西門(mén)豹治鄴課件

人教部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《史記·滑稽列傳》西門(mén)豹治鄴新課導(dǎo)入

同學(xué)們，距今2000多年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位地方官，名叫西門(mén)豹，雖然他官職很小，卻一直被人稱(chēng)頌。這到底是為什么呢？讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)課文來(lái)尋找答案吧！

目第一節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)錄

第二節(jié)：課文介紹

第三節(jié)：認(rèn)識(shí)字詞

第四節(jié)：走進(jìn)課文第五節(jié)：深入探究第六節(jié)：課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情朗讀課文，讀寫(xiě)生字。2.理解課文內(nèi)容，了解文章故事發(fā)展起因、結(jié)果。3.學(xué)習(xí)課文描寫(xiě)手法，理解中心思想。課文介紹第二節(jié)課文介紹

“西門(mén)豹治鄴”的故事出自西漢歷史散文《史記·滑稽列傳》。gǔ滑稽列傳，出自《史記》卷一百二十六，列傳第六十六。這是專(zhuān)記滑稽人物的類(lèi)傳。滑稽是言辭流利，正言若反，思維敏捷，沒(méi)有阻難之意。后世用作詼諧幽默之意。課文介紹

“西門(mén)豹治鄴”的故事出自西漢歷史散文《史記·滑稽列傳》。gǔ滑稽列傳，出自《史記》卷一百二十六，列傳第六十六。這是專(zhuān)記滑稽人物的類(lèi)傳?；茄赞o流利，正言若反，思維敏捷，沒(méi)有阻難之意。后世用作詼諧幽默之意。課文介紹

西門(mén)豹復(fù)姓“西門(mén)”，叫“豹”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人。他是著名的政治家、軍事家，曾立下赫赫戰(zhàn)功。主要成就：開(kāi)鑿十二條西門(mén)豹渠認(rèn)識(shí)字詞第三節(jié)認(rèn)識(shí)字詞bàowúwūshēnqǔhànxítúkētǎngzáogài豹

荒

蕪巫

婆官

紳娶

親干

旱媳婦徒弟磕

頭流

淌開(kāi)

鑿灌溉認(rèn)識(shí)字詞長(zhǎng)滿(mǎn)荒草，無(wú)人耕種的田地。形容十分擔(dān)心或害怕。指把水輸送到田地里。挖掘、開(kāi)墾。長(zhǎng)時(shí)間不下雨,缺雨,缺水。向別人磕頭乞求饒恕自己。臉色呈灰白色。形容驚恐之極?；氖彛禾嵝牡跄懀汗喔龋洪_(kāi)鑿：旱災(zāi)：磕頭求饒：面如土色：走進(jìn)課文第四節(jié)走進(jìn)課文全文層次第三部分(第16自然段)：興修水利。123第一部分(第1-9自然段)：摸清底細(xì)。第二部分(第10-15自然段)：懲治巫婆和官紳。走進(jìn)課文解決問(wèn)題通讀全文，課文主要講了一件什么事?來(lái)到漳河邊上的鄴這個(gè)地方，西門(mén)豹看到了怎樣的景象？西門(mén)豹向老大爺問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題？記述了西門(mén)豹在治理鄴時(shí)，破除了河神娶媳婦的迷信，懲治了巫婆及官員，興修水利的事。田地荒蕪，人煙稀少；四個(gè)問(wèn)題。走進(jìn)課文解決問(wèn)題問(wèn)題一：這里田地荒蕪，人煙稀少，是怎么回事？問(wèn)題二：這話是誰(shuí)說(shuō)的？都是河神娶媳婦給鬧的。巫婆說(shuō)的。問(wèn)題三：新娘是哪兒來(lái)的？問(wèn)題四：那么漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有呢？哪家有年輕的女孩，巫婆就帶著人到哪家去選。沒(méi)有發(fā)過(guò)。倒是夏天雨水少，年年干旱。人禍天災(zāi)走進(jìn)課文解決問(wèn)題面對(duì)人禍和天災(zāi)，西門(mén)豹是如何解決的呢？

他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿(mǎn)意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。西門(mén)豹說(shuō)

是假，

才是真。新娘不漂亮懲戒巫婆，救下姑娘走進(jìn)課文解決問(wèn)題面對(duì)人禍和天災(zāi)，西門(mén)豹是如何解決的呢？西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。西門(mén)豹

后，幫助百姓

。破除迷信興建水利深入探究第五節(jié)深入探究品味語(yǔ)言有話直說(shuō)重話輕說(shuō)假話真說(shuō)明話暗說(shuō)直話曲說(shuō)正話反說(shuō)深入探究寫(xiě)作特點(diǎn)3.寫(xiě)作上，主次分明、詳略得當(dāng)、前后照應(yīng)，生動(dòng)具體。1.這是一篇?dú)v史散文，但帶有很強(qiáng)的故事性。2.敘事上，不采取第三人稱(chēng)敘述，通過(guò)人物之間的矛盾沖突，人物對(duì)話逐步展開(kāi)的，避免平鋪直敘。4.注意從神態(tài)、語(yǔ)氣上加強(qiáng)人物形象的刻畫(huà)。

深入探究中心思想本文通過(guò)寫(xiě)兩千多年前，西門(mén)豹治鄴時(shí)，破除迷信興修水利的故事