi)難逢的和總理過節(jié)的機(jī)會。
盡jìn(盡頭)jǐn(盡管)盡(jǐn)管這個商店在馬路的盡(jìn)頭,但是生意卻很好。
薄báo(薄紗)bó(薄霧)bò(薄荷)他靠著賣?。╞ò)荷味的?。╞áo)脆餅干,獲得了一份微?。╞ó)的收入。
號hào(口號)háo(哀號)受到批評后,那幾位小號(hào)手都很委屈地號(háo)啕大哭起來。
鮮xiān(鮮花)xiǎn(鮮為人知)對航天員來說,輝煌的成績背后是鮮(xiǎn)為人知的艱辛,掌聲和鮮(xiān)花中夾雜著無數(shù)的汗水。
奇觀農(nóng)歷據(jù)說寬闊人山人海滾動頓時逐漸猶如招待
齊頭并進(jìn)山崩地裂霎時余波依舊柔和鵝卵石河床新鮮
修補(bǔ)莊稼坑坑洼洼風(fēng)俗葡萄滿意水稻成熟傳說歸巢
蘆葦霸占剪秋羅半明半昧搖搖欲墜懷抱
1.近義詞。
屹立—聳立頓時—立刻猶如—好像寬闊—寬廣
籠罩—覆蓋顫動—顫抖霎時—剎那依舊—依然
明亮—閃亮柔和—柔潤新鮮—清新招待—接待
滿意—滿足喜歡—喜愛風(fēng)俗—習(xí)俗澆灌—灌溉
盡管—只管斜陽—夕陽霸占—強(qiáng)占恢復(fù)—復(fù)原
納涼—乘涼靜寂—安靜微小—細(xì)小仿佛—似乎
柔和—溫和夢幻—夢境沉睡—熟睡仰望—仰視
若隱若現(xiàn)—時隱時現(xiàn)漫天卷地—鋪天蓋地閃閃爍爍—時隱時現(xiàn)
搖搖欲墜—岌岌可??涌油萃荨獪蠝峡部?/p>
2.反義詞。
沸騰—冷卻昂首—俯首平靜—喧鬧寬闊—狹窄
明亮—昏暗柔和—強(qiáng)烈喜歡—討厭新鮮—陳舊
滿意—不滿奇妙—平常霸占—割讓一瞬—永恒
靜寂—喧鬧微小—龐大夢幻—真實(shí)柔和—粗暴
沉睡—蘇醒模糊—清楚忘記—銘記屹立—倒塌
坑坑洼洼—平平整整風(fēng)平浪靜—波濤洶涌人聲鼎沸—鴉雀無聲
搖搖欲墜—根深蒂固密密麻麻—星星點(diǎn)點(diǎn)
(觀潮)的人群(寬闊)的錢塘江(一年一度)的觀潮日
(蒙蒙)的薄霧(隆?。┑捻懧暎▋烧啥喔撸┑乃畨?/p>
(西山)的青峰(古老)的傳說(灰白色)的鵝卵石
(可愛)的小水塘(新鮮)的花瓣(灑滿月光)的小路
(柔和)的月光(美麗)的月亮(閃閃爍爍)的小星星
(歸巢)的鳥兒(頭白)的蘆葦(高高)的點(diǎn)蒼山
(靜寂)的夜(深藍(lán)色)的天空(密密麻麻)的星星
1.ABAC式詞語:若隱若現(xiàn)人山人海半明半昧
【同類詞拓展】穩(wěn)扎穩(wěn)打不慌不忙徹頭徹尾十全十美多才多藝不屈不撓
2.AABB式詞語:浩浩蕩蕩坑坑洼洼密密麻麻
【同類詞拓展】星星點(diǎn)點(diǎn)吞吞吐吐淅淅瀝瀝平平安安風(fēng)風(fēng)火火口口聲聲
3.ABCC式詞語:月光閃閃月影團(tuán)團(tuán)
【同類詞拓展】白發(fā)蒼蒼興致勃勃儀表堂堂人才濟(jì)濟(jì)怒氣沖沖文質(zhì)彬彬
4.形容聲音嘈雜、喧鬧的詞語:人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄【同類詞拓展】沸沸揚(yáng)揚(yáng)嘰嘰噎噎沸反盈天
5.形容聲音小或沒有聲音的詞語:低聲細(xì)語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息
【同類詞拓展】呢喃細(xì)語交頭接耳絮絮低語悄然無聲萬籟(lài)俱寂
6.表示時間極短的詞語:霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫
【同類詞拓展】瞬間剎那片刻眨眼間曇花一現(xiàn)稍縱即逝白駒過隙古詩詞積累
7.和錢塘江大潮相關(guān)的詩句。
(1)須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。
(2)千里波濤滾滾來,雪花飛向釣魚臺。
(3)海面雷霆聚,江心瀑布橫。
8.和月亮相關(guān)的詩句。
(1)小時不識月,呼作白玉盤。
(2)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
(3)明月松間照,清泉石上流。
(4)野曠天低樹,江清月近人。
9.和秋天景色相關(guān)的詩句。
(1)停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
(2)湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。
10.和星星相關(guān)的詩句。
(1)危樓高百尺,手可摘星辰。
(2)迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
1.吳然,原名吳興然。中國作家協(xié)會會員,云南省作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任。已出版散文、散文詩集《歌溪》《一碗水》《天使的花房》《小鳥在歌唱》作品《?;ā贰3霭嬗猩⑽摹陡柘返?。
2.劉大白(1880—1932),本名金慶棪,別號白屋。浙江紹興人,著名詩人、文學(xué)史家。有詩集《舊夢》《白屋說詩》《中國文學(xué)史》等。
3.徐志摩(1896—1931),浙江海寧人。詩人、散文家?!靶略屡?代表詩人。著有詩集《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》,散文集《落葉》《巴黎的鱗爪》《秋》,小說集《輪盤》等。
4.巴金(1904—2005),原名李堯棠,作家、翻譯家、社會活動家、無黨派愛國民主人士,是“五四運(yùn)動”以來有影響的作家之一。主要作品有《激流三部曲》:《家》《春》《秋》;“愛情的三部曲":《霧》《雨》《電》;散文集《隨想錄》。新中國成立后,巴金擔(dān)任中國文聯(lián)副主席、中國作家協(xié)會主席,直至逝世。1982年獲“國際但丁文學(xué)獎”。
5.現(xiàn)代詩:也叫“白話詩”,是詩歌的一種,形式自由、意涵豐富、意象經(jīng)營重于修辭運(yùn)用。與古詩相比,一般不拘雖都為感于物而作,都是心靈的映現(xiàn),但其完全突破了古詩“溫柔敦厚,哀而不怨”的特點(diǎn),更加強(qiáng)調(diào)自由開放和直率陳述。按體裁分:童話詩、寓言詩、散文詩、韻腳詩、愛國詩等。按表達(dá)方式分:敘事詩、抒情詩。
第1課觀潮
1.寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。
【賞析】“橫臥"一詞生動形象地寫出了錢塘江的姿態(tài)和氣勢。潮來前江面的瓶頸反襯了下文“潮來時”的猛烈與壯觀?!霸酵鶘|越寬"則簡略地介紹了錢塘江口的地形,說明這種特殊的地形對錢塘江大潮的形成起決定性作用。
2.午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷⑨滾動。
【賞析】用“悶雷”一詞形容大潮從遠(yuǎn)處傳來的聲音十分形象貼切,也從側(cè)面反映出錢塘潮的宏大氣勢。
3.頓時人聲鼎沸,有人告訴我們說:潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來了。
【賞析】這兩句先寫靜的江面,又寫傳來的響聲,最后寫“出現(xiàn)一條白線”,由靜到動寫出了潮出現(xiàn)的情形。
4.那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的水墻。
【賞析】“拉長、變粗”寫出了潮水形狀的變化。“橫貫"寫出大潮占滿江面雄偉的氣勢。把水浪比作“水墻”形象地寫出了潮的浪頭高,范圍廣。
5.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
【賞析】作者把浪潮比作戰(zhàn)馬,“浩浩蕩蕩"飛奔”寫出了江湖的氣勢,“山崩地裂"形容江湖的聲勢。這個比喻把大潮來時的狀態(tài)寫得形象具體。
6.霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風(fēng)號浪吼。
【賞析】“漫天卷地”和“風(fēng)號浪吼"寫出了潮頭過后余波的氣勢依舊氣勢宏大的樣子,突出了錢塘江大潮的壯觀。
第2課走月亮
1.是在洱海里淘洗過嗎?月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……
【賞析】作者從視覺角度寫出了月盤明亮,月光輕柔、細(xì)膩的特點(diǎn)。連續(xù)四個“照亮了”寫出了輕柔的月光灑滿大地,照亮了地上的一切景物的情景,營造出安靜祥和的意境。
2.這時候,阿媽喜歡牽著我,在灑滿月光的小路上走著,走著……啊,我和阿媽走月亮!
【賞析】省略號引人浮想聯(lián)翩,讓人進(jìn)入阿媽帶“我"散步的優(yōu)美意境中。感嘆句抒發(fā)了“我”在和阿媽走月亮?xí)r興奮、愉悅的心情。
3.細(xì)細(xì)的溪水。流著山草和野花的香味,流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!
【賞析】月光下的溪水清澈美麗,“溪水"在流。“香味”在流,“月光"也在流,一個“流”字,給本無感情的自然之物附上甜美、歡快的情緒;水塘抱月亮,一個“抱"字把水塘寫活了,使水塘顯得親切、活潑。
4.秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。
【賞析】這里用了擬人的修辭手法?!皾M意”實(shí)際上是寫人的感受。豐收在即,“我"心頭洋溢著豐收的喜悅,所以溝水流淌的聲音聽上去也有了特殊的韻味。
5.看。稻谷就要成熟了。稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
【賞析】“稻穗低垂著頭”寫出了稻谷即將成熟的樣子?!暗咎锵褚粔K月光鍍亮的銀毯"這個比喻句,把月夜里稻田的樣子形象地表現(xiàn)了出來,這樣的表述充滿了詩情畫意,讓我們感受到田間的安靜、美麗及“我”的快樂和幸福。
6.啊,在我仰起臉看阿媽的時候,我突然看見,美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……
【賞析】這句話既在寫天上的月亮、星星,也在寫地上的阿媽和“我”,阿媽就如天上的月亮,“我”就像那小星星,月亮牽著星星,阿媽牽著“我”,多么溫馨、多么甜蜜!
第3課現(xiàn)代詩二首
1.歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。
【賞析】“斜陽”原本只是“倦鳥"歸巢的背景,然而“馱著”一詞卻把“倦鳥"和“斜陽”聯(lián)系到了一起。“馱著"既賦予畫面動感。又讓畫面充滿情意,給人想象的空間。
2.雙翅一翻,把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。
【賞析】鳥翻雙翅,抖落斜陽,這種夸張的描寫體現(xiàn)了鳥擺脫重負(fù)、追求自由的精神。通過“妝”和“紅顏"二字,把蘆葦擬人化了,給全詩平添了一些情趣與生氣。
3.花牛在草地里眠,白云霸占了半個天。
【賞析】“霸占”寫出了天上的云很多,蔓延了半個天空,這句話描繪了天空白云朵朵,草叢中花牛靜臥的幽靜畫面。
4.花牛在草地里走,小尾巴甩的滴溜溜。
【賞析】這句話是對花牛的動態(tài)描寫,寫出了花牛邊走邊甩尾巴時調(diào)皮、愜意的樣子?!暗瘟锪?一詞形象地寫出了小花牛的活潑、可愛。
5.花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。
【賞析】擬人句。“偷渡”寫出了太陽偷偷下山的樣子,好像藏在了西山的山峰下一樣,說明時間過去很久了。
第4課繁星
1.船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。
【賞析】這句話將“我"眼睛模糊所見的無數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)比作無數(shù)螢火蟲在飛舞,十分生動形象,富有情趣。有一種朦朧的美、夢幻的美。
2.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。
【賞析】這一句運(yùn)用了排比的修辭手法,描寫了“我”對海上之夜的種種感受,充分渲染了海上之夜的柔和、靜寂和夢幻。
1.《觀潮》記敘了錢塘江大潮的盛況,描寫了潮來前、潮來時、潮頭過后的景象,贊美了錢塘江大潮這一奇麗、壯美的自然景觀,表達(dá)了作者熱愛大自然,熱愛祖國大好河山的情感。
2.《走月亮》主要寫了“我"和阿媽在月明之夜“走月亮”,感受月光下美麗景色的情形,表達(dá)了“我"和阿媽之間濃濃的親情,以及“走月亮”帶給“我們"的無限樂趣。
3.《秋晚的江上》描繪了秋晚的江上特有的景物:疲倦的歸巢的鳥兒、斜陽、蘆葦?shù)?。詩人運(yùn)用新奇的想象把靜態(tài)的景物動態(tài)化,把自然的景物人格化,營造了一幅靜謐、絢麗、和諧的畫面。
4.《花牛歌》描繪了一幅花牛悠然自得地在草地里玩耍、休息的美麗圖景,詩歌洋溢著悠閑與快樂的感情。
5.《繁星》按照時間順序,緊緊圍繞“繁星”展開描寫,寫了“我"在不同時期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景,以及“我”由此產(chǎn)生的熱愛自然、向往美好生活的感受。
一、聽音觀形想象畫面的方法。
1.找到描寫景物聲音、形態(tài)的重點(diǎn)詞句。如《觀潮》一文,體會錢塘江大潮之“奇”,我們可以先在文章中畫出描寫大潮的聲音或形態(tài)的詞句,如“午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動”,這是描寫聲音的句子。
2.理解重點(diǎn)詞句的意思。如《觀潮》中,“悶雷滾動"的意思是雷聲不斷在大地和云層中間來回反射,就像雷聲在滾動一樣,
3.把詞句所描繪的景象還原成畫面。如“從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動”“那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來”,開動腦筋想象“悶雷滾動”“山崩地裂"的畫面,就能還原出錢塘江大潮的壯觀景象了。
二、虛實(shí)結(jié)合想象畫面的方法。
1.了解文中哪些是現(xiàn)實(shí)的景、物,哪些是想象出來的。如《繁星》第三自然段中深藍(lán)色的天空,半明半昧的星、船等是實(shí)寫;螢火蟲在周圍飛舞、星星眨眼、睡在母親懷里等是虛寫。
2.虛實(shí)結(jié)合想象畫面。如《繁星》中作者通過現(xiàn)實(shí)的景、物,想到在母親的懷抱里的舒適、安全和信賴的感覺。我們可以借助這種虛實(shí)結(jié)合的寫作手法,將作者的語言文字轉(zhuǎn)化成生動可感的畫面。
三、融情入境想象畫面的方法。
1.閱讀融情。
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