初中作文起步十六講16細(xì)節(jié)-文章的細(xì)胞

初中作文起步十六講16細(xì)節(jié)——文章的細(xì)胞【知識(shí)點(diǎn)透視】

細(xì)節(jié)，顧名思義，就是生活中的細(xì)枝末節(jié)。它好比人體的細(xì)胞，是文章（主要指文藝作品，也包括寫實(shí)作品）中細(xì)膩地描繪人物性格、事件發(fā)展、場(chǎng)景和自然景物的最小組成單位。細(xì)節(jié)描寫要具有真實(shí)性，要服從藝術(shù)形象的塑造、故事情節(jié)的展開和主題思想的表達(dá)需要。其中“真實(shí)性"是前提，是關(guān)鍵。只有文章細(xì)節(jié)真實(shí)，才能使文章具有真實(shí)性。只有使文章具有了真實(shí)性，它才能打動(dòng)讀者，發(fā)揮其熏陶感染凈化等功能。所以，新課標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)寫作要“說真話，抒真情”。而要確保細(xì)節(jié)的真實(shí)性，我們必須有敏銳的目光深入細(xì)致地觀察事物。古人為了畫老虎，深入險(xiǎn)地在樹上搭棚，日夜觀察；有人為了畫牛，把自己打扮成牛，深入牛群，以便做到“以牛觀牛"。有了這種辨細(xì)察微的精神，我們的細(xì)節(jié)描寫就會(huì)真實(shí)傳神。當(dāng)然，萬千的事物，我們不可能一一觀察，怎么辦？那就要多讀書、多思考、多總結(jié)，在大量閱讀中掌握生活常識(shí)，了解動(dòng)植物的生活規(guī)律和生活習(xí)性。這是把握“生活真實(shí)”的一條捷徑。其次，細(xì)節(jié)描寫的目的要十分明確，即必須為刻畫人物、發(fā)展情節(jié)、表現(xiàn)主題服務(wù)。這就需要我們對(duì)生活中的細(xì)節(jié)精心地篩選，才能確保文章中的細(xì)節(jié)具有典型性。只有典型化的細(xì)節(jié)，才有助于刻畫人物的典型性格，有助于描繪典型環(huán)境，有助于表現(xiàn)作品的主題。

【名家美文】

等一個(gè)電話

蘇蘇

辦公室里很靜，靜得可以聽到墻上掛鐘滴答滴答的走秒聲。我在電腦前坐立不安，心里沒著沒落的，手中的文件一遍遍拿起又放下，始終不能靜下心來做事。我在等一個(gè)電話。

想起女兒中午回家時(shí)滿臉的委屈，不由得一陣內(nèi)疚，不用說，今天的遲到一定挨批得不輕。早上一覺醒來時(shí)天已大亮，手忙腳亂梳洗一番便帶女兒沖出家門。屋漏偏逢連夜雨，車剛駛出小區(qū)大門就熄火了，半天啟動(dòng)不了，這下我可慌了神，心虛地問女兒：“要不，你自己走去呀？"她懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭?？粗畠罕持髸艔埮苓h(yuǎn)的背影，心里有隱隱地不忍，走著去肯定要遲到了。

吃午飯時(shí)女兒鄭重地提出自己騎車去上學(xué)，考慮再三，我同意了。飯后，她把小自行車騎到小區(qū)的修理鋪里去修，調(diào)試剎車，整理支腿，又把輪胎充足了氣。然后興沖沖地走了。“要注意安全，靠右邊騎，不要和別人爭(zhēng)道，路上不要貪玩，到家打電話給我……”我扯著嗓子大聲嘮叨時(shí)，她已拐出了我的視線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄過來一句：“媽媽，再見！"

看著這個(gè)弱弱小小曾經(jīng)寸步不離的可人兒，終于可以不要我張著羽翼護(hù)送，第一次自己騎車上學(xué)了，心里除了高興還有深深地不安。要知道從家到學(xué)校必須走過長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條路和三個(gè)紅燈，途中還要拐兩個(gè)彎。小區(qū)后面那條路的兩邊，每天早晚都有賣菜做生意的把攤子一直擺到路中央，機(jī)動(dòng)車輛、行人雜亂無章地穿行其中，走走停停，險(xiǎn)象環(huán)生。最讓人擔(dān)憂的是學(xué)校門口那段路，每當(dāng)放學(xué)時(shí)間，人流如潮，車流如潮，大人呼，孩子應(yīng)，嘈雜無比。雖然明白孩子遲早要放手要自己飛翔的道理，可做母親的那顆心卻怎么也放不下。

我不時(shí)心煩意亂地看看鐘，都五點(diǎn)了，電話怎么還沒來？路上不會(huì)出什么意外吧？昨天中午她騎車在小區(qū)里轉(zhuǎn)，結(jié)果回來時(shí)手蹭破了，褲子也破了個(gè)大洞，說是被一輛突然拐彎的汽車擠的。還有那天和我一起去買菜，她居然騎到逆行道上……我的心一下子揪緊，被自己的想法嚇一跳。

要不，是作業(yè)沒做完被留下來了？女兒是班里年齡最小的，一貫任性妄為，經(jīng)常拖拉作業(yè)。

也許是她又在路邊看到擠在筐里嘰嘰喳喳待賣的小雞崽，挪不動(dòng)腿了？這兩天她都在央求我買幾只來喂養(yǎng)。每次看著她興奮地說起某個(gè)街道溜達(dá)小狗，或誰家門口依偎著小貓時(shí)，眼里閃過的向往和熱望，我也有過動(dòng)搖，想想自己的懶散，又不忍看著一只只鮮活的生命由于我的疏忽大意而從眼前消失，都斷然拒絕。

也有可能她現(xiàn)在又蹲在哪叢花下，細(xì)心地?fù)炱痫h落在草叢中的花瓣。在春天公園燦若星辰的花樹下，經(jīng)常看到她惋惜地拾起一枝枝被人折斷扔掉的花枝，走到公園的進(jìn)口處，分送給游人，請(qǐng)大家入園后手下留情。

孩子到底怎么了？我心里七上八下的，不行，得趕緊去找找。

飛快地收拾一下，抓起外套正準(zhǔn)備出門，電話響了。女兒甜美悅耳的聲音穿過空間悠揚(yáng)起來：“媽媽，我到家啦！”興奮中透著自豪。我一時(shí)無語凝噎，千言萬語匯成一句話：“孩子，你真了不起！"

在人生的旅途中，孩子遲早都要走這樣的路，我們需要做的只是耐心等待。我明白一直在等的不僅僅是一個(gè)電話，而是一次成長(zhǎng)的過程。

___（選自2007年6月1日《揚(yáng)子晚報(bào)》）

【閱讀手記】

文章記敘了一位母親等待女兒第一次自己騎自行車上學(xué)返家后一個(gè)報(bào)平安電話的過程。作者在文中巧妙地運(yùn)用插敘的手法，通過對(duì)往事的回憶，豐富了文章的內(nèi)容，交代了事情的原委，凸現(xiàn)了女兒“任性妄為”、充滿愛心的性格，為我們刻畫了一個(gè)天真懂事，活潑可愛的天使形象。尤其是，作者在文中成功地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，逼真地展現(xiàn)了“我"在等待女兒電話時(shí)的心理，如：“我”“手中的文件一遍遍拿起又放下，始終不能靜下心來做事。"我不時(shí)心懷意亂地看看鐘”等處的描寫，形象地表現(xiàn)了“我"焦躁、不安、擔(dān)憂等復(fù)雜的心理活動(dòng)，與下文女兒最終平安到家形成了鮮明的對(duì)比，深化了文章的主題，值得我們很好地借鑒。

【寫作訓(xùn)練】

請(qǐng)以《我的童年》為題，寫一篇600字左右的記敘文。

【思路點(diǎn)撥】

這是一道半命題的寫作題。寫作這類題目時(shí)，先要根據(jù)題目的要求，將題目補(bǔ)寫完整。那么，題目空缺處究竟該填寫什么詞語呢？這是需要認(rèn)真思考一番的，因?yàn)檫@是寫好這篇文章的關(guān)鍵。就本題而言，因?yàn)轭}目對(duì)所填寫的詞語沒有作出任何規(guī)定，所以，我們主要從對(duì)自己童年生活的回憶入手，選擇給自己印象最深刻，或最具教育意義的事件的特征來填寫。如自己小時(shí)候特愛哭，則可以填寫“愛哭”；如自己小時(shí)候特別要求獨(dú)立，則可以填寫“獨(dú)立自信"等。這樣不僅避免了以往同學(xué)們慣用的“幸福”、“歡樂"等過于寬泛俗套之弊，還有助于突出文章的個(gè)性，顯得很新穎。然后，再根據(jù)自己確定的題目的重心，從童年生活中選取那些真實(shí)的細(xì)節(jié)，用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言努力寫出自己的真情實(shí)感。

【名家美文】

二十年以后

［美］歐亨利

紐約一條大街上，一位值勤的警察正沿著街走著。一陣?yán)溧侧驳娘L(fēng)向他迎面吹來。已近夜間十點(diǎn)，街上的行人寥寥無幾了。

在一家小店鋪的門口，昏昏的燈光下站著一個(gè)男子。他的嘴里叼著一支沒有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，他向那個(gè)男子走了過去?！斑@兒沒出什么事，警官先生。”看見警察向自己走來，那個(gè)男子很快地說?！拔抑皇窃谶@兒等一位朋友罷了。這是二十年前定下的一個(gè)約會(huì)。"

男子劃了根火柴，點(diǎn)燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的光亮，警察發(fā)現(xiàn)這個(gè)男子臉色蒼白，右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤?！岸昵暗慕裉焱砩希蹦凶永^續(xù)說，“我正準(zhǔn)備第二天早上就動(dòng)身到西部去混錢。那天夜晚臨分手的時(shí)候，我與從小一起長(zhǎng)大的好朋友吉米約定：二十年后的同一日期，同一時(shí)間，不論我們發(fā)生什么情況，也不論我們?cè)谑裁吹胤剑覀儌z將來到這里再次相會(huì)。"這聽起來倒挺有意思，”警察說，“你們分手以后，你就沒有收到過你那位朋友的信嗎？"哦，收到過他的信。有一段時(shí)間我們?cè)嗷ネㄐ?。”那個(gè)男子說，“可是一兩年之后，我們就失去了聯(lián)系。你知道，那西部是個(gè)很大的地方。而我呢，又總是不斷地東奔西跑?？晌蚁嘈?，吉米只要還活著，就一定會(huì)來這兒和我相會(huì)的。他是我最信得過的朋友啦。"

說完，男子從口袋里掏出一塊小巧玲瓏的金表。表上的寶石在黑暗中閃閃發(fā)光。“九點(diǎn)五十七分了?！彼f，“我們上次是十點(diǎn)整在這兒分手的。"你在西部混得不錯(cuò)吧？”警察問道?！爱?dāng)然嘍！吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊，實(shí)在不容易??！這些年來，我一直不得不東奔西跑……"

又是一陣?yán)溧侧驳娘L(fēng)穿街而過。接著，一片沉寂。他們倆誰也沒有說話。過了一會(huì)兒，警察準(zhǔn)備離開這里?！拔业米吡?，”他對(duì)那個(gè)男子說，“我希望你的朋友很快就會(huì)到來。假若他不準(zhǔn)時(shí)趕來，你會(huì)離開這兒?jiǎn)幔?不會(huì)的。我起碼要再等他半個(gè)小時(shí)。如果吉米還活在人間，他到時(shí)候一定會(huì)來到這兒的。就說這些吧，再見，警官先生?！薄霸僖?，先生。"警察一邊說著，一邊沿街走去。街上已經(jīng)沒有行人，空蕩蕩的。

男子又在店鋪門前等了大約二十分鐘的光景。這時(shí)候，一個(gè)身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣，衣領(lǐng)向上翻著，蓋住了耳朵?！澳闶酋U勃嗎？”來人問道?！澳闶羌拙S爾斯？"站在門口的男子大聲說，顯然，他很激動(dòng)。

來人握住了男子的雙手?！安诲e(cuò)，你是鮑勃。我早就確信我會(huì)在這兒見到你的。嘖，嘖！鮑勃，你在西部的情況怎么樣？”“喔，我已經(jīng)設(shè)法獲得我所需要的一切東西。"吉米，你在紐約混得不錯(cuò)吧？”“一般化，一般化。我在市政府的一個(gè)部門里上班，坐辦公室的。來，鮑勃，咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個(gè)地方好好地?cái)⑼隆?

這條街的街角處有一家大商店。盡管時(shí)間已經(jīng)不早了，商店里的燈還在亮著。來到亮處以后，這兩個(gè)人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對(duì)方的臉。

突然間，那個(gè)從西部來的男子停住了腳步。“你不是吉米維爾斯?！彼f，“二十年的時(shí)間雖然不短，但它不足以使一個(gè)人變得容貌全非。"然而，二十年的時(shí)間有時(shí)候卻可以使一個(gè)好人變成壞人。”高個(gè)子說，“你被捕了，鮑勃。在我們還沒有去警察局之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫給你的。"

鮑勃接過便條。讀著讀著，他微微顫抖起來。便條上寫著：

鮑勃：

剛才我準(zhǔn)時(shí)趕到了我們的約會(huì)地點(diǎn)。當(dāng)你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你正是那個(gè)芝加哥警方通緝的人。不知怎么的，我不忍自己親自逮捕你，只得找了個(gè)便衣警察來做這件事。

____________吉米

（選自江蘇文藝出版社《中外微型小說精品鑒賞辭典》一書）

【閱讀手記】

故事情節(jié)富于戲劇性，結(jié)局出人意料，是歐亨利作品的一個(gè)鮮明的藝術(shù)特色。盡管本文的篇幅比較短小，這一特色也是十分鮮明的。不過，除此之外，這篇小說的細(xì)節(jié)描寫也十分精當(dāng)，且為結(jié)局的戲劇性變化做了許多鋪墊，使人讀來并不感到突兀，大大增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。作者沒有正面寫鮑勃為什么會(huì)被通緝，但他那“寶石在黑暗中閃閃發(fā)光”的“小巧玲瓏的金表”，他“已經(jīng)設(shè)法獲得”“所需要的一切東西"的表白和他幾次關(guān)于不得不“東奔西跑”的感嘆，以及他右眼角附近的傷疤——那當(dāng)然不會(huì)是二十年前就有的，使人不難從中窺見一斑。還有吉米離開鮑勃前“假若他不準(zhǔn)時(shí)趕來，你會(huì)離開這兒?jiǎn)?的問話，不僅為下文做了必要的鋪墊，而且突出了吉米作為一個(gè)警察的精明干練，真乃“一石二鳥”，堪稱精妙之筆。

【佳作示例】

老人的心事

天津一考生

我外公、外婆的生活似乎沒有一般老人那種灰暗的色調(diào)。每天清晨，他們會(huì)結(jié)伴出去鍛煉，然后回家做做家務(wù)、看看書。下午外公出去下棋，外婆則熱衷于串門、打毛衣。吃過晚飯，他們又一起出去散步。生活談不上豐富多彩，卻也安閑自在，難怪他們的臉上總掛著笑容。

一次過節(jié)，外公和外婆特別高興，一大早就開始忙，又買菜，又收拾家。我在旁邊看著好笑，忍不住說了句風(fēng)涼話：“又不是有客人，何必那么折騰？"

外婆笑著說：“過節(jié)了，大家又不常回來，難得團(tuán)圓嘛！”

中午，舅舅一個(gè)人回來了。外婆問：“小倩和她媽媽呢？"

舅舅說：“今天下午廠里放電影，她們不來了。我也只是回來拿東西，吃過飯就走。”

外婆一聽，臉上的笑意全沒了，怔怔地站著，似乎不相信自己的耳朵，過了一會(huì)兒才喃喃地說：“不是說好下午一家人去翠湖嗎？怎么又不去了？"

舅舅淡淡地說：“改天去吧，電影可是最后一場(chǎng)?！?/p>

媽媽在一旁說：“媽，我和小娟要去買東西……"

外婆猛地抬起頭，聲音微微顫抖：“什么？你們也不去？”她的眼神黯淡下去，隱隱透出失望，似乎一個(gè)美好的愿望被狠狠擊碎了……很久，外婆默默地靠在沙發(fā)上，似乎倦得再也沒有力氣站起來。

外公走過去，輕輕撫著她的肩，說：“他們有他們的事，咱倆去不是挺好嗎？"聲音沙啞，語調(diào)凄涼，眼睛望著窗外，嘴里反復(fù)說著剛才說過的話，不像在安慰外婆，倒像在安慰他自己。

我想，他們一定談了很多。媽媽和舅舅并沒有注意這些，各自仍舊忙著自己的事。

中午吃飯時(shí)，外公和外婆沒有說一句話，好像有著同樣的心事和煩惱，往日的笑容消失了，眉梢上結(jié)著憂郁。

外公、外婆去翠湖了。我的心緒始終不能平靜。他們表面愉快，內(nèi)心卻深藏著強(qiáng)烈的孤獨(dú)。

他們多么希望家人團(tuán)聚，共享天倫之樂，卻很少能實(shí)現(xiàn)。而我們做晚輩的，有誰能真正理解老人的心事呢？

【評(píng)析】

小作者以細(xì)心的觀察解讀了老人們渴望與兒女團(tuán)聚，共享天倫之樂的心事。過節(jié)時(shí)，外公外婆特別高興，做了精心準(zhǔn)備。然而，兒子一人回家，還是剛回即要走，女兒也留不住。這一切，使文章有了波折。一揚(yáng)一抑，再現(xiàn)了老人的失望，也營造了耐人尋味的氛圍。更難能可貴的是，小作者能著力于對(duì)生活細(xì)節(jié)的描寫，如“外婆一聽，臉上的笑意全沒了，怔怔地站著”，“外婆猛地抬起頭，聲音微微顫抖”，“外公走過去，輕輕撫著她的肩”等，都突出表現(xiàn)每一次情節(jié)變化時(shí)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理的不同變化，使文章顯得生動(dòng)感人。此外，結(jié)尾處以反問收筆，令讀者思索回味，發(fā)人深省。

【寫作訓(xùn)練】

不息的流水，是大自然的神奇之物。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對(duì)歷史