部編版五年級(jí)語文上冊古詩二首《示兒》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

五年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案

課題：古詩二首《示兒》

學(xué)習(xí)目1、理解“元、定、同、祭祀、乃、翁”等字詞的意

標(biāo)：思，明白古詩大意。

2、背誦并默寫這首古詩，進(jìn)一步感悟理解古詩的方

法。

3、感受項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概，體會(huì)“生當(dāng)作人

杰，死亦為鬼雄”的人生價(jià)值。

4、了解歷史背景，感受民族豪情，背誦并默寫這首

古詩，進(jìn)一步感悟理解古詩的方法。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：背誦并默與這首古詩，進(jìn)一步感悟理解古詩的方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：背誦并默寫這首古詩，進(jìn)一步感悟理解古詩的方法。

學(xué)習(xí)程序

學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)指

導(dǎo)

陸游

一、練習(xí)反饋

（1125—

字

默寫《夏日絕句》，并寫出全詩的意思。1210）,

務(wù)觀，號(hào)

放翁，越

州山陰

二、自學(xué)討論（今浙江

紹興）人。

1、學(xué)習(xí)“祭、乃”兩個(gè)生字（o出身簪

纓世家，

2、讀詩句，要求把字音讀準(zhǔn)確，把詩句讀通順（注少有才

名。孝宗

伍特

即

進(jìn)

賜

意節(jié)奏、語速、聲音的圖低等)。士

泉

出

乾

二

、初步領(lǐng)會(huì)詩意，并思考以下問題道

3年

⑴附

，

主

張

(1)想一想，陸游去世前最牽掛的是什么事?因

金

抗

而

耽

免

四

六

十

歲

新

這首詩主要寫了什么？入

(2)先

入

后

王

炎

范

成

大

神

、

，

襄

助

(3)這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？軍

務(wù)

六

十

六

歲

后

遭

劾

罷

官

退

居

山

陰

達(dá)

二

三、小組展示母

。

1、“示”：

“示兒”____________

2、“死去元知萬事空，但悲不見九洲同”

“元知”：“元”同,是的意思。

“元知”是_____________

“萬事空”：______________

“但”：_____________

“九州同”：“九洲”指?！巴笔莖

“九洲同”是指

3、詩句的意思是______________________________

4、從“但悲不見九洲同”這句詩中你體會(huì)到了什么？

5、“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”

“王師”：____________________

“北定"："定"____________________的意思。

“北定”指________

“中原”：____________________________

“家祭”：________________________

“無”同“勿"意思

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