統(tǒng)編版語文六年級上冊第一單元習(xí)作《變形記》名師指導(dǎo)和佳作點評（11篇）

統(tǒng)編版六班級上冊單元習(xí)作名師指導(dǎo)和佳作點評第一單元《變形記》習(xí)作目標1.聯(lián)系生活閱歷，開放豐富想象?！菊Z文要素】2.有條理地記敘“變形”后的經(jīng)受、生活，把重點部分寫具體。【語文要素】3.依據(jù)別人的習(xí)作，修改自己的習(xí)作。頭腦風暴

變成什么：如一只螞蟻、一棵草、粒石子；一頭大象、一輛汽車、一個星球

寫作內(nèi)容:好玩、好玩的變形經(jīng)受?？蚣艽罱?/p>

第一步：起一個有創(chuàng)意的題目。

其次步：大膽發(fā)揮想象，想象自己可以變成什么東西：可以變得很大，也可以變得很??；可以是水中的游魚，也可以是空中的飛鳥；可以是真實存在的事物，也可以是虛擬的動畫……

第三步：“變形”后的經(jīng)受：（詳寫）①“變形”后新身份的特點。如你是一條幸福的蚯蚓，每天在大地媽媽的懷抱里打滾、玩耍，在莊稼的根須上蕩秋千，和掉到地上的小雨滴做玩?！凇白冃巍焙笫澜珉S之發(fā)生變化。如你變成一棵大樹，雖然佇立不動，身邊肯定不缺少伴侶。小鳥每天在你的枝頭鳴唱，春雨秋風也會和你握手，還有或急或緩從樹下經(jīng)過的大人、小孩……③“變形”后“最奇怪的經(jīng)受”“最難忘的瞬間”。=4\*GB3④“變形”后可以擁有很多生活中憧憬但難以實現(xiàn)的經(jīng)受。如，探險。技法指導(dǎo)技法一：發(fā)揮想象（三點妙招）一是人物包裝上發(fā)揮想象，可以賜予人物一個非凡的本事。二是故事情節(jié)上發(fā)揮想象，故事千萬不要平鋪直敘，而是要跌宕起伏，扣人心弦。三是人物言行描寫上發(fā)揮想象。比如用現(xiàn)代的語言來表達，會讓作文幽默風趣，更富感染力。技法發(fā)二：“變形”經(jīng)受（兩點妙招）一是細致描寫寫具體：細致描寫人物的言行。人物的語言和動作能夠反映出人物的特點與性格特征，所以要具體地，細致地描寫，越傳神越好。二是一波三折寫具體：情節(jié)要一波三折。在“詳寫經(jīng)過”時，要設(shè)置一個又一個“波折”，或者一個又一個“懸念”。只有這樣，情節(jié)才會好玩、具體。佳作點評佳作一：?構(gòu)建了一個寬敞的想象空間——大自然。?我們以前學(xué)過《我是什么》這篇課文，講了雨的形成，云朵聚積，遇到冷空氣就變成了雨，科學(xué)真實。?構(gòu)建了一個寬敞的想象空間——大自然。?我們以前學(xué)過《我是什么》這篇課文，講了雨的形成，云朵聚積，遇到冷空氣就變成了雨，科學(xué)真實。?小雨滴會遲疑、怕疼，閃電、烏云能說話，就是奇異的想象形成對比，使故事有了起伏，增加了它的可讀性。?解救了池塘的危機，世界變得那樣奇特。魚兒、烏云、閃電、太陽、彩虹的情狀無一不是“我”歡快心情的寫照。

?寫了小雨滴融入池塘后的幸福生活。?首尾呼應(yīng)，寫出了“我”甘于奉獻，寵愛自然寵愛生活的精神風貌。

通過對話模擬，寫出心愛之物對“我”的意義。

點明中心，再次表達心愛之情。我是一滴小雨滴我是大自然中的一員——一滴小雨滴。?我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過很多秀麗的地方。?一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干枯的池塘，里面的魚兒都在苦痛地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是遲疑不決。雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳，可我還是不敢，生怕摔疼了。這時，速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓舞我英勇地跳下去；披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我的心里布滿了士氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。?不知過了多久，一只溫存的手輕輕地托起了我，我漸漸地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上。我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個美麗?的動作躍入水中，魚兒們歡快地迎接我們。這時，烏云姐姐、閃電哥哥靜靜地離開了，太陽公公露出了半張臉，好像看到我會大方似的，紅得像個大大的蘋果。天上的彩虹妹妹用小河當鏡子，梳妝裝扮“啊，好美??！”?從今，這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧。每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的伴侶。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣裳穿。夜幕降落，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。?我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴。?名師點評：這是一篇想象力豐富又富有文采的佳作，作者化身為小雨滴，開篇點明主題，對小雨滴的詩情畫意般的描述引人入勝，中間總分的大事敘述具體具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物共性鮮亮突出，形象豐滿，躍然紙上。思想情感濃烈，突出地表達出“小雨滴”的微小卻因無私奉獻而又宏大的主題。佳作二：開頭開門見山，簡潔入題。

開頭開門見山，簡潔入題。

小狗與垃圾桶的對話寫得很精彩。

故事情節(jié)設(shè)置得一波三折，簡潔引起讀者愛好。

對小女孩的外貌、語言描寫體現(xiàn)出小女孩的和善。

結(jié)尾自然收束，體現(xiàn)了人與動物間的和諧。

我是一條小狗我是一條白色的小狗,我原來有一個幸福的家庭，仆人對我很好。可是某一天，我的仆人永久地離開了我,于是我成了一條無家可歸的小狗。我在仆人的家門口趴了十幾天,直到生疏人搬進這所房子,我才信任仆人不會再回來了。我餓得都快暈倒了，只能去外面探究新的世界,我沿著街道邊走邊查找食物。不久,我看到了一個高大的方盒子，里面還飄出食物的香味。我停下腳步當心翼翼地問道:“你是誰?”大盒子開口說:“我是垃圾箱,你需要掛念嗎?”我說:“我餓極了，我想吃東西?！崩湔f:“這兒有半根肉腸?！闭f著,他朝自己的身下努了努嘴。我發(fā)覺了肉腸,撲上去吃了個精光。隨后我對他說了聲“感謝”就走開了。走哇走,不知怎的,我的頭開頭發(fā)暈,腳下輕飄飄的,我找到一個角落便開頭睡覺。

不知不覺中我聽到了一陣鐵門被打開的聲音，我被驚醒了,發(fā)覺自已被關(guān)在一輛大貨車中。我發(fā)覺車上有很多鐵籠子,每一個鐵門都鎖著,里面全是像我一樣的流浪狗。我問他們:“我們要被帶去哪里?”他們回答我:“這些人要把我們送到流浪動物收容站去,在那里,好心人會把我們帶走?！蔽腋裢怆y過,為自己的命運擔憂,不禁哭了起來。不一會兒，我們真的被送到了一個掛著牌子的大屋子里。后來我看到很多人從我面前走過。兩天后突然來了一個小女孩，她的眼睛又大又圓,手里還拿著一朵小花。小女孩指著我，欣喜地對她的媽媽說:“我寵愛這條小白狗!我要把它帶回家!”媽媽向店主詢問了我的狀況后就把我放入了一個松軟的小窩里，還給我起了一個好聽的名字一“酷酷”

,然后就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

現(xiàn)在的我又有了一個溫馨的家庭,這

個可愛的小女孩和她和善的媽媽爸爸對我很好,我也很愛他們。名師點評:習(xí)作開頭交代“我”是一條小狗,在失去仆人后變得無家可歸;中間寫了“我”流浪的經(jīng)受以及被送往流浪動物收容站,最終被小女孩--家收留;結(jié)尾交代“我”又有一個溫馨的家,找回了失去的幸福。佳作三：一粒辣椒籽的成長一粒辣椒籽的成長我是一粒有幻想的辣椒籽,卻被仆人遺棄在陽臺的角落里。我躺在那里孤獨極了,我渴望著命運的轉(zhuǎn)變。

機會最終來了。有一天,陽臺上飛來一只鳥，我抓緊喊道:“鳥大哥,請你把我?guī)У侥嗤晾锶グ?”鳥大哥同意了我的懇求，把我銜起來,投進了一個花盆里。

躺在花盆里的我,突然發(fā)覺身邊消滅了一條“巨蟒”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地懇求他不要損害我。“巨蟒”說:“不要可怕，我是蚯蚓,特地過來為你松土的?！彼呎f邊開頭工作了。不一會兒。我果真感覺身邊的土變得松軟了。蚯蚓還對我說:“松過土后，你就會快速發(fā)芽、長大?！庇谑?我下定決心:我肯定要快快長大,長大后要看看藍藍的天空，感受明媚的陽光……正值我暢想將來時,幾滴雨水落在我身上,涼絲絲的，別提有多舒適了。沒過多久，我感覺自己的身體膨脹了不少。原來,我的頭頂冒出了一個小芽。

不知過了多久，我的眼前突然消滅一片亮光。啊,是陽光!我最終破土而出了!我興奮極了,此時的我,頭上頂著兩片綠綠的葉子，布滿生氣。又過了一段時間,我長出了枝和很多的葉子，身上開滿了白色的小花。原來我是這么秀麗,我沉醉在幸福的海洋里....可是好景不長,幾只害蟲爬到我身上，咬得我遍體鱗傷。我痛不欲生,但我不甘心就這樣死去,我告知.自己肯定要挺過去。正在這時,七星瓢蟲來幫我捉害蟲了。害蟲被捉完后,我漸漸恢復(fù)了健康。

過了幾天,我的身上結(jié)滿了小辣椒。不久,辣椒紅了,我看著那些紅紅的辣椒感慨道:“這一路的成長多虧了大家的掛念啊!”開篇點題。寫出“我”成長之路上的第一個磨難，引出烏大哥，為后文埋下伏筆。開篇點題。寫出“我”成長之路上的第一個磨難，引出烏大哥，為后文埋下伏筆。

站在辣椒籽的角度，把蚯蚓比方成“巨蟒”,很形象。

成長之路再得他人掛念。

“好像生怕我反悔”“好像在向我道謝",適當加入想象，使情節(jié)變得更生動、好玩。

點明寵愛小熊貓儲蓄罐的緣由。

名師點評:開篇點明“我”變形后的身份;中間具體寫了“我”變形后的經(jīng)受:鳥大哥把“我”投進花盆→“我”在成長中得到蚯蚓和雨水的掛念→“我”被蟲咬，七星瓢蟲幫“我”捉蟲;結(jié)尾表達“我”的感慨,點明主旨。佳作四巖縫中的松樹巖縫中的松樹有一天，我在夢中變成了一粒松樹種子，被風吹落到巖石縫里。這是怎樣可怕的一個世界啊!粗糲的巖石，零星的泥土，可怕的安靜,呼呼的風聲……①石縫中的我苦痛地閉上了眼睛。

可是,我又怎能甘心，等待被黑暗、寒冷、饑渴吞噬呢?我是一-顆種子啊，是種子就應(yīng)當發(fā)芽!沒有什么能夠阻擋一顆種子的幻想。②抱緊內(nèi)心最終那團火熱，我苦苦等候著……

春天姍姍來遲。暖風撫慰著我，細雨滋潤著我，我趕忙抖擻起精神，困難地伸開放僵硬的身體，伸出幾絲觸須去抓緊巖縫間那一點無比貴重的泥土。③野草們不屑一-顧地說:“我勸你還是放棄吧，我在這里很多年了,還沒有見過哪一粒種子能在這里健康長大?！泵x也對我露出鄙夷的眼神:“看你又瘦又小，一副養(yǎng)分不良的樣子，怎能耐得住干旱和雷電?”④我挺直腰板，高聲說道:“我肯定要長得高高大大，由于我不是雜草，我是一棵松樹!”⑤

我貪欲地吸取著陽光雨露的精華,在石縫里堅韌地扎下了根。大風呼呼的，企圖吹折我。雷電轟隆隆的,想要摧毀我。大雪無情地壓彎我的枝條,干旱挑戰(zhàn)著我體能的的極限……⑥很多年后，我長大了，彎彎曲曲的樹干.上處處是黑色的疤痕。我堅毅地立于斷崖上，青翠的枝葉為懸崖增加了無限生氣。

很多來這座山上攀巖的人會遠遠地仰視著我，眼神里滿是不行思議的贊美:“看!

那里竟然長著一棵松樹!”

生命，一旦和堅韌結(jié)合起來，就堅不行摧!⑦①環(huán)境描寫，極言松樹種子的生存環(huán)境很差。①環(huán)境描寫，極言松樹種子的生存環(huán)境很差。

②生動的心理描寫寫出了松樹種子的堅決決心和對生命的渴望。③“抖擻”“伸展”“伸出”“抓緊”幾個動詞，寫出了松樹種子的堅強。

④野草們和毛毛蟲的話從反面襯托出松樹種子的堅決、堅韌。⑤語言描寫，直接表現(xiàn)出了松樹的堅決和決心。

⑥排比句寫出了松樹在成長過程中患病的困難和挫折。⑦結(jié)尾點明.了文章主題。

名師點評:作者把自己想象成一粒被吹落在巖石縫中的松樹種子，具體生動地敘述了自己與命運堅韌抗爭，最終長成大樹的經(jīng)受，贊美了松樹種子堅韌的生命力。本文立意深刻，敘事生動具體，想象豐富，在記敘中融入了自己的感受，是一篇不錯的習(xí)作。佳作五我是一條魚曾經(jīng)，我是一條生活在水里無憂無慮的小魚。眼看著河里的水越來越少，我也和伙伴們吵鬧地爭辯過：“沒有了水，我們會怎樣？”……最終有一天，當我一覺醒來，發(fā)覺這個世界全變了模樣。天空灰蒙蒙的，空氣中布滿著一股刺鼻的味道，我呼吸的再也不是帶著淡淡咸味的氧氣。我動動身子，卻發(fā)覺自己躺在一片干枯的泥土上。哇！我的尾巴竟然變成了一雙腳！我的伙伴們呢？哦，原來它們大多數(shù)已經(jīng)死去，幸存下來的同我一樣，也長出了一雙細細的腳。我努力地直起身子，費了九牛二虎之力才站了起來。我想去看看水里的紅樹林，以前我和伙伴們最寵愛在它的樹蔭下追趕玩耍?？墒牵橙胙酆煹?，是一片枯枝落葉。紅樹林在哪兒呢？那夢幻般的紅樹林啊，只能成為了回憶。我困難地邁著雙腳往前走。一陣風吹來，沙塵將我團團圍住，好不簡潔睜開雙眼，驚異的發(fā)覺由于沒有水而被渴死的動物、人類的尸體被堆棄在“河”邊，變成了一具具木乃伊。岸上的人們個個灰頭土臉、骨瘦如柴。突然，一個嘶啞的聲音興奮地叫了起來：“河，河……”一大群人順著他手指的方向狂奔了過去，我也跟在這群人的后面。走了好久，卻發(fā)覺這不過是“海市蜃樓”中的一條河而已，大家只好垂頭喪氣地四散開了。我不知道在這個無水的世界里，我和全部的幸存者還能支撐多久？唉，有水的日子真好??！名師點評：沒有水我們會怎樣？的確值得深思！作者借助于一條魚的訴說來控訴人類對環(huán)境的破壞。想象大膽、奇怪而又細膩，“還能支撐多久？”的反問深刻而又猛烈！佳作六我是一片樹葉我幻想著，假如我是一片樹葉……就真的變成了一片樹葉。春天到了，我偷偷的在枝頭探出小腦袋，望著這個生氣勃勃的世界。春風吹來。我輕輕的搖擺著身體，聽，樹葉們在共同演奏一曲春之歌。聽著我們制造的自然?音樂。心里無比幸福。遠遠望去，處處一片嫩綠，給人們帶來暖和的春意。我在風媽媽的呵護下，一每天的健壯成長。夏天到了，這時候，我已經(jīng)長成碧綠的大葉子了。我攤開綠色的手掌。在猛烈的陽光下，我為人們遮出一片綠蔭。我是那么蓬勃，生氣。氣概昂昂的站在枝頭，為人們送去一片陰涼。孩子在我們共同遮出的一片綠蔭下，玩耍玩耍，看，他們玩得多快活呀！明麗的紅領(lǐng)巾也在脖子上蹦跳！瞧，大人們坐在樹蔭下，用扇子輕輕的扇著，歡快的同他人談天。瞅，連我枝頭上的小鳥，蟬也在唱歌，為夏季送去一片涼快。光陰似劍，轉(zhuǎn)瞬，金秋已經(jīng)到來?？?，村子里一片金黃。哦，那是人們辛勤勞動的果實，怪不得發(fā)出金色的光。我看著人們歡快的勞動，不由笑了。可是，這時候，我已經(jīng)老了。我那翠綠的外衣漸漸變黃了。這時候，我看到風姑姑來臨，她拿著畫筆來臨了，把秋天涂成了金色。風一吹，我輕輕的落下來，飄呀飄，猶如一只翩翩飄舞的彩蝶。我落在了地上，化作泥土，甘愿作樹的肥料。冬天到來，大地披上了銀裝，處處一片潔白?？墒?，誰也不知道在雪地下，我被埋在土里，正在漸漸腐爛，我把我一生為大地作貢獻。我是一片樹葉……名師點評：這篇文章作者以豐富的想象將自己幻想為“一片樹葉”，通過寫自己在“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”等四個季節(jié)的不同形態(tài)，不僅寫出了樹葉的變化，同時也寫出了四季的風景的變化。文章語言生動，想象合理。佳作七變形記一天，暴雨傾盆，一道閃電從我的面前劃過，我兩眼一花，世界就在我面前轉(zhuǎn)變了?；秀遍g，我變成了一頭豬。我正懶洋洋地睡在豬圈里。這時，我聽到豬圈外有小孩的歡樂聲，一個小孩正向我走來，我預(yù)備好了戰(zhàn)斗的樣子。他想過來騎我，我低下頭，硬起背，一下子就把他拱出了十里外。趁著豬圈門被打開，我“嗖”的一下沖到了豬圈外的草原上。最終逃出來了，外面的天地好開闊呀，我美滋滋地想著。突然，有一只狼從我面前走過，我趕忙躲到了石頭后面，我在內(nèi)心祈禱著：“不要看過來，不要看過來?！崩沁€是發(fā)覺了，向我走近，撲過來，到底我不是一只一般的豬，我盡力地向狼身上拱去。我平?？蓻]少吃飯，我或許有二百七十多斤的體重呢。我把那只狼壓在了我潔白的肚皮下，使他動彈不得。模糊間，我聽到了遠處有人在說豬肉的事情，我趕忙放開狼躲到了一個地窖里。那兩個好像是屠夫的人最終走遠了，我最終放心了，又來到了大草原。沒過多久，就有一只野豬來和我交伴侶，我和他走到了草原深處，由于擔憂有危急的動物，如老虎、獅子等，所以我和我的野豬伴侶大多數(shù)都是在地窖里生活。我們過得無憂無慮，吃了睡，睡了吃，再也沒有人束縛著我。秋天到了，草原上的青草漸漸枯萎了，我只好和我的野豬伴侶結(jié)成一個“最強團隊”，有時候，我們會去拱莊稼地里的野草，有時候不當心，也會順帶著拱壞了莊稼。一天，發(fā)生了一件很不幸的事，當我們正在興致盎然地拱莊稼時，莊稼仆人準時消滅了，并抓住了我們。他們把我拖到了宰豬場，差一點就被宰了，幸好我眼疾手快，發(fā)覺了一個出口，我拱開全部人就逃出去了……接下來，我該怎么辦呢？連續(xù)過以前風險重重的生活？我再也不想當豬了，快點把我變回來吧！名師點評：寫想象作文可以發(fā)揮自己的想象力，可以無所顧忌，讓我們生活中的很多不行能變成可能。在《變形記》中，小作者想象自己變成了一頭豬之后的所見所聞，格外具有喜感。佳作八我是一棵柳樹我是一棵柳樹，我住在秀麗如詩、風景似畫的同升湖畔，我和我的伙伴們滿足地生長著。瀲滟的陽光和清爽的微風把我們裝扮得婀娜多姿、光榮照人。我盡情地搖曳，暢快地歡樂，我是湖畔一棵翠綠如玉的柳樹。春天，幾絲細雨，輕輕地從我們體內(nèi)喚出枝丫。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀?！边@可是我們柳樹一族的榮耀哦！在這明媚奇特的春光里，來看看我們吧?？次覀冊诼奖橐暗幕▍仓衅鹞?，在清亮透亮的湖水前梳妝。來春游吧！我們給你最好的柳哨、最棒的樹蔭、最秀麗的花環(huán)……夏天，我長得更加健壯，茂密的枝葉柔柔地低垂，葉子綠得那么新穎，好像每一片葉子上都有一個新的生命在跳動。你們可以在我身下打牌、談心、下棋、乘涼、玩耍……這樣，我就成了大家的遮陽傘了！站在湖邊，一眼望過去，每一把傘下就是一個涼爽歡快的世界！秋天，是一個落葉繽紛的季節(jié)，是一個冷清凄涼的季節(jié)，也是一個離別傷感的季節(jié)。古人通常在離別時都折下幾支柳，期望他能留（柳是留的諧音）下來。難怪王之渙要這樣吟道：“楊柳東風樹，青青夾御河。近來攀折苦，應(yīng)為別離多?！鼻锾斓搅?，我們的葉子也落了，我們，要休眠了。冬天，下雪了！飄飄揚揚的雪花落在我們枝頭，像給我穿上了一件潔白的紗裙，晶瑩剔透，純潔無暇。小伴侶來了，他們打雪仗、堆雪人、放爆竹……，一串串銀鈴般的笑聲在同升湖上空回蕩。我看得眼饞了，真想加入他們的隊伍！“最是一年春好處，決勝煙柳滿皇都！”春天又來了?？矗f物復(fù)蘇，一切又是欣欣然了。來春游吧，脫掉笨重的棉襖，來春游吧，享受春日的無限奇特！我是一棵柳樹，同升湖畔的柳樹，我時刻迎接你的到來！名師點評：這篇文章，作者把自己變成一棵柳樹，用獨特的視角，描寫了柳樹不同季節(jié)的美。文章語言美麗?，立意深刻，加上文中古詩的點綴，讓我們沉醉在詩情畫意的美景中。佳作九小溪的歡快之旅“叮咚——叮咚——”是誰在唱著動聽動聽的歌謠呢?哈哈!當然是我啦!我是一條清亮的小溪，正在向遠方歡快地流淌。我的身體里還住著很多伴侶呢!有小魚兒、小蝦、小蟹。哦!還有海草和鵝卵石!每天早晨，我都會用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會在我的歌聲中平穩(wěn)入睡。它們在我的懷抱里歡快地生活著。我唱著歡快的歌謠，緩緩流向遠方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問道:“嘿!你要去哪里啊?”我回答說:“我要去小河里!”它們說:“我們也是!一起吧!”“好啊!”我們一邊唱著歌，一邊流向遠方。我們到了小河后，連續(xù)唱著歌，流向遠方。路上，我們遇到了小草。小草搖擺著身子，向我們打招呼：“小河小河!你們要到哪里去啊?”我們齊聲回答:“我們要去大江里啊!”我們向小草告辭，連續(xù)流向遠方。越來越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了!我們從一架橫跨江面的大橋下流過，站在橋上的人們驚喜地說:“快看啊!這條大江真是氣概磅礴啊!”我們微笑著喊道:“我們要去大海啦!”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來越歡快啦!我們最終來到大海啦!大海里有好多我們的同伴啊!我快活極了!我和同伴們一起舉辦了一場演奏會，那聲音真是雄渾!你聽到了嗎?來到了大海，我照舊很寵愛唱歌呢!你聽——“嘩——嘩——嘩——”名師點評：行文流暢是本文的最大特色。小作者把自己想象成一條小溪，一每天壯大，最終投入大海的懷抱。小作者著重描寫了小溪一路上唱著歡快的歌謠，表現(xiàn)了小溪不畏困難、樂觀開朗的性格特點，讓讀者也不禁深受鼓舞。佳作十：一個瓶子的旅行我是一個瓶子，我對將來感到迷茫。為了查找生活的意義，我開頭了旅行。這時，一只可愛的小狗迎面跑來。小狗累得氣喘吁吁，卻照舊搖著尾巴努力地跟在仆人身后跑來跑去。我不禁古怪???地問：“小狗，小狗，你每天跟著你的仆人跑來跑去，不累嗎？”小狗說：“不累呀！看著仆人由于我的陪伴，露出了歡快的笑容，沒有什么比這更讓我歡快的了，這就是我存在的意義?！碑斝」钒堰@句話說完，我就把一個詞語印在了瓶蓋上——陪伴。到了晚上，我滾到了碧綠的田野上，正預(yù)備在月光的照射下入眠時，突然，聽見一陣陣“嗡嗡”聲，我忍不住想