部編版語文八年級上學期《期末檢測試卷》及答案解析

部編版語文八年級上學期

期末測試卷

學校班級姓名成績

總分120分時間120分鐘

一、我閱讀，我積累(共29分)

1.閱讀下面文字,完成任務。

芒種為五月季?！懊ⅰ笔侵傅钧?，麥子到此時為始熟，田野里開始(mD漫著新麥的清香，水稻此

時則不可種，稻田里也已一片新綠，令人心(kuWng)神(yi)。此時草厚螳螂生，螳螂飛捷如馬，

故又稱“飛馬”，它是捕蟬高手，卻總意識不到黃雀在后。螳螂兩足如斧，故又稱“斧蟲”，這斧自以為螳臂

能擋車，這實在是有些可笑。

(1)根據(jù)拼音寫漢字。

(mi)漫心(kuang)神(yi)

(2)根據(jù)語段內(nèi)容寫一個與螳螂有關(guān)的成語。

(3)下列詩句內(nèi)容與語段所寫節(jié)氣相符的一項是()

A.書架斜斜設(shè),梅花細細香。B.家家麥飯美,處處菱歌長。

C.何處秋風至,蕭蕭送雁群。

(4)法布爾在《昆蟲記》中也詳細的描述了螳螂捕食其它小動物的精彩過程，相信你在深入認真的閱讀后,

對這些精彩瞬間還記憶猶新吧？請你簡單描述一下螳螂捕食任一種小動物的精彩過程。(50字以內(nèi))

2.漫游詩苑廣積累。

(1)“貧賤不能移,。”這是孟子所認為的大丈夫之道。(《孟子》)

(2)李賀在《雁門太守行》中從聽覺和視覺角度寫出塞外特有景色的詩句是

(3)無獨有偶，詩詞里的意境多有相似之處。馬致遠《天凈沙秋思》中的：“夕陽西下，斷腸人在天涯”與

崔穎《黃鶴樓》中的"?！币饩诚嗨疲焕钋逭铡度鐗袅睢分械摹盃幎?

爭渡，驚起一灘鷗鷺”與歐陽修《采桑子》中的“,?！币饩诚嗨疲欢?/p>

甫《望岳》中的：“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥”與陶淵明《飲酒》中的：

“,?！币饩诚嗨?。

(4)“野火燒不盡，春風吹又生”、“春江水暖鴨先知”、“草色遙看近卻無”，草和鴨是春的使者?！跺X

塘湖春行中》通過花草來呈現(xiàn)早春美麗景象的詩句是“,?！?/p>

3.家庭、家鄉(xiāng)、國家,都是我們割舍不去的眷戀。請你參加與“家”相關(guān)的綜合性學習活動，完成下列任務。

（1）【溫馨家庭】某社區(qū)開展“溫馨家庭”評比,準備給獲獎家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當?shù)囊?/p>

項是（）

A.妙手回春B.家和萬事興C.博古通今D.舉天地之正氣

（2）【文化家園】內(nèi)鄉(xiāng)歷史悠久，背靠八百里伏牛山，扼秦川之要塞，文化濃厚。請為下面這則新聞擬一個標

題（不超過16字）。

標題：_______________________________

今年以來，中共內(nèi)鄉(xiāng)縣委宣傳部、內(nèi)鄉(xiāng)縣文化廣電和旅游局、內(nèi)鄉(xiāng)縣廣電中心聯(lián)合推出了“菊鄉(xiāng)書聲一

晨讀晚誦讀書會”“放歌湍河一公益紅歌會”“出彩宛梆一戲曲大家唱”和“舞動內(nèi)鄉(xiāng)一百姓大舞臺”四

大群眾文化品牌活動，以朗讀、歌唱、戲曲、舞蹈為載體，把“群眾看”變?yōu)椤叭罕娧荨?。不僅縣城有豐富

的文化活動，而且全縣各村都設(shè)有文化大舞臺，縣文化館還定期組織各種文化下鄉(xiāng)演出。多舉措、全方位文

化活動的開展，逐漸形成一種內(nèi)鄉(xiāng)文化新現(xiàn)象。

（3）【美麗祖國】我們都有一個家,名字叫中國。今年是新中國成立七十周年，讓我們一起創(chuàng)作一首小詩向

祖國獻禮。請仿照上下節(jié)把下面這首小詩補寫完整。

寄祖國

①你是一條大河，奔流不息，

在你的岸邊，我美好地生長。

我就是那羞澀的小花，

為你綻放我的心愿。

②你是一棵大樹,郁郁蔥蔥，

③你就是我的祖國，美麗富饒，

在你的懷抱，我美好地生長。

我就是那意氣風發(fā)的少年，

為你奮斗是我的心愿。

二、我閱讀，我理解（共27分）

（一）（共16分）

閱讀下文，回答問題。

燈如紅豆

侯志明

①有句詩說“燈如紅豆最相思”。

②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數(shù)盞燈組成的。

望著望著，有時會掉下眼淚來。

③我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。

④那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。

白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被

子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒

緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖,把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗

臺上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，

但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站

在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有招頭?！澳悄阍?/p>

么還不睡？”“快完了，一會兒睡。”在母親的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，

而且也是限了時的。年年如此。

⑤直到今天，在我心中，那盞小小的燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。

母親面對生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生的一天。

⑥后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻:離燈罩的油燈。自從有了這盞

燈，我們總希望父親天天計工分，天天整理賬，天天點亮這盞燈。那樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可

以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去

睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。光寫起作業(yè)，寫完就去連了。冬天夭冷，他一會兒哈手，

一會兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事，看著父親著急不安的樣子，我便從窩里伸出頭問“爹，咋

了？”“沒咋?！彼麤]有看我?！皼]咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不

上賬?！薄岸嗔诉€是少了？”我接著問?！岸嗔恕！彼f?！岸嗔?，那好呀！"我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小

燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到?！?/p>

⑦在我心中，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認真、公道，善良地面對人對事。遇

到疑難，面對選擇時推己及人。

⑧后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學習一會兒，很多同學都備了一盞小油燈。多少次，當冬天

的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個冬天的

早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶墒侵贿^了一會兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女

同學將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男

女同學是連話都不說的。何況這個女同學是我們男生認為最丑且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應該是意識到了

的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。

⑨幾十年來，陪伴我長大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了。但它照耀我前行的路卻是那

樣的明亮寬展，給我以啟迪又是那樣的深刻受用。

⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人，忽

然升華了我對燈相思的境界和品位。

（選文有刪改）

4.文章重點寫三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫表格。

“小油燈”相關(guān)人物給了“我”的啟迪

積極面對困難,生活的道路

第一盞母親

越來越明亮。

第二盞父親①

第三盞女同學②

5.第②段文中有什么作用？

6.品味下列劃線的詞語,分析其表達效果。

①（她）把手里的東西一扔,然后用左手緊緊地攥住右手的食指……

②我想過去摟住她看看扎傷的手,想勸她去睡覺。

7.文章以“燈如紅豆”為題目，有什么妙處？

（二）（共11分）

閱讀下文,完成各題。

小滿

①小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，是24節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，也是夏季的第二個節(jié)氣。今年

小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。

②寒來暑往是氣候，鳥語花香是物候。小滿是一個表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點不在氣，而在物。古書稱

“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所

以叫“小滿”。小滿是最"接地氣''的節(jié)氣。

③農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。此時，小麥度過一冬的休眠期后，經(jīng)過返青拔節(jié)，抽穗開花，亟

需熏風暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層

透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險”。小麥成

長的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實，若碰到災難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期，小麥

的品質(zhì)便會大打折扣。

④在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說法，反映了這時南方降雨增多的氣候特點。確實，

從小滿開始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。

⑤此時，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻?！把肀夹M谷奔秋”，小滿正

是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔齊整地栽插在地里。若是高度機械化的地區(qū)，就采取

機器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無法栽插水稻；若雨水過豐，栽插

好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對水的期許。

⑥小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。

⑦按中國傳統(tǒng)科學理論，四月小滿即是一年中陽氣最旺的時節(jié)，也是最潮濕悶熱的時節(jié)。這時萬物生長

最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。正因為如此，人體在小滿時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)最多，所以需要及時補充，

才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時，可以多吃一些清熱、暖胃、溫補的食品。因為空氣潮濕，小

滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物,如赤小

豆、慧送仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。

8.本文說明順序是什么？請結(jié)合全文簡要分析。

9.文章第①②段使用了哪種說明方法？試舉例說明，并分析其作用。

10.下面句子中加點詞語能否刪掉？為什么？

從小滿開始,全國各地淅次進入夏季,雨量越來越大,江河水位也逐漸上漲。

11.二十四節(jié)氣是我國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法,凝聚著勞動人民的智慧,人們也由此制定

了《24節(jié)氣氣候農(nóng)事歌》。請在下列橫線上填上相關(guān)的節(jié)氣名稱,將農(nóng)事歌補充完整。

（1）天暖地氣開，冬眠蟄蟲蘇醒來。

（2）春始草青青，種瓜點豆好時辰。

（3）結(jié)冰又結(jié)霜，抓緊秋翻蓄好墻。

三、漫步古代文學（共14分）

（-）（共10分）

閱讀下面語段,完成各題。

［甲］舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，

曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外

患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

(《生于憂患，死于安樂》)

［乙］宋昭公由亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：'吾君圣者！'

侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：'吾君麗者！'內(nèi)外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國

家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。

(節(jié)選自《新序》)

12.解釋下列各句中加點詞語含義。

(1)百里奚舉于市(2)而后作

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①所以動心忍性，曾益其所不能。

②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

14.請簡述甲文第二段的論證思路。

15.結(jié)合甲乙兩個語段，概括宋昭公“離國家失社稷”的原因。

(-)(共4分)

閱讀下面詩詞，完成各題。

漁家傲

［宋］李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風^正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！

16.李清照是南宋著名的女詞人，她是詞派的代表人物，有“千古第一才女”之稱,但本詞卻有明

顯的風格。

17.請描繪一下“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的畫面。

四、我手寫我心(共50分)任選一題作文。

18.(1)題目：你是我的太陽

要求：從生活中選取素材，寫出真情實感,不得背范文；除詩歌外，文體不限；字數(shù)不少于600字；文中不得

出現(xiàn)真實的地名、人名、校名。

19.(2)題目：慢慢的，我懂得了一

要求：把題目補充完整，選取自己生活中最真實的事件，寫出真情實感,不得背范文；除詩歌外，文體不限：

字數(shù)不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名、校名。

答案與解析

一、我閱讀，我積累(共29分)

1.閱讀下面文字,完成任務。

芒種為五月季?！懊ⅰ笔侵傅钧湥溩拥酱藭r為始熟，田野里開始(mD漫著新麥的清香，水稻此

時則不可種，稻田里也已一片新綠，令人心(kuAng)神(yi)。此時草厚螳螂生，螳螂飛捷如馬，

故又稱“飛馬”，它是捕蟬高手，卻總意識不到黃雀在后。螳螂兩足如斧，故又稱“斧蟲”，這斧自以為螳臂

能擋車，這實在是有些可笑。

(1)根據(jù)拼音寫漢字。

(mi)漫心(kuang)神(yi)

(2)根據(jù)語段內(nèi)容寫一個與螳螂有關(guān)的成語。

(3)下列詩句內(nèi)容與語段所寫的節(jié)氣相符的一項是()

A.書架斜斜設(shè),梅花細細香。B.家家麥飯美,處處菱歌長。

C.何處秋風至,蕭蕭送雁群。

(4)法布爾在《昆蟲記》中也詳細的描述了螳螂捕食其它小動物的精彩過程，相信你在深入認真的閱讀后,

對這些精彩瞬間還記憶猶新吧？請你簡單描述一下螳螂捕食任一種小動物的精彩過程。(50字以內(nèi))

【答案】(1)彌曠怡

(2)螳螂捕蟬黃雀在后或螳臂當車

(3)B

(4)比如：一只螳螂趴在樹上休息，它把兇狠的前腿收回來，舉在胸前，做出善良的樣子。一只呆頭呆腦的

蝗蟲爬過來,螳螂三段結(jié)構(gòu)組成的捕獵器突然送到遠處。那鉤子一鉤一收,蝗蟲便夾在了兩段鋸條之間。接

著大小臂一合,老虎鉗子也帶上了勁,大功告成。

【解析】

【詳解】(1)彌漫：充盈，布滿，到處都是；心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。

(2)與螳螂有關(guān)的成語，螳臂自雄：螳螂奮舉腿臂想去阻擋車輪，比喻自不量力，狂妄自大；黃雀伺蟬：螳

螂正要捉蟬,不知黃雀在它后面正要吃它，比喻禍事臨頭還不知道。

(3)語段中“芒種為五月季”可知所寫的是夏季稻麥成熟時節(jié)。

A.書架一排排林立,梅花傳來陣陣香味。為冬日之景,與語段所寫節(jié)氣不相符合；

B.家家的麥子飯美味可口，處處飄蕩著悠長的采菱歌聲。為夏日之景，與語段所寫節(jié)氣相符合。

C.秋風不知從哪里吹來，送來了一群大雁。為秋日之景,與語段所寫節(jié)氣不相符合。

故選B。

（4）本體考察名著內(nèi)容的概括?！独ハx記》是法國昆蟲學家、文學家讓-亨利?卡西米爾?法布爾所著的長

篇科普文學作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著。題干螳螂捕食

小動物是在第五至八卷的“螳螂獵食”章節(jié)。閱讀此章節(jié),概括相關(guān)內(nèi)容即可。示例：螳螂以出其不備，以

快致勝的方法撲向剛從外面回來的黃蜂,黃蜂一瞬間便墜入螳螂的前臂和上臂的鋸齒之中了，一口一口被螳

螂蠶食掉。

2.漫游詩苑廣積累。

（1）貧賤不能移，”這是孟子所認為的大丈夫之道。（《孟子》）

（2）李賀在《雁門太守行》中從聽覺和視覺角度寫出塞外特有景色的詩句是

（3）無獨有偶，詩詞里的意境多有相似之處。馬致遠《天凈沙秋思》中的：“夕陽西下，斷腸人在天涯”與

崔潁《黃鶴樓》中的“,?！币饩诚嗨?；李清照《如夢令》中的“爭渡,

爭渡，驚起一灘鷗鷺”與歐陽修《采桑子》中的“”意境相似；杜

甫《望岳》中的：“蕩胸生曾云,決眥入歸鳥”與陶淵明《飲酒》中的：

“_”意境相似。

（4）“野火燒不盡，春風吹又生”、“春江水暖鴨先知”、“草色遙看近卻無”，草和鴨是春使者。《錢

塘湖春行中》通過花草來呈現(xiàn)早春美麗景象的詩句是”

【答案】（1）.富貴不能淫（2）.威武不能屈（3）.角聲滿天秋色里⑷.塞上燕脂凝夜紫（5）.

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑹.煙波江上使人愁⑺.微動漣漪⑻.驚起沙禽掠岸飛（9）.山氣日夕佳

（10）.飛鳥相與還（11）.亂花漸欲迷人眼（12）.淺草才能沒馬蹄

【解析】

【詳解】解答默寫題時，一要透徹理解熟記詩文的內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三要詩

句準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。第（1）小題是識記型默寫，第（2）—（4）小題是理解型默寫，

第（2）小題抓住“聽覺和視覺角度寫出塞外特有景色”即可得出答案；第（3）小題抓住“意境相似”即

可得出答案；第（4）小題抓住“通過花草來呈現(xiàn)早春美麗景象”即可得出答案。本題中的“淫、凝、漣漪”

等字容易寫錯。

3.家庭、家鄉(xiāng)、國家,都是我們割舍不去的眷戀。請你參加與“家”相關(guān)的綜合性學習活動，完成下列任務。

（1）【溫馨家庭】某社區(qū)開展“溫馨家庭”評比,準備給獲獎家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當?shù)囊?/p>

項是（）

A.妙手回春B.家和萬事興C.博古通今D.舉天地之正氣

（2）【文化家園】內(nèi)鄉(xiāng)歷史悠久，背靠八百里伏牛山，扼秦川之要塞，文化濃厚。請為下面這則新聞擬一個標

題（不超過16字）。

標題：_______________________________

今年以來，中共內(nèi)鄉(xiāng)縣委宣傳部、內(nèi)鄉(xiāng)縣文化廣電和旅游局、內(nèi)鄉(xiāng)縣廣電中心聯(lián)合推出了“菊鄉(xiāng)書聲一

晨讀晚誦讀書會”“放歌湍河一公益紅歌會”“出彩宛梆一戲曲大家唱”和“舞動內(nèi)鄉(xiāng)一百姓大舞臺”四

大群眾文化品牌活動，以朗讀、歌唱、戲曲、舞蹈為載體，把“群眾看”變?yōu)椤叭罕娧荨?。不僅縣城有豐富

的文化活動，而且全縣各村都設(shè)有文化大舞臺，縣文化館還定期組織各種文化下鄉(xiāng)演出。多舉措、全方位文

化活動的開展，逐漸形成一種內(nèi)鄉(xiāng)文化新現(xiàn)象。

(3)【美麗祖國】我們都有一個家,名字叫中國。今年是新中國成立七十周年，讓我們一起創(chuàng)作一首小詩向

祖國獻禮。請仿照上下節(jié)把下面這首小詩補寫完整。

寄祖國

①你是一條大河，奔流不息，

在你的岸邊，我美好地生長。

我就是那羞澀的小花，

為你綻放我的心愿。

②你是一棵大樹,郁郁蔥蔥，

③你就是我的祖國，美麗富饒，

在你的懷抱，我美好地生長。

我就是那意氣風發(fā)的少年，

為你奮斗是我的心愿。

【答案】(1).(1)B(2).(2)內(nèi)鄉(xiāng)縣開展豐富文化活動(只要圍繞文化活動開展,意思對即可)

(3).(3)參考答案示例：在你的枝頭，我美好地生長。我就是那快樂的小鳥，為你歌唱是我的心愿。

【解析】

【詳解】(1)本題考查行業(yè)專用詞語的識記。

A.妙手回春：一般專門使用于醫(yī)療行業(yè)；

B.家和萬事：家庭和睦就能興旺，適用于家庭關(guān)系，符合題干的“溫馨家庭”；

C.博古通今：表示知識淵博，適用于夸獎一個人記憶力較高；

D.舉天地之正氣：一般指為人正直,適用于一個人的品行高尚。

故選Bo

(2)本題考查對新聞擬題的能力。標題要高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實。擬寫新聞標題思路：第一步找出

導語；第二步對導語進行縮寫。該新聞第一句就是導語，將其縮寫即可。示例：內(nèi)鄉(xiāng)縣推出群眾文化品牌活

動。

（3）本題考查句子仿寫。仿寫句子時，要仿句式、仿修辭，語言風格要一致，話題要一致，字數(shù)、結(jié)構(gòu)要相近,

重復關(guān)鍵詞，并做到予以連貫。分析第一、三節(jié)，不變的句、詞是“在你的+地點，我美好地生長”、“我就

是那+對象”、“為你+干什么”。接著找到合適的名詞、形容詞和動詞進行補充，表達“贊美、熱愛祖國的

主題”。示例：在你的枝丫，我美好的生長。我就是那嫩綠的葉片，為你蓬勃是我的心愿。

二、我閱讀，我理解（共27分）

（一）（共16分）

閱讀下文，回答問題。

燈如紅豆

侯志明

①有句詩說“燈如紅豆最相思”。

②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數(shù)盞燈組成的。

望著望著，有時會掉下眼淚來。

③我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。

④那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。

白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被

子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒

緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗

臺上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，

但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站

在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭。“那你怎

么還不睡？”“快完了，一會兒睡。”在母親的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，

而且也是限了時的。年年如此。

⑤直到今天，在我心中，那盞小小的燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。

母親面對生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生的一天。

⑥后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻墻肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞

燈，我們總希望父親天夭計工分，夭天整理賬，天天點亮這盞燈。那樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可

以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去

睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。光寫起作業(yè)，寫完就去連了。冬天天冷，他一會兒哈手，

一會兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事，看著父親著急不安的樣子，我便從窩里伸出頭問“爹，咋

了？”“沒咋。”他沒有看我。“沒咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不

上賬?！薄岸嗔诉€是少了？”我接著問。“多了?！彼f?！岸嗔耍呛醚?！"我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小

燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到。”

⑦在我心中，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認真、公道，善良地面對人對事。遇

到疑難，面對選擇時推己及人。

⑧后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學習一會兒，很多同學都備了一盞小油燈。多少次，當冬天

的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個冬天的

早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女

同學將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男

女同學是連話都不說的。何況這個女同學是我們男生認為最丑且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應該是意識到了

的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。

⑨幾十年來，陪伴我長大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了。但它照耀我前行的路卻是那

樣的明亮寬展，給我以啟迪又是那樣的深刻受用。

⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人，忽

然升華了我對燈相思的境界和品位。

（選文有刪改）

4.文章重點寫三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫表格。

“小油燈”相關(guān)人物給了“我”的啟迪

積極面對困難,生活的道路

第一盞母親

越來越明亮。

第二盞父親①

第三盞女同學②

5.第②段在文中有什么作用？

6.品味下列劃線的詞語,分析其表達效果。

①（她）把手里的東西一扔,然后用左手緊緊地攥住右手的食指……

②我想過去摟住她看看扎傷的手,想勸她去睡覺。

7.文章以“燈如紅豆”為題目，有什么妙處？

【答案】4.認真、公道、善良地對人對事；真正的美和外表無關(guān)（或內(nèi)在美才是真正的美）

5.①城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成鮮明的對比，突出了小油燈對“我”影響之大、啟迪之深。②

引出下文“我”對小油燈及往事的回憶，奠定了全文的感情基調(diào)。

6.①“攥住”即握住，寫出母親被扎傷時的反應，表現(xiàn)了母親面對困苦時默默承受的堅韌品格。②“摟住”

即抱住，突出“我”看見母親手被扎傷時的心痛，反映了“我”對母親的關(guān)心。

7.①“燈如紅豆”化用詩句，使題目富有詩意。②“燈”是文章的線索，全文圍繞“燈”組織材料,結(jié)構(gòu)清

晰，敘事集中。③“紅豆”寄托相思，“燈如紅豆”生動形象地表達了“我”對往事的深深懷念之情。

【解析】

【4題詳解】

本題考查學生信息的篩選。解答此題關(guān)鍵要熟悉文本內(nèi)容,找到問題所在的段落，從中篩選出答案。第①題

可由第七段“它教給我認真、公道、善良地對人對事，遇有疑難、面對選擇時推己及人”提煉“認真、公道、

善良地對人對事”作答；第②題可由第八段“那一刻我懂得了什么是真正的美”概括得出“心靈美是真正

的美”作答。

【5題詳解】

此題考查學生分析句段作用的能力。這段話首先寫“我”經(jīng)常會在夏夜在陽臺看城市由無數(shù)盞燈組成的夜

光，并表達自己此時的心情，而下文就敘寫幾盞油燈的故事，因此本段的作用：一是用“城市迷人的燈光”與

后文“柔弱的小油燈”形成對比,突出其結(jié)構(gòu)、主旨表達上的作用；二是引出下文，勾起“我”對小油燈及

往事的回憶。

【6題詳解】

本題考查學生品析關(guān)鍵詞語的能力。品味關(guān)鍵詞要分析怎樣寫、寫得怎樣和寫出什么、給讀者怎樣的感受

或表達了作者怎樣的情感或效果。句①中“攥住”是握住的意思，寫出母親被扎傷時的疼痛，但母親過了五

六分鐘又干起來，表現(xiàn)了母親堅韌能干的品格。句②中“摟住”是抱住的意思，我想抱住母親,表現(xiàn)力“我”

對母親的關(guān)心,對母親默默為家操持的感動。

【7題詳解】

本題考查學生對題目作用的分析。解答題目的作用要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)效果三個角度來考慮。內(nèi)容：概

括文章所敘述的事件；點明文章的主旨；指出文章的主要人物。結(jié)構(gòu)：是文章行文的線索等。藝術(shù)效果：

激發(fā)讀者的閱讀興趣等。結(jié)合文章內(nèi)容來分析，“燈”在結(jié)構(gòu)上是貫穿全文的線索；從寫作目的角度分

析，“燈如紅豆”含蓄地表達了作者對燈相思的情感；從表現(xiàn)手法角度分析，“燈如紅豆”運用比喻手法，化

用詩句，使題目富有詩意,生動地表達了“我”對往事的深深懷念之情。

（二）（共11分）

閱讀下文,完成各題。

小滿

①小滿節(jié)氣,在每年5月20日至22日之間，是24節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，也是夏季的第二個節(jié)氣。今年

小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。

②寒來暑往是氣候，鳥語花香是物候。小滿是一個表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點不在氣，而在物。古書稱

“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所

以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。

③農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。此時，小麥度過一冬的休眠期后，經(jīng)過返青拔節(jié)，抽穗開花，亟

需熏風暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫一般，泛出一層

透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云''小滿未滿，還有危險”。小麥成

長的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實，若碰到災難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期，小麥

的品質(zhì)便會大打折扣。

④在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說法，反映了這時南方降雨增多的氣候特點。確實，

從小滿開始，全國各地漸次進入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。

⑤此時，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥,還要忙著栽插中稻。“秧奔小滿谷奔秋”，小滿正

是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔齊整地栽插在地里。若是高度機械化的地區(qū)，就采取

機器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無法栽插水稻；若雨水過豐，栽插

好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對水的期許。

⑥小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。

⑦按中國傳統(tǒng)科學理論，四月小滿即是一年中陽氣最旺的時節(jié)，也是最潮濕悶熱的時節(jié)。這時萬物生長

最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。正因為如此，人體在小滿時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)最多，所以需要及時補充，

才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時，可以多吃一些清熱、暖胃、溫補的食品。因為空氣潮濕，小

滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小

豆、蕙淺仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。

8.本文的說明順序是什么？請結(jié)合全文簡要分析。

9.文章第①②段使用了哪種說明方法？試舉例說明，并分析其作用。

10.下面句子中加點詞語能否刪掉？為什么？

從小滿開始,全國各地淅次進入夏季,雨量越來越大,江河的水位也逐漸上漲。

11.二十四節(jié)氣是我國古代訂立一種用來指導農(nóng)事的補充歷法,凝聚著勞動人民的智慧,人們也由此制定

了《24節(jié)氣氣候農(nóng)事歌》。請在下列橫線上填上相關(guān)的節(jié)氣名稱,將農(nóng)事歌補充完整。

(1)天暖地氣開,冬眠蟄蟲蘇醒來。

(2)春始草青青，種瓜點豆好時辰。

(3)結(jié)冰又結(jié)霜，抓緊秋翻蓄好墻。

【答案】8.邏輯順序。作者依次介紹了小滿的時間、小滿的含義、小滿時小麥的生產(chǎn)特點、小滿時的氣候

特點，小滿時農(nóng)事的特點等,所以屬于邏輯順序。

9.列數(shù)字。如“今年小滿交接時刻為5月20日22時36分。作用：使說明更準確，更有說服力。下定義。

如“小滿是一個表征物候的節(jié)氣”。作用：更科學，更本質(zhì)，更概括地揭示了事物的特征。引用。如“古書

稱‘四月中，小滿者，物致于此小得盈滿。作用：增強了說明的權(quán)威性和趣味性。

10.不能刪，“漸次”意思是逐漸，從小滿開始，全國各地逐漸進入夏季，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

11.⑴.驚蟄⑵.清明(3).霜降

【解析】

【8題詳解】

本題考查說明順序。說明文常用的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。本文圍繞“小滿”這一節(jié)

氣,在第①段介紹了小滿這一節(jié)氣的時間：第②段解釋了小滿的含義；第③段介紹了小滿時小麥的生長特點；

第④段介紹了小滿時的氣候特點；第⑤⑥段介紹了小滿時的農(nóng)事特點；第⑦段介紹了在小滿時人們的飲食

的注意事項。層次清晰，條理分明。本文屬于事理說明文，事理說明文通常使用邏輯順序。

【9題詳解】

本題考查說明方法及其作用。解答此類題目首先要了解說明文的常用方法及作用，其次結(jié)合文段內(nèi)容來分析

說明方法，再根據(jù)文章的內(nèi)容或文段內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。第①段“今年小滿

交節(jié)時刻為5月20日22時36分”運用了列數(shù)字的說明方法,更準確、更具體的說明了今年小滿節(jié)氣到來的

時間；第②段“小滿是一個表征物候的氣節(jié)”運用了下定義的說明方法，科學準確地揭示了小滿的本質(zhì)特

征。第②段“古書稱'四月中，小滿者，物致于此小得盈滿’”運用了引用的說明方法，引用農(nóng)諺說明了小滿

節(jié)氣的含義和作物生長的特點,生動有趣。

[10題詳解】

本題考查說明文語言的賞析。解答此題要結(jié)合句子分析加點詞在說明內(nèi)容上的具體作用即可。句中的“漸

次”意思是依次,意思是說從小滿開始，全國各地陸續(xù)進入夏季,這樣更符合實際，表現(xiàn)我國幅員遼闊，天氣

變化不可能是一致的，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

【11題詳解】

本題考查常識積累。該題可結(jié)合《二十四節(jié)氣氣候農(nóng)事歌》完成。也可結(jié)合后面的提示內(nèi)容分析。由“冬

眠蟄蟲蘇醒來”的“蟄蟲”可知是驚蟄；由“種瓜點豆好時辰”結(jié)合諺語“清明前后，種瓜種豆”可知是

“清明”；由“結(jié)冰又結(jié)霜”可知是“霜降”。

三、漫步古代文學(共14分)

（-）（共10分）

閱讀下面語段,完成各題。

［甲］舜發(fā)于岐畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉

于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，

曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外

患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（《生于憂患，死于安樂》）

［乙］宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：'吾君圣者！'

侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：'吾君麗者！'內(nèi)外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國

家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。

（節(jié)選自《新序》）

12.解釋下列各句中加點詞語的含義。

（1）百里奚舉于市（2）而后年

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①所以動心忍性，曾益其所不能。

②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

14.請簡述甲文第二段的論證思路。

15.結(jié)合甲乙兩個語段，概括宋昭公“離國家失社稷”的原因。

【答案】12.（1）.（1）被舉用（2）.（2）奮起，這里指有所作為。

13.①用這些辦法使他的內(nèi)心受到驚動，使他的性格堅忍起來,增加他過去沒有的才能。

②國內(nèi)如果沒有有法度的世臣和輔佐君主的賢士，國外如果沒有敵對的國家和外來的侵犯,這樣的國家常常

就滅亡了。

14.先從個人角度論證一個人要成才必須經(jīng)受磨難；再從國家角度論證國家滅亡的原因；最后順理成章得出

“生于憂患，死于安樂”的中心論點。（意思對即可）

15.①諂諛者眾也②入則無法家拂士。

【解析】

12題詳解】

本題考查理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、

一詞多義和古今異義，同時要結(jié)合具體語境來準確辨析?！芭e、作”二字都為課內(nèi)字詞。舉：被舉用，被選

拔。百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被舉用；作：奮起，這里指有所作為。內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能

奮起。

【13題詳解】

本題考查的是文言文句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，運用

“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法做到：忠實原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢

語語法規(guī)范，不漏翻關(guān)鍵詞語。所以：用來（通過那樣的途徑來……）；動：動詞的使動用法，使……驚動；

忍：形容詞的使動用法，使……堅韌；曾益：曾，通'‘增"，增加；能：才干；入：名詞活用作狀語，在國內(nèi)；

法家：有法度的世臣；拂（bi）士：拂，通“弼”，輔佐?輔佐君主的賢士；出：名詞活用作狀語，在國外；

敵國：實力相當、足以抗衡的國家；外患：來自國外的禍患；恒：常常；亡：滅亡。

[14題詳解】

本體考查論證思路。論證思路是指作者在論述某個觀點時的思維過程?？梢杂谩笆紫取?、“然后”、“最

后”等詞將過程串聯(lián)起來。做此題時，先梳理第二段的文意。文中“人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而

后作；征于色，發(fā)于聲,而后喻”意思是：人常常犯錯，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；

心緒顯露在臉色上，表達在聲音中，然后才能被人了解。這句話指出了個人成才的主觀因素；然后提出“入

則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”的論斷。這是針對國君說的,意思是,一個國家,在內(nèi)如果沒有堅

守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會有覆滅的危

險。由個人說到國家，由此導出“生于憂患，死于安樂”的中心思想。

[15題詳解】

本題考查對文章內(nèi)容的理解概括。解答此題要先理解原文內(nèi)容，找出原文相關(guān)語句，提煉概括。甲文第二段

提出了國恒亡的原因之一是“入則無法家拂士”，乙文中“由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛

者眾也?！笨芍握压油龅脑驗椤胺畛信鸟R的人太多，國君被蒙蔽，不能自省”.

【譯文】（甲）舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾

被從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被起

用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，必定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，

以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，擾亂其人業(yè)已開始的行動，這樣來使他的心靈受到震撼，使他的性情堅忍起

來，增加他所不具備的能力。

人常常犯錯，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起：心緒顯露在臉色上，表達在聲音中，然

后才能被人了解。一個國家，在內(nèi)如果沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒有與之匹敵的鄰

國和來自外國的禍患，就常常會有覆滅的危險。這樣，就知道憂愁患害足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡

的道理了。

（乙）宋昭公國亡后出逃，到達了邊境，感慨說道：“我知道亡國的原因了.我朝做官的千百人，施政做

事，沒有一個不說：'我們君主圣明！'侍從妃子幾百人，穿好衣服站立，沒有一個不說：'我們君王長得

美！'朝內(nèi)朝外都聽不到說我的過錯，因此到了這個地步！”在宋君看來，做君王的人離開國家失掉社稷的

原因是奉承拍馬屁的人太多.所以宋昭公逃出了國家后能夠醒悟，最后得以返回國家.

（二）（共4分）

閱讀下面詩詞,完成各題。

漁家傲

［宋］李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風）鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！

16.李清照是南宋著名的女詞人，她是詞派的代表人物，有“千古第一才女”之稱,但本詞卻有明

顯的風格。

17.請描繪一下“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的畫面。

【答案】16.（1）.婉約派⑵.豪放派（或浪漫主義）

17.清晨，茫茫大海上，云霧彌漫、波濤洶涌，海風呼嘯，從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動了

一般；而無數(shù)的帆船在風浪中飛舞前進。（只要意思對即可）

【解析】

【16題詳解】

本題考查作家作品風格。李清照，號易安居士，漢族，齊州章丘（今山東章丘）人。宋代女詞人，婉約詞派代

表，有“千古第一才女”之稱。整首詞都是描寫夢境，在夢境中幻想出一條能使精神有所寄托的道路，顯示了

“九萬里風鵬正舉”的豪邁氣概，使這首詞顯示出來浪漫的情調(diào),豪放的風格。

【17題詳解】

本題考查描繪詩中的畫面。解答此題要在讀懂詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象,扣住所描述的景象的特

點,用生動流暢的語言加以描述。描述時,一要忠于原詩，語言力求優(yōu)美。該句要抓住“云”、“霧”、“星

河”這幾處景物展開想象來寫。示例：滿天晨霧云濤，水天相接，銀河流轉(zhuǎn)，像無數(shù)只船兒正舞動著風帆。

四、我手寫我心（共50分）任選一題作文。

18.（1）題目：你是我的太陽

要求：從生活中選取素材，寫出真情實感,不得背范文；除詩歌外，文體不限；字數(shù)不少于600字；文中不得

出現(xiàn)真實的地名、人名、校名。

【答案】范文

你是我的太陽

窗前，一束漂亮的陽光灑了進來，在課本上投下一片斑駁。我想它大概是無憂無慮的吧，酒得那樣自然，

那樣隨意，就像你一樣，永遠淳樸自然，卻美得觸動人心。

你很漂亮，大家都這么說。水一樣的眼睛流露出勝于水的清澈，長長的睫毛彎彎翹起，你愛笑，一笑起來臉就

漲得通紅，露出整齊而潔白的牙齒。

你攜著陽光而來，看到你第一眼時，陽光暖了我的心，我好喜歡你，更為能成為與你走得最近的課代表而

自豪。想不到，二百五十節(jié)課，一萬零八十分鐘說過就過了，那個留著馬尾的你只能時常在我的夢里浮現(xiàn)。一

年了，那間大教室，有你就有陽光，有你就有快樂。

在你的課堂里，我學到了從沒學過的有趣知識，英語課本，滿滿當當?shù)墓P記，豆芽似的字母頭一回變得這

樣可愛，可是那時的我太不懂得珍惜，