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小學(xué)端午節(jié)包粽子活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。每年農(nóng)歷五月初五,家家戶戶都會(huì)包粽子,以紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。為了讓學(xué)生更好地了解傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)集體意識(shí)和動(dòng)手能力,特舉辦小學(xué)端午節(jié)包粽子活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.文化傳承:通過(guò)包粽子活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái)及其文化意義,增強(qiáng)民族認(rèn)同感。2.動(dòng)手能力:培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)。3.健康飲食:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)粽子的健康飲食價(jià)值,倡導(dǎo)合理飲食。三、活動(dòng)范圍此次活動(dòng)主要針對(duì)小學(xué)全體學(xué)生,分為1-6年級(jí),預(yù)計(jì)參與人數(shù)約為300人。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.活動(dòng)時(shí)間:2023年6月16日(農(nóng)歷五月初五)上午9:00-11:002.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)及多功能教室五、活動(dòng)籌備1.組織架構(gòu)-活動(dòng)總策劃:校領(lǐng)導(dǎo)-具體負(fù)責(zé)人:班主任教師-志愿者招募:各班選拔2名志愿者,協(xié)助活動(dòng)的組織與實(shí)施-后勤保障:學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)材料的準(zhǔn)備與場(chǎng)地的布置2.預(yù)算計(jì)劃項(xiàng)目預(yù)算(元)備注粽子材料2000糯米、粽葉、豆沙等包裝材料500紙袋、繩子活動(dòng)道具300大碗、剪刀、圍裙等宣傳材料200海報(bào)、傳單其他費(fèi)用500意外支出**總計(jì)****3500**3.材料準(zhǔn)備-主要材料:糯米、粽葉、紅豆、黃豆、豬肉、咸蛋黃等-輔助材料:剪刀、繩子、碗、鍋等-采購(gòu)渠道:當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)及線上購(gòu)買,確保材料新鮮安全。六、活動(dòng)流程1.活動(dòng)前準(zhǔn)備1.場(chǎng)地布置:在操場(chǎng)上設(shè)置包粽子區(qū)域,并在教室內(nèi)設(shè)置文化知識(shí)展板。2.材料準(zhǔn)備:提前一天將所需材料準(zhǔn)備齊全,檢查是否符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。3.宣傳推廣:通過(guò)校內(nèi)廣播、海報(bào)等方式提前宣傳活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與熱情。2.活動(dòng)流程-9:00-9:15:活動(dòng)啟動(dòng)儀式,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,介紹端午節(jié)的由來(lái)。-9:15-9:30:講解包粽子的步驟和技巧,分發(fā)材料。-9:30-10:30:學(xué)生分組包粽子,志愿者協(xié)助指導(dǎo)。-10:30-11:00:評(píng)比與展示,評(píng)選出“最佳創(chuàng)意粽子”,并為獲獎(jiǎng)的小組頒發(fā)證書(shū)。3.活動(dòng)結(jié)束-11:00-11:30:清理現(xiàn)場(chǎng),確保環(huán)境衛(wèi)生。-11:30-12:00:收集學(xué)生反饋,評(píng)估活動(dòng)效果。七、風(fēng)險(xiǎn)控制1.食品安全:確保所有材料的新鮮與安全,避免學(xué)生食物過(guò)敏。2.安全保障:活動(dòng)過(guò)程中要有教師全程監(jiān)督,確保學(xué)生在操作時(shí)的安全。3.天氣因素:如遇惡劣天氣,需提前做好調(diào)整,改為室內(nèi)活動(dòng)。八、活動(dòng)效果評(píng)估1.參與情況:統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)及參與班級(jí),確保全員參與。2.滿意度調(diào)查:通過(guò)問(wèn)卷形式收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)的反饋和建議,進(jìn)行總結(jié)分析。3.文化傳播:通過(guò)活動(dòng)后展示,向?qū)W生普及端午節(jié)的文化知識(shí)。九、總結(jié)與展望此次端午節(jié)包粽子活動(dòng)是一次文化傳承與動(dòng)手能力提升的良好實(shí)踐。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了包粽子的技巧,還加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。后期可以將此活動(dòng)推廣至每年的端午節(jié),形成學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的參與感和集體榮譽(yù)感,同時(shí)也為學(xué)校的文化建設(shè)添磚加瓦。十、附錄1.參考文獻(xiàn)-《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化》-《端午節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗》2.反饋問(wèn)卷樣本-你對(duì)這次活動(dòng)的滿意度(非常滿意/滿意/一般/不滿意)-你認(rèn)為活動(dòng)中最有趣的
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