吉林申論(甲級(jí))2013年

吉林申論(甲級(jí))2013年申論二、給定資料1．身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)共同構(gòu)成國(guó)民素質(zhì)的三大要素。身體素質(zhì)是民族素質(zhì)的重要組成部分，民族素質(zhì)的優(yōu)劣、民族體質(zhì)的強(qiáng)弱，關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰存亡。近年來，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人從建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏觀戰(zhàn)略出發(fā)，把我國(guó)體育事業(yè)的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針定為“發(fā)展衛(wèi)生體育事業(yè)，提高國(guó)民身體素質(zhì)”。新中國(guó)成立后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一直對(duì)體育事業(yè)和國(guó)民身體素質(zhì)非常重視。1952年，毛澤東同志將體育工作的指導(dǎo)方針和根本任務(wù)確立為“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”。1997年，江澤民同志為體育工作題詞“全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋”，重申了我國(guó)體育工作的根本宗旨。2013年8月31日，習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，全民健身是全體人民增強(qiáng)體魄、健康生活的基礎(chǔ)和保障，人民身體健康是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)涵，是每一個(gè)人成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)幸福生活的重要基礎(chǔ)。在《中華人民共和國(guó)體育法》中，多處提及體育設(shè)施，并對(duì)其規(guī)劃、建設(shè)、使用、管理、保護(hù)、服務(wù)提出了明確要求。2009年，國(guó)務(wù)院正式頒布了《全民健身?xiàng)l例》。2012年，國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家體育總局共同編制了《“十二五”公共體育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》，進(jìn)一步明確了體育設(shè)施對(duì)于全民健身的重要性。2．2013年8月5日，國(guó)家體育總局公布城鄉(xiāng)居民健身情況和體質(zhì)狀況調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示，健身活動(dòng)的參與度有所提高，有49.2%的人參加過體育健身活動(dòng)，其中城鎮(zhèn)居民為59.8%，鄉(xiāng)村居民為35.6%，男性為50.2%，女性為49.8%，經(jīng)常參加體育健身的人數(shù)比例達(dá)到32.7%，與以往的調(diào)查結(jié)果相比提高4.5個(gè)百分點(diǎn)。體育健身也日趨生活化，在參加體育健身的人群中，每周參加體育健身活動(dòng)1次及以上的人數(shù)比例，達(dá)到了78.1%，其中76.7%的人已經(jīng)堅(jiān)持了1年以上，32.1%的人堅(jiān)持了5年以上。隨著年齡增長(zhǎng)，常年堅(jiān)持體育健身活動(dòng)的人數(shù)比例增加，城鄉(xiāng)60歲以上人群，基本上半數(shù)以上的人堅(jiān)持體育健身活動(dòng)在5年以上。調(diào)查結(jié)果顯示，在單位或小區(qū)的體育場(chǎng)所健身的人數(shù)比例為23.1%，在公共體育場(chǎng)館健身的人數(shù)比例為15.2%，在公路、街道邊和在廣場(chǎng)、場(chǎng)院健身的人數(shù)比例均為14%，在公園健身的為12%，在住宅小區(qū)空地健身的為8.7%。調(diào)查結(jié)果還顯示，居民參加體育健身的目的居前五位的依次為增強(qiáng)體力(36.6%)、消遣娛樂(23.7%)、防病治病(14.5%)、減肥(9.4%)、減輕壓力及調(diào)節(jié)情緒(8.6%)，而認(rèn)為沒必要進(jìn)行體育健身的人數(shù)比例排在15個(gè)因素中的最后一位，僅為0.1%～0.2%，這些結(jié)果表明，絕大多數(shù)人有明確的體育健身目的，對(duì)體育健身提高健康水平的作用具有明確的認(rèn)識(shí)。3．山東省體育中心建于20世紀(jì)80年代，當(dāng)時(shí)山東省8000多萬百姓每人捐獻(xiàn)1元，以加快其建設(shè)，可謂“取之于民”。據(jù)山東省體育中心王副主任介紹，這座為1988年首屆城運(yùn)會(huì)建設(shè)的體育場(chǎng)，在使用25年后，其功能首次實(shí)現(xiàn)向服務(wù)全民健身轉(zhuǎn)變。早6時(shí)許，記者在籃球主題公園看到已有近百人在打籃球。體育場(chǎng)西側(cè)空地上，有跳健身操的老者，也有紅扇白衣翩翩起舞的太極扇愛好者。在內(nèi)場(chǎng)塑膠跑道，記者看到有6人正在或跑步、或慢行，工作人員說開放第一天約有20人前來鍛煉。56歲的王玉華跑完四圈后告訴記者，自己堅(jiān)持跑步七八年，多數(shù)是在路上跑，聽說省體開放了，專門坐了半小時(shí)公交車來這跑步，覺得“馬路上車多、廢氣多，省體這塑膠跑道就是舒服”。據(jù)調(diào)查，在城鄉(xiāng)居民參加體育健身的方法中，健步走(39.8%)、跑步(13.9%)、乒羽球等小球類項(xiàng)目(11%)和足籃球等大球類項(xiàng)目(8.2%)排在前四位。與以往的調(diào)查結(jié)果相比，選擇健步走和跑步的人數(shù)比例有所下降，而選擇騎自行車、游泳、街舞以及各種球類項(xiàng)目的健身人數(shù)比例上升。由此可見，城鄉(xiāng)居民參加體育健身的方法已由過多集中在健步走、跑步，逐步轉(zhuǎn)向騎自行車、游泳、街舞以及各種球類活動(dòng)等。4．李先生是“塘沽夕陽紅騎行隊(duì)”的創(chuàng)辦人。多年來，他與其他騎行隊(duì)負(fù)責(zé)人組織塘沽各社區(qū)的200多名老年自行車運(yùn)動(dòng)愛好者參加騎行鍛煉活動(dòng)，全員騎行累計(jì)達(dá)200萬公里，輪跡遍全國(guó)。在日常生活中，他除了組織騎行活動(dòng)，還經(jīng)常舉辦講座，印發(fā)有關(guān)資料讓隊(duì)員學(xué)習(xí)。也組織隊(duì)員參加交通宣傳、低碳健身宣傳等各項(xiàng)公益宣傳活動(dòng)。還舉辦“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班”，培訓(xùn)近30名會(huì)員，在網(wǎng)上交流有關(guān)騎行方面的信息。他本人在有影響力的全國(guó)性自行車運(yùn)動(dòng)網(wǎng)站上發(fā)了近千張有關(guān)騎游的照片和大量文章，交流了經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)了工作。在全國(guó)億萬健身群眾的行列中，活躍著許多像李先生一樣的人，他們的身份是社會(huì)體育指導(dǎo)員。截至2012年7月，我國(guó)獲得社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)證書的注冊(cè)人數(shù)為6萬人。5．“30分鐘體育生活圈”是近年國(guó)內(nèi)勃興的一個(gè)新概念，上海市黨代會(huì)工作報(bào)告中明確提出要“優(yōu)化完善30分鐘體育生活圈，改善市民生活方式，提升市民身體素質(zhì)和生活質(zhì)量”，并在2013年市政府工作報(bào)告中重申這項(xiàng)任務(wù)，在全部17個(gè)區(qū)縣中推出7個(gè)區(qū)作為試點(diǎn)?！?0分鐘體育生活圈”，并非一般地理位置上的設(shè)置布局。從時(shí)間概念看，每周需有3次，每次30分鐘的體育健身時(shí)間；按空間距離分，步行30分鐘的2800～3000米的體育生活距離；以地理位置界定，則是以社區(qū)為基本范圍、以體育健身為主要行為、以多功能體育設(shè)施為基本保障的圈層結(jié)構(gòu)體系。一位市民若想學(xué)一樣健身項(xiàng)目，從自己的居住地出發(fā)，在30分鐘半徑之內(nèi)就可找到一個(gè)綜合場(chǎng)館或健身技能培訓(xùn)基地，可以學(xué)習(xí)廣播操、太極拳等。學(xué)好后，能在社區(qū)里與健身團(tuán)隊(duì)一起互動(dòng)，過段時(shí)間再到監(jiān)測(cè)站進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，了解自己健身的效果，達(dá)到改善生活質(zhì)量、提高身體素質(zhì)的目的。這正是上海創(chuàng)設(shè)“30分鐘體育生活圈”的目的，即推行多維、和諧、健康的新型生活方式?！绑w育生活化”，生活體育“化”，在“30分鐘體育生活圈”里，不僅有許多常規(guī)內(nèi)容，還有如智能移動(dòng)平臺(tái)在線商店同步上線、電子地圖、樓宇運(yùn)動(dòng)會(huì)、“幸福存折”等耳目一新的時(shí)代元素。此外，有的試點(diǎn)區(qū)在區(qū)域范圍內(nèi)設(shè)定“上班的路”、“回家的路”等特色概念路，倡導(dǎo)市民，尤其是職工每天堅(jiān)持走30分鐘路，加入行走健身行列。這樣一來，步行上下班的人越來越多，為減輕交通擁堵和節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。6．我國(guó)共有各類體育場(chǎng)地85萬個(gè)，平均每萬人擁有體育場(chǎng)地6.58個(gè)，人均體育場(chǎng)地面積為1.03平方米。其中，體育場(chǎng)地大多數(shù)屬于教育系統(tǒng)，占總量的65.6%，學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開放率較低，僅為29.2%，即使是開放的體育場(chǎng)地利用率也不高。首都體育學(xué)院黨委書記李鴻江指出，中國(guó)青少年體質(zhì)連續(xù)25年下降，其中力量、速度、爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)全面下滑，肥胖、豆芽菜型孩子和近視孩子的數(shù)量急劇增長(zhǎng)。北京一所大學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)，3500人的學(xué)生規(guī)模，累計(jì)看病人次達(dá)到6000余次。校長(zhǎng)李有毅則反映了另一個(gè)問題：“學(xué)校有1000名學(xué)生住宿，他們?cè)缟嫌袝r(shí)候起不來，學(xué)校就想能不能讓他們晨練，可堅(jiān)持一個(gè)月就不得不停止了。家長(zhǎng)聯(lián)名寫信說‘你們太摧殘孩子啦’，還有家長(zhǎng)建議‘能不能把鍛煉改在放學(xué)之后?’”同樣夭折的不僅是晨練，“原來學(xué)校初一有軍訓(xùn)。后來也停了，太多家長(zhǎng)拿來了從醫(yī)院開出來的請(qǐng)假條”。2012年江西某縣發(fā)生了學(xué)生長(zhǎng)跑猝死事件，這一事件折射的是中國(guó)青少年學(xué)生缺乏體育鍛煉、體質(zhì)嚴(yán)重下降的現(xiàn)狀。一些學(xué)校因此紛紛取消了運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目。一位政協(xié)委員表示，在這種“因噎廢食”的做法下，我們看到的是社會(huì)對(duì)青少年學(xué)生體育鍛煉的忽視，而這也一直是青少年教育過程中的積弊。鐘南山院士介紹說，有超過60%的學(xué)校，其體育設(shè)施、器材的配置沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，中西部地區(qū)問題尤為嚴(yán)重。30年前，體育設(shè)施比現(xiàn)在還匱乏，但那時(shí)環(huán)境還好，戶外跑步的人很多，現(xiàn)在這種空氣質(zhì)量，并不是每一天都適合戶外鍛煉。現(xiàn)在缺的不僅是體育設(shè)施，體育教師也嚴(yán)重不足。調(diào)查顯示，全國(guó)小學(xué)體育教師缺口達(dá)24萬人，在已有的體育教師中，相當(dāng)一部分還是兼職，“往往是文化課老師過來湊個(gè)數(shù)”。雖然教育部已逐漸將學(xué)生體質(zhì)納入校長(zhǎng)考核范圍，但在實(shí)際執(zhí)行中，“往往會(huì)對(duì)此高抬貴手”。對(duì)中學(xué)老師和校長(zhǎng)來說，最大的壓力還是升學(xué)率。只要這個(gè)指揮棒在，體育課就很容易成為可有可無的課程。在最新公布的世界青少年體質(zhì)綜合排名中，前“三甲”是荷蘭、丹麥、德國(guó)，英國(guó)排第9位，美國(guó)排第19位，而中國(guó)僅排第32位。因此有人說：社會(huì)越發(fā)展越富足，身體素質(zhì)反而越差，中國(guó)已進(jìn)入了“未富先病”的境地。7．廣西壯族自治區(qū)政協(xié)委員謝尚明呼吁，全社會(huì)應(yīng)一起行動(dòng)，建立健全幫助青少年提高身體健康素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制，補(bǔ)齊青少年體質(zhì)的“短板”。另有專家認(rèn)為，其實(shí)，“短板”不僅表現(xiàn)在青少年體質(zhì)的全面下滑，而且反映在國(guó)民體質(zhì)的普遍下降。更應(yīng)該看到的是，全民健身問題也成為了需要高度重視并盡快“破題”的“短板”。我們應(yīng)該通過政策配套、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制、加強(qiáng)公共體育設(shè)施建設(shè)等一系列措施，盡快推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展。全國(guó)政協(xié)委員、北京體育大學(xué)校長(zhǎng)楊樺表示，國(guó)家教學(xué)大綱必須把體育放在與文化課同等的地位，他建議把“1小時(shí)”作為學(xué)校體育的剛性指標(biāo)，將學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)與評(píng)優(yōu)、升學(xué)和畢業(yè)銜接。在鐘南山院士看來，身體是未來發(fā)展的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)必須打牢。他自己盡管已是77歲高齡，但做20多個(gè)引體向上，不在話下?！斑@離不開小時(shí)候打下的良好基礎(chǔ)。那時(shí)候，足球、籃球、跑步，什么都參加?！彼J(rèn)為，青少年體質(zhì)事關(guān)民族的未來，對(duì)此重視到多高程度都不為過。這個(gè)必須是強(qiáng)制性的，而且要注意監(jiān)督檢查，不能再淪為一紙空文。有必要的話，可在高考中加入體能測(cè)試，強(qiáng)制學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)校、機(jī)關(guān)、廠礦現(xiàn)有的體育設(shè)施，通過何種形式與社會(huì)共享，同時(shí)要尋求最佳方案。在我國(guó)現(xiàn)有的體育場(chǎng)地和設(shè)施中，學(xué)校所占份額最重，在保證學(xué)生體育活動(dòng)需要及校園安全的前提下，將遍布城鄉(xiāng)的學(xué)校體育設(shè)施資源合理開放利用，就相當(dāng)于增加了體育設(shè)施。云南省從2008年開始，在昆明和玉溪的20所中小學(xué)校開展了學(xué)校體育場(chǎng)館面向社會(huì)公眾開放試點(diǎn)工作，國(guó)家體育總局和教育部每年向每所試點(diǎn)學(xué)校劃撥3至5萬元開放經(jīng)費(fèi)予以支持，取得很好的效果。從現(xiàn)狀看，相當(dāng)數(shù)量的人在健身科學(xué)性上還存在不少問題，比如，“大師”現(xiàn)象的頻出，對(duì)微博上“吃什么補(bǔ)什么”的盲目認(rèn)同，乃至用迷信替代科學(xué)健身等。所有這些都說明，人們?cè)谧巫尾痪胱非蠼】档耐瑫r(shí)，一定要有科學(xué)理論和方法指引。具體到每個(gè)人，都應(yīng)建立終身科學(xué)健身理念，這包括在不同人生階段，掌握不同健身運(yùn)動(dòng)技能，并熟知和熱愛有益的健身項(xiàng)目，掌握科學(xué)健身的系統(tǒng)知識(shí)。只有通過自身不斷更新和完善健身知識(shí)，杜絕迷信、盲從，全民健身才能更有成效，更有質(zhì)量。8．三年前，從事體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)的重慶人劉玲玲前往英國(guó)伯明翰深造，在北京讀小學(xué)的兒子也被她帶到了英國(guó)。沒過多久，劉玲玲就驚喜地發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向的兒子有些變了——“學(xué)校每周安排了三節(jié)體育課，而且還規(guī)定每天至少確保兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉。一開始，不愛動(dòng)的兒子有些抵觸，不過，學(xué)校良好的體育鍛煉氛圍還是慢慢改變了他?，F(xiàn)在，他不僅身體壯了，不容易生病了，性格也開朗了許多”。她介紹，在英國(guó)，幾乎所有的學(xué)校都十分重視體育，均把體育列為學(xué)校的中心課程之一，“在他們的觀念里，讓孩子們放下書包，沒有壓力地走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，和同學(xué)們鍛煉一個(gè)小時(shí)，效果不亞于任何一堂文化課”。當(dāng)然，如果在體育運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)突出，孩子們也會(huì)得到極大的獎(jiǎng)勵(lì)。比如，孩子如果能夠入選某一項(xiàng)目的校隊(duì)，且取得優(yōu)異成績(jī)，在升學(xué)評(píng)分時(shí)最多能達(dá)到40分，而一名考試滿分者得到的評(píng)分可能只有25分。曾在哈佛大學(xué)獲得醫(yī)學(xué)博士后殊榮的“中國(guó)女孩”劉明珠，在談到美國(guó)人對(duì)孩子的教育時(shí)表示，在美國(guó)，父母都會(huì)處處以身作則，每天陪孩子一起學(xué)習(xí)、鍛煉身體，久而久之，孩子們就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和體育鍛煉習(xí)慣，并因此終身受益。在東京住宅密集的地方，專門為市民和青少年修建的公共健身場(chǎng)地并不多，但是幾乎所有的學(xué)校體育場(chǎng)和企業(yè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都會(huì)免費(fèi)或廉價(jià)向市民和青少年開放，不管你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，只要想鍛煉身體，都可以選擇就近的學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；不管你是不是這個(gè)企業(yè)的員工，只要愿意進(jìn)行體育鍛煉，都可以使用企業(yè)的體育場(chǎng)地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，日本有體育場(chǎng)館設(shè)施21.86萬個(gè)，按人口計(jì)算，平均每500人有一個(gè)體育場(chǎng)，每2680人有一個(gè)室內(nèi)體育館；而且，99%的公立中小學(xué)體育場(chǎng)地都對(duì)外開放，學(xué)校和企業(yè)所擁有的體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)外開放率達(dá)到80%。三、申論要求第1題、根據(jù)給定資料，概括目前我國(guó)城鄉(xiāng)居民參加體育健身活動(dòng)的現(xiàn)狀。[要求]內(nèi)容全面，觀點(diǎn)明確，條理清晰，語言準(zhǔn)確，不超過200字。我的答案：我的答案：參考答案：目前，我國(guó)城鄉(xiāng)居民體育健身活動(dòng)參與度進(jìn)一步提高，并日趨生活化。這主要體現(xiàn)在：一是對(duì)體育健身提高健康水平的認(rèn)識(shí)提高，體育健身積極性增強(qiáng)；二是居民參加的體育健身項(xiàng)目和健身形式多樣化；三是選擇公共體育場(chǎng)所參加體育健身、接受體育指導(dǎo)員的科學(xué)指導(dǎo)趨勢(shì)明顯。但是，社會(huì)對(duì)體育鍛煉的重視度低仍成為制約城鄉(xiāng)居民參加體育健身的首要因素，體育健身場(chǎng)所少、學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開放率低等不利因素仍繼續(xù)存在。閱讀題干，審清題意作答本題，首先需要注意幾點(diǎn)要求：第一，概括對(duì)象為“目前我國(guó)城鄉(xiāng)居民參加體育健身活動(dòng)的現(xiàn)狀”。此題為歸納概括部分內(nèi)容的試題。第二，作答要觀點(diǎn)明確，條理清晰。觀點(diǎn)明確需考生首句即總結(jié)出目前我國(guó)居民參加體育健身的現(xiàn)狀；條理清晰則要求考生按一定邏輯結(jié)構(gòu)整理答案，層次要點(diǎn)要清晰。閱讀材料，提取要點(diǎn)閱讀給定資料，可知本題要點(diǎn)主要集中在資料2～4和資料6。給定資料2提到，“健身活動(dòng)參與度有所提高”；“體育健身也日趨生活化”；“在公共體育場(chǎng)館健身的人數(shù)比例為15.2%，在公路、街道邊和在廣場(chǎng)、場(chǎng)院健身的人數(shù)比例均為14%”，體現(xiàn)出選擇在公共體育場(chǎng)所健身的人數(shù)較多；“絕大多數(shù)人有明確的體育健身目的，對(duì)體育健身提高健康水平的作用具有明確的認(rèn)識(shí)”，則直接表明居民對(duì)體育健身的認(rèn)識(shí)提高。給定資料3提到，“城鄉(xiāng)居民參加體育健身的方法已由過多集中在健步走、跑步，逐步轉(zhuǎn)向騎自行車、游泳、街舞以及各種球類活動(dòng)等”，說明居民可以參加的體育健身項(xiàng)目更加豐富多樣。給定資料4提到，“李先生是‘塘沽夕陽紅騎行隊(duì)’的創(chuàng)辦人……他除了組織騎行活動(dòng)，還經(jīng)常舉辦講座，印發(fā)有關(guān)資料讓隊(duì)員學(xué)習(xí)，還組織隊(duì)員參加交通宣傳、低碳健身宣傳等各項(xiàng)公益宣傳活動(dòng)”、“他們的身份是社會(huì)體育指導(dǎo)員”，說明目前居民接受體育指導(dǎo)員科學(xué)指導(dǎo)的情況更多了。給定資料6提到，“社會(huì)對(duì)青少年學(xué)生體育鍛煉的忽視”，及“人均體育場(chǎng)地面積為1.03平方米。其中，體育場(chǎng)地大多數(shù)屬于教育系統(tǒng)，占總量的65.6%，學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開放率較低”，說明我國(guó)仍存在體育健身場(chǎng)所少、學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開放率低等問題。加工要點(diǎn)，組織答案組織答案時(shí)，首先應(yīng)指明目前現(xiàn)狀，而后具體概述我國(guó)居民參與體育健身活動(dòng)取得的成就和問題。注意語言要簡(jiǎn)練，要點(diǎn)表述簡(jiǎn)短直接，不要過度展開敘述。答案解析：第2題、給定資料6提到了“社會(huì)越發(fā)展越富足，身體素質(zhì)反而越差，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了‘未富先病’的境地”。你怎樣看?[要求]觀點(diǎn)明確，分析合理，表述準(zhǔn)確，不超過250字。我的答案：我的答案：參考答案：世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)并不必然成為國(guó)民身體素質(zhì)強(qiáng)國(guó)，中國(guó)青少年體育鍛煉被忽視一直是教育過程的積弊，身體素質(zhì)狀況堪憂。當(dāng)前，我國(guó)青少年體質(zhì)連續(xù)25年下降、肥胖近視孩子增多，中小學(xué)生的體質(zhì)狀況令人擔(dān)憂。究其原因，是社會(huì)對(duì)青少年鍛煉的忽視。這體現(xiàn)在：一是體育設(shè)施缺失，學(xué)校體育設(shè)施、器材未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；二是體育教師嚴(yán)重不足，且一部分為兼職教師；三是缺乏硬性要求，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，對(duì)校長(zhǎng)的考核無實(shí)際意義；四是家長(zhǎng)過分寵溺，阻止學(xué)校晨練、偽造請(qǐng)假條，對(duì)在體育活動(dòng)中發(fā)生的問題不依不饒。因此，全社會(huì)應(yīng)一起行動(dòng)，建立健全提高青少年身體健康素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制。閱讀題干，審清題意本題要求理解句意，是一道綜合分析題。句子出自給定資料6，作答時(shí)需仔細(xì)閱讀本則材料，并注意以下幾點(diǎn)：第一，觀點(diǎn)明確，首句需先亮明觀點(diǎn)。第二，分析合理，全面理解句子含義，做出清晰闡釋。第三，表述準(zhǔn)確，依據(jù)材料內(nèi)容進(jìn)行分析，簡(jiǎn)要提出對(duì)策。閱讀材料，提取要點(diǎn)作答本題，首先去文中找到句子所在材料，并仔細(xì)閱讀。給定資料6主要圍繞著青少年身體素質(zhì)差這一話題來展開的，材料最后出現(xiàn)了畫線句子“社會(huì)越發(fā)展越富足，身體素質(zhì)反而越差，中國(guó)已進(jìn)入了‘未富先病’的境地?！庇纱丝梢酝茢?，本句中的“身體素質(zhì)差”主要指青少年。其次，劃線句子所在段落提到，“在最新公布的世界青少年體質(zhì)綜合排名中，前‘三甲’是荷蘭、丹麥、的光，英國(guó)排第九，美國(guó)排第19位”，由此可見，英國(guó)、美國(guó)等世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)并未躋身世界青少年體質(zhì)強(qiáng)國(guó)行列，美國(guó)甚至跌出前十名之列，而中國(guó)更是僅排第32位；另外，從給定資料6中“中國(guó)青少年體質(zhì)連續(xù)25年下降”、“肥胖、豆芽菜型孩子和近視孩子的數(shù)量急劇增長(zhǎng)”等情況看，我國(guó)中小學(xué)生的體質(zhì)狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。青少年是祖國(guó)的未來，他們的體質(zhì)事關(guān)國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)，因此可以說中國(guó)已進(jìn)入了“未富先病”的境地。再次，分析“未富先病”這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。給定資料中借政協(xié)委員的話明確指出“社會(huì)對(duì)青少年學(xué)生體育鍛煉的忽視”。這一原因的表現(xiàn)在材料中有多處體現(xiàn)：“家長(zhǎng)聯(lián)名寫信說‘你們太摧殘孩子啦’”、“原來學(xué)校初一有軍訓(xùn)，后來也停了，太多家長(zhǎng)拿來了從醫(yī)院開出來的請(qǐng)假條”，體現(xiàn)了家長(zhǎng)不重視孩子的體育鍛煉，對(duì)孩子過分寵溺；“其體育設(shè)施、器材的配置沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)”，體現(xiàn)了體育設(shè)備的缺失；“體育教師也嚴(yán)重不足。調(diào)查顯示，全國(guó)小學(xué)體育教師缺口達(dá)24萬人，在已有的體育教師中，相當(dāng)一部分還是兼職”，體現(xiàn)了體育教師數(shù)量和專業(yè)性欠缺；“雖然教育部已逐漸將學(xué)生體質(zhì)納入校長(zhǎng)考核范圍，但在實(shí)際執(zhí)行中，‘往往會(huì)對(duì)此高抬貴手’”，體現(xiàn)出缺少對(duì)增加學(xué)生體質(zhì)方面的硬性要求，對(duì)校長(zhǎng)等方面的考核機(jī)制不完善。加工要點(diǎn)，組織答案在加工要點(diǎn)時(shí)，考生應(yīng)按照“是什么—為什么—怎么辦”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理，并注意字?jǐn)?shù)不超過250字。答案解析：第3題、假如你是某市教育部門工作人員，請(qǐng)針對(duì)當(dāng)前各中小學(xué)生體質(zhì)連年下降問題，結(jié)合給定資料6～8，提出提升本市中小學(xué)生身體素質(zhì)的建議，供領(lǐng)導(dǎo)參考。[要求]方法合理，有針對(duì)性，有操作性，不超過400字。我的答案：我的答案：參考答案：近年來，我市中小學(xué)生體質(zhì)連續(xù)下降，其中，力量、速度、爆發(fā)力、耐力等身體素質(zhì)全面下滑，肥胖、豆芽菜型孩子和近視孩子的數(shù)量急劇增長(zhǎng)。為提升中小學(xué)生身體素質(zhì)，特提出以下建議：第一，教育部門要加大政策和資金的扶持力度。通過政策配套、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制來加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校、機(jī)關(guān)等合理開放體育設(shè)施，提高體育場(chǎng)地利用率。第二，要充分履行監(jiān)管責(zé)任。嚴(yán)格監(jiān)督各中小學(xué)開足開好體育課，不得擠占體育課時(shí)間，并將體育教學(xué)與學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)掛鉤。第三，要結(jié)合各學(xué)校實(shí)際制定有效的體育教學(xué)方法。把“1小時(shí)”作為學(xué)校體育的剛性指標(biāo)，將學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)與其評(píng)優(yōu)、升學(xué)和畢業(yè)銜接，強(qiáng)制學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。第四，要加強(qiáng)中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。提高專業(yè)體育教師比重，加強(qiáng)對(duì)全體體育教師的專業(yè)體育技能培訓(xùn)，提高教學(xué)、科研能力。第五，要引導(dǎo)家庭發(fā)揮體育教育的主動(dòng)性。大力宣傳中小學(xué)生體育鍛煉的重要意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉。閱讀題干，審清題意從作答范圍來看，題目要求結(jié)合給定資料6～8寫一份建議供領(lǐng)導(dǎo)參考，那么考生可在這三則材料范圍內(nèi)選取有效信息：從題目中的身份提示來看，“某市教育部門工作人員”這一身份決定了本題的立場(chǎng)是從教育部門出發(fā)，針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生體質(zhì)連年下降的問題，通觀全局，提出合理建議；從作答要求來看，“方法合理，有針對(duì)性，有操作性”說明考生提出的建議要針對(duì)問題，并能解決問題。此外，本題沒有對(duì)格式做嚴(yán)格要求，故考生無需寫成公文格式。注意作答字?jǐn)?shù)不超過400字。閱讀材料，提取要點(diǎn)通過閱讀給定資料，我們可以從五個(gè)方面提出相應(yīng)的對(duì)策建議：首先，從政策和資金角度來看，給定資料6中提到“學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開放率較低，僅為29.2%，即使是開放的體育場(chǎng)地利用率也不高”、“超過60%的學(xué)校，其體育設(shè)施、器材的配置沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)”的問題，對(duì)此，給定資料7提出“應(yīng)該通過政策配套、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制、加強(qiáng)公共體育設(shè)施建設(shè)等一系列措施，盡快推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展”、“將遍布城鄉(xiāng)的學(xué)校體育設(shè)施資源合理開放利用”的建議，同樣，給定資料8也提供了“在東京……幾乎所有的學(xué)校體育場(chǎng)和企業(yè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都免費(fèi)或廉價(jià)向市民和青少年開放”的經(jīng)驗(yàn)，由此，我們可總結(jié)得出：教育部門要通過政策配套、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制來加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校、機(jī)關(guān)等合理開放體育設(shè)施，提高體育場(chǎng)地利用率。其次，從監(jiān)管角度來看，給定資料6提到“雖然教育部已逐漸將學(xué)生體質(zhì)納入校長(zhǎng)考核范圍，但在實(shí)際執(zhí)行中，‘往往會(huì)對(duì)此高抬貴手’……體育課就很容易成為可有可無的課程”這一問題，而針對(duì)該問題，給定資料8中給我們提供了英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)：“學(xué)校每周安排了三節(jié)體育課，而且還規(guī)定每天至少確保兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉……幾乎所有的學(xué)校都十分重視體育，均把體育列為學(xué)校的中心課程之一”，由此，我們可得出：教育部門應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格監(jiān)督各中小學(xué)開足開好體育課，不得擠占體育課時(shí)間，并將體育教學(xué)與學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)掛鉤。再次，從改變學(xué)校教學(xué)方法的角度來看，給定資料7中明確提到“把‘1小時(shí)’作為學(xué)校體育的剛性指標(biāo)，將學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)與評(píng)優(yōu)、升學(xué)和畢業(yè)銜接”、“有必要的話，可在高考中加入體能測(cè)試，強(qiáng)制學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉”，考生可稍加整理作為建議。然后，從中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的角度來看，給定資料6中提到“全國(guó)小學(xué)體育教師缺口達(dá)24萬人，在已有的體育教師中，相當(dāng)一部分還是兼職，‘往往是文化課老師過來湊個(gè)數(shù)’”，根據(jù)該問題，我們可推出“提高專業(yè)體育教師比重，加強(qiáng)對(duì)全體體育教師的專業(yè)體育技能培訓(xùn)，提高教學(xué)、科研能力”這一建議。最后，從家庭教育的主動(dòng)性方面來看，給定資料6第三段提到中國(guó)家長(zhǎng)往往怕孩子受累，要求減少體育鍛煉，而給定資料8中，美國(guó)父母都會(huì)處處以身作則，每天陪孩子一起學(xué)習(xí)、鍛煉身體，由此我們也可對(duì)比得出：教育部門要大力宣傳中小學(xué)生體育鍛煉的重要意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)身體鍛煉。加工要點(diǎn)，組織答案對(duì)中小學(xué)生體質(zhì)連年下降的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，然后從政策資金、監(jiān)管、改變學(xué)校教學(xué)方法、中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)、家庭教育的主動(dòng)性五個(gè)方面，將上述提取出的要點(diǎn)進(jìn)行加工整合，用順暢的語言表述即可。答案解析：第4題、請(qǐng)你參考給定資料，結(jié)合實(shí)際，以“補(bǔ)齊全民健身的‘短板’需合力破題”為題，寫一篇議論文。[要求]主題正確，內(nèi)容豐富，論證深入，語言流暢，900～1100字。我的答案：我的答案：參考答案：補(bǔ)齊全民健身的“短板”需合力破題經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，重大賽事的捷報(bào)頻傳，掩蓋不了我國(guó)國(guó)民健康水平持續(xù)下降的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)學(xué)校的晨練成為一種“摧殘”，當(dāng)五千米長(zhǎng)跑成為青少年的奪命賽事，當(dāng)對(duì)疾病的恐懼潛入中年人的心頭、爬上老年人額頭，健康已經(jīng)成為我們通向幸福未來的短板。人生苦短、禍福無常，健康問題，我們?cè)僖驳R不起。健康源于對(duì)生命質(zhì)量的不懈追求，最能體現(xiàn)這點(diǎn)的是偉大的奧林匹克精神。在追求力與美的和諧中，將體育健身融入社會(huì)公共生活、融入教育體系，舉全社會(huì)