無脊椎動物課件

第2單元第4章

千姿百態(tài)的動物第1節(jié)無脊椎動物社會責任關注無脊椎動物的生活環(huán)境，列舉無脊椎動物與人類的關系，增強熱愛動物、保護動物的責任感。學習目標0102生命觀念、科學思維通過觀察、分析，概述線蟲動物、環(huán)節(jié)動物的主要特征，比較各類無脊椎動物的異同，形成動物體的結構與功能相適應的觀念。重點通過觀察、分析及探究實驗，概述節(jié)肢動物的主要特征，形成動物體的結構與功能相適應的觀念。重點無脊椎動物新課導入海洋動物棲息、繁殖和躲避敵害珊瑚礁珊瑚蟲珊瑚礁的形成與珊瑚蟲有關。紅珊瑚等珊瑚蟲是一類無脊椎動物。無脊椎動物有什么特征呢？脊柱新知探究無脊椎動物無脊椎動物的共同特征是體內(nèi)沒有脊柱。你認識以下的這些無脊椎動物嗎？脊椎骨無脊椎動物-線蟲動物口肛門人蛔蟲結構示意圖人蛔蟲食物經(jīng)口進入消化道，營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，食物殘渣由肛門排出。線蟲動物大多呈線型，它們身體不分節(jié)，消化道有口和肛門。消化道線蟲動物大多呈什么型，身體是否分節(jié)，消化道有口和肛門嗎？線蟲動物中部分為寄生性線蟲動物。新知探究線蟲動物與人類的關系①注意飲食衛(wèi)生，不生食不潔的水果、蔬菜等，飯前便后要洗手。絲蟲—班氏絲蟲淋巴絲蟲?、谧⒁猸h(huán)境衛(wèi)生，嚴防蚊蟲叮咬，降低人體感染寄生蟲的可能性。蚊蟲傳播蛔蟲病人蛔蟲寄生人體小腸線蟲動物中部分為寄生性線蟲動物，寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)林植物體內(nèi)。新知探究線蟲動物與人類的關系松材線蟲松材線蟲病是世界上最具危險性和毀滅性的森林病害之一。

感染松材線蟲病的松樹的針葉會從綠色變?yōu)辄S褐色、紅褐色，有些甚至整株枯萎。寄生松墨天牛松材線蟲病新知探究線蟲動物與人類的關系花絨寄甲松墨天牛天敵專家投放花絨寄甲進行防治生物防治-以蟲治蟲①降低松墨天牛的危害，阻礙松材線蟲病的傳播途徑，有效遏制松材線蟲病的蔓延。②避免過度使用化學藥物造成的環(huán)境污染，保護森林資源。新知探究無脊椎動物-環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物廣泛分布于海水、淡水和土壤中。雙齒圍沙蠶金線蛭環(huán)毛蚓這些環(huán)節(jié)動物的生活環(huán)境分別是怎樣的？新知探究蚯蚓結構示意圖無脊椎動物-環(huán)節(jié)動物口肛門環(huán)帶前端后端體節(jié)環(huán)節(jié)動物由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成。體節(jié)的出現(xiàn)對環(huán)節(jié)動物而言有怎樣的意義？

體節(jié)的出現(xiàn)促進了動物體各種系統(tǒng)的功能發(fā)展，增強了動物體的代謝活動和適應環(huán)境的能力。新知探究環(huán)節(jié)動物與人類的關系蚯蚓動物養(yǎng)殖飼料疏松土壤，提高土壤肥力制成中藥：止咳、化痰

環(huán)節(jié)動物與人類的生活有怎樣的關系？新知探究環(huán)節(jié)動物與人類的關系水蛭，俗稱“螞蝗”吸食人或家畜的血液，有一定的危害性。水蛭可提取水蛭素，用于治療血栓性疾病。水蛭在吸血過程中分泌“天然水蛭素”新知探究環(huán)節(jié)動物與人類的關系

據(jù)統(tǒng)計，全世界的環(huán)節(jié)動物有10000多種。蚯蚓、水蛭等只是環(huán)節(jié)動物中的部分種類。

結合你對環(huán)節(jié)動物形態(tài)特征的了解，嘗試說說在日常生活中，你還見過哪些環(huán)節(jié)動物？水絲蚓山蛭新知探究柑橘鳳蝶中華絨螯蟹無脊椎動物-節(jié)肢動物新課導入節(jié)肢動物超過100萬種，是種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群。哈氏蜈蚣棒絡新婦無脊椎動物-節(jié)肢動物

節(jié)肢動物的主要特征是身體和附肢分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼。頭部胸部腹部蝗蟲結構示意圖

觀察蝗蟲結構示意圖，你發(fā)現(xiàn)節(jié)肢動物的主要特征是什么？新知探究蝗蟲無脊椎動物-節(jié)肢動物外骨骼

外骨骼能夠起到保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，但外骨骼會限制身體的發(fā)育和長大，所以蝗蟲在發(fā)育過程中需要蛻皮。新知探究昆蟲的外骨骼對其生存有什么意義?蛻皮節(jié)肢動物-昆蟲

昆蟲屬于節(jié)肢動物，它們不僅種類繁多，而且個體數(shù)量巨大，分布非常廣泛。螳螂螞蟻螢火蟲蝴蝶新知探究節(jié)肢動物-昆蟲

從炎熱的赤道到寒冷的兩極，從降低充沛的雨林到干旱少雨的沙漠，從海拔幾千米的高山到幾米深的地下，都有昆蟲的存在。你知道昆蟲可以生活在哪些環(huán)境中嗎?蜻蜓-溫帶至熱帶地區(qū)沙漠螳螂-荒漠戈壁新知探究實驗目的：材料用具：方法步驟：觀察昆蟲的主要特征，并識別昆蟲。放大鏡、幾種節(jié)肢動物標本。（1）對照圖4-4，觀察東方蜜蜂和小麥葉蜂的外部形態(tài)。識別昆蟲觀察（2）數(shù)一數(shù)東方蜜蜂和小麥葉蜂分別有幾對翅和足，有哪些共同特征。（3）根據(jù)昆蟲的共同特征，識別(圖4-5),哪些是昆蟲，哪些不是昆蟲。東方蜜蜂小麥葉蜂圖4-4圖4-5新知探究無脊椎動物-節(jié)肢動物

昆蟲一般有兩對翅、三對足。東方蜜蜂小麥葉蜂前足前翅后翅中足后足前足前翅后翅中足后足東方蜜蜂和小麥葉蜂分別有幾對翅和足，有哪些共同特征？新知探究無脊椎動物-節(jié)肢動物√√√√√√√√√√√√

你能勾畫出其中屬于昆蟲的動物嗎？新知探究節(jié)肢動物與人類生活的關系蜘蛛七星瓢蟲小資料

七星瓢蟲為雜食性昆蟲，主要取食蚜蟲、介殼蟲，少量捕食棉鈴蟲、菜青蟲等農(nóng)業(yè)害蟲。

①農(nóng)業(yè)害蟲的天敵利新知探究節(jié)肢動物與人類生活的關系

②蜜蜂、蝴蝶可以為綠色開花植物傳播花粉。蜜蜂采蜜蝴蝶采蜜利新知探究節(jié)肢動物與人類生活的關系

③蝦、蟹富含蛋白質(zhì)。蝦蟹利新知探究節(jié)肢動物與人類生活的關系④蟬、蝎有重要的藥用價值。蟬的外骨骼--風熱咳嗽蝎--驅(qū)風、鎮(zhèn)驚、攻毒利新知探究節(jié)肢動物與人類生活的關系

⑤家蠶的蠶絲是工業(yè)原料。利家蠶蠶繭新知探究節(jié)肢動物與人類生活的關系

①蝗蟲取食玉米、小麥等多種作物，危害糧食生產(chǎn)。

②蚊在叮咬人、畜的過程中會傳播多種疾病。弊新知探究拓展延伸

“千里之堤，潰于蟻穴”，其中的“蟻”指的是白蟻（下圖）。白蟻是一種節(jié)肢動物，能破壞家具、建筑等。白蟻白蟻啃食木材

舉例說說生活中哪些動物和蝸牛相似，又分別生活在怎樣的環(huán)境中？無脊椎動物-軟體動物

“沒有腳，沒有手，背著房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊縮到房里頭?！闭埻瑢W們猜一下這是什么動物？白玉蝸牛背角無齒蚌槍烏賊軟體動物特征軟體動物廣泛分布于海水、淡水和陸地。大多背覆堅硬的貝殼，用以保護柔軟的身體。食用拓展延伸軟體動物與人類的關系牡蠣文蛤鮑魚

有些軟體動物的貝殼可制成中藥材，有些軟體動物可用于觀賞，有些軟體動物用做飼料，有些螺類用于魚類養(yǎng)殖。魷魚拓展延伸軟體動物與人類的關系

軟體動物也會對人類產(chǎn)生負面的影響。蝸牛取食植物的葉、芽釘螺傳播日本血吸蟲釘螺傳播日本血吸蟲船蛆損壞港灣建筑拓展延伸柑橘鳳蝶中華絨螯蟹無脊椎動物-節(jié)肢動物新課導入節(jié)肢動物超過100萬種，是種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群。哈氏蜈蚣棒絡新婦課堂小結無脊椎動物種類線蟲動物：大多呈線型，它們身體不分節(jié)，消化道有口和肛門。環(huán)節(jié)動物：環(huán)節(jié)動物由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成。與人類生活的關系有益有害可用來制作藥品疏松土壤，提高土壤肥力動物養(yǎng)殖飼料寄生在植物體內(nèi)，威脅人類及農(nóng)作物寄生在人體內(nèi)，對人體有害代表動物：松材線蟲、人蛔蟲、班氏絲蟲代表動物：松環(huán)毛蚓、金線蛭、雙齒圍沙蠶課堂小結節(jié)肢動物主要特征：身體和附肢分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼特點：種類最多、數(shù)量最大、分布最廣代表動物：與人類生活的關系利農(nóng)業(yè)害蟲的天敵傳播花粉富含蛋白質(zhì)藥用價值危害糧食生產(chǎn)弊傳播疾病瓢蟲、蜜蜂、蝦、蟹、蝎、家蠶、蚊、蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣等典型類群——昆蟲：屬于節(jié)肢動物，一般有兩對翅、三對足。（螳螂、天牛、家蠅、螞蟻等都是昆蟲）隨堂練習例1．注意環(huán)境衛(wèi)生，防止蚊蟲叮咬，可以減少感染班氏絲蟲的概率。()答案解析：正確；注意環(huán)境衛(wèi)生，防止蚊蟲叮咬，可以減少感染班氏絲蟲的概率。絲蟲—班氏絲蟲淋巴絲蟲病蚊蟲傳播A.蛔蟲-身體不分節(jié)

B.螞蟻-有脊柱C.蚯蚓-身體分節(jié)

D.蜈蚣-體表有外骨骼隨堂練習例2．動物種類繁多，各有特點。下列動物與其特點不匹配的是()B

答案解析：A項蛔蟲為線蟲動物，身體不分節(jié)；B項螞蟻為節(jié)肢動物中的昆蟲，屬于無脊椎動物，沒有脊柱；C項蚯蚓為環(huán)節(jié)動物，身體分節(jié)；D項蜈蚣為節(jié)肢動物中的昆蟲，體表有堅硬的外骨骼。A.

寄生在作物體內(nèi)的線蟲會危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

B.

蚯蚓可以疏松土壤，但不能提高土壤肥力C.蜜蜂可以為綠色開花植物傳播花粉D.

蝗蟲以植物為食，會危害作物隨堂練習

例3．無脊椎動物可能對我們的生活產(chǎn)生積極的或負面的影響。下列有關說法不正確的是（

）B

答案解析：B