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文檔簡介

邯鄲市2024高二第二學期期末考試生物學試卷本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容:人教版必修1、2,選擇性必修1、2、3。一、單項選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列關于細胞中物質或結構的敘述,正確的是A.脂質有組成生物膜和儲存能量等功能B.血紅蛋白和呼吸酶都直接參與氧氣的運輸C.常用放射性1?C和1?N進行生物學研究D.糖原和脂肪都是由含氮的單體連接成的多聚體2.發(fā)菜和酵母菌都是單細胞生物,下列有關二者的敘述,錯誤的是A.都以脫氧核糖核苷酸為原料合成遺傳物質B.都可以在線粒體進行呼吸作用,產生CO?C.都可以在核糖體上進行翻譯,合成多肽分子D.都具有細胞壁,但都以細胞膜作為系統(tǒng)的邊界3.為“探究植物細胞的吸水和失水”,某實驗小組以蔗糖溶液、水等為實驗材料進行實驗,實驗過程中觀察到的某一狀態(tài)如圖所示。下列有關敘述錯誤的是A.①屬于原生質層結構,②不屬于原生質層結構B.此時,植物細胞不一定正在發(fā)生質壁分離C.蔗糖分子能自由透過細胞壁和原生質層D.細胞壁和細胞膜之間充滿蔗糖溶液4.下列關于生物進化和生物多樣性的敘述,錯誤的是A.基因突變?yōu)樯镞M化提供原材料,自然選擇作用于個體的表型B.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.協(xié)同進化是指兩個或多個物種相互作用不斷進化和發(fā)展的過程D.少量普通棉與抗蟲棉混合種植可減緩棉鈴蟲種群中相應抗性基因頻率的上升趨勢5.mRNA疫苗是將含有編碼某種蛋白的mRNA導入人體,直接進行翻譯,形成相應的蛋白質,從而誘導機體產生特異性免疫應答,達到免疫預防作用的一類疫苗。下列相關敘述正確的是A.mRNA稱為抗原,mRNA表達出的蛋白質稱為抗體B.B細胞活化后,細胞中基因和mRNA的種類均會發(fā)生改變C.活化的B細胞都能產生抗體,抗體與抗原發(fā)生特異性結合D.輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生改變是激活B細胞的信號之一6.赤霉素(GA)可影響生長素轉運蛋白(PIN1)的表達水平,進而改變生長素的分布。某同學設計下表所示實驗驗證上述結論,實驗材料、試劑有野生型擬南芥、PIN1缺陷型擬南芥(不能合成PIN1)、GA溶液、清水等。下列敘述正確的是實驗組別實驗材料實驗處理實驗結果對照組野生型擬南芥①與對照組相比,實驗組1中PIN1的表達水平上升,生長素分布在更靠近韌皮部的一側;對照組和實驗組2的生長素分布情況相似實驗組1野生型擬南芥②實驗組2PIN1缺陷型擬南芥③A.光照、溫度通過改變GA的生理作用影響植物的生命活動B.表中,實驗處理①②③分別為適量清水、等量GA溶液、等量GA溶液C.GA可抑制PIN1的表達水平,進而改變生長素的分布D.生長素在植物體內只能進行極性運輸,其方式為主動運輸7.遺傳信息的翻譯過程包括起始、延伸和終止。在延伸過程中,偶爾會出現核糖體一次移動的不是三個堿基的“距離”,而是兩個或者四個堿基的“距離”,此現象稱為“核糖體移框”。下列相關敘述正確的是A.核糖體移框機制不影響生物對環(huán)境的適應B.參與翻譯的tRNA有氫鍵連接的堿基對,所以tRNA是雙鏈結構C.翻譯過程中,tRNA上反密碼子的讀取方向為5'端→3'端D.核糖體移框機制不改變基因結構,但可改變翻譯出的多肽鏈的結構8.某興趣小組對培養(yǎng)液中酵母菌種群數量變化進行研究,結果如圖所示。下列有關敘述正確的是A.該實驗中時間是唯一的自變量,無關變量要相同且適宜B.滴加培養(yǎng)液后,用濾紙在血細胞計數板一側邊緣吸引進行引流C.從培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液前要充分振蕩,否則計數結果可能偏小或偏大D.若用臺盼藍染色后對酵母菌活菌進行計數,則需要統(tǒng)計藍色和無色的個體9.島嶼生態(tài)系統(tǒng)因其獨特的地理位置和環(huán)境條件,物種多樣性的形成和維持有其特殊性。島嶼上的物種數主要取決于物種的遷入與消亡。遷入率通常受島嶼與陸地(或其他物種來源地)的距離影響,而消亡率則與島嶼上自然資源的多少密切相關。下列有關島嶼生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是A.若島嶼與陸地的距離較遠,則物種的遷入率通常較低B.島嶼生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性的維持還受到島嶼面積大小的影響C.若島嶼上的自然資源較豐富,則物種的消亡率通常較低D.若島嶼面積小,則島嶼群落有水平結構無垂直結構10.在動物細胞培養(yǎng)的實驗操作中,需要一些關鍵步驟和適宜的條件。下列敘述正確的是A.體外培養(yǎng)的動物細胞都必須貼附于某些基質的表面才能生長繁殖B.將動物組織或貼壁細胞分散成單個細胞都可用胰蛋白酶處理C.由于對細胞所需營養(yǎng)物質已完全清楚,故動物細胞培養(yǎng)使用合成培養(yǎng)基D.進行動物細胞培養(yǎng)的CO?培養(yǎng)箱中的混合氣體應含有95%的(O?和5%的CO?11.近年來,亞洲黑熊數量驟減,為此科研人員期望通過如圖所示方法拯救亞洲黑熊。據此分析,以下說法正確的是A.野生亞洲黑熊C的精子獲能是指獲得能量B.目前過程②普遍使用的去除細胞核的方法是梯度離心法C.D受體雌性必須和亞洲黑熊A進行同期發(fā)情處理D.上述保護過程是拯救亞洲黑熊最有效的措施和方法12.傳統(tǒng)發(fā)酵過程中,用新鮮成熟的葡萄可制作果酒,且可再利用果酒進一步制作果醋。下列相關敘述正確的是A.果酒發(fā)酵時,可在酵母菌細胞質基質中產生CO?、ATP等B.果酒發(fā)酵時,隨發(fā)酵時間的延長,發(fā)酵液pH上升C.果醋發(fā)酵時,酒精為醋酸菌發(fā)酵提供碳源、氮源和能量D.果醋發(fā)酵時,發(fā)酵液產生的氣泡量明顯多于果酒發(fā)酵的13.植物組織培養(yǎng)技術常用于商業(yè)化生產。下列相關敘述正確的是A.外植體和培養(yǎng)基均需要先進行滅菌處理,之后才可進行接種培養(yǎng)B.脫分化和再分化兩個過程中均會發(fā)生基因的選擇性表達C.產生足夠的愈傷組織后,需要在生長素與細胞分裂素的使用比例低的培養(yǎng)基中一直培養(yǎng)D.在工業(yè)化生產中,從通過植物組織培養(yǎng)技術獲得的植物組織中提取大量次生代謝物二、多項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,有兩個或兩個以上選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。14.細胞分裂過程中染色體移向兩極的機制有三種假說:假說1認為由微管發(fā)生中心端微管降解引起,假說2認為由動粒端微管降解引起,假說3認為由微管發(fā)生中心端和動粒端微管同時降解引起。用不同熒光標記紡錘絲和染色體,如圖1所示;用激光使紡錘絲上箭頭處的熒光淬滅(不影響其功能),如圖2所示;一段時間后結果如圖3所示。下列相關敘述錯誤的是A.圖2、圖3表示細胞分裂的后期B.紡錘體在有絲分裂前的間期形成C.圖3細胞正發(fā)生4對同源染色體的分離D.實驗結果表明假說1正確15.牦牛有黑色、灰色、白色三種毛色,由位于兩對常染色體上的基因M、m和A、a控制。M基因與黑色素合成有關,m基因無此功能,且黑色素的量與M數量無關;A基因抑制M基因表達,且A數量越多抑制效果越強?;蛐蜑锳AMM(白色)和aamm(白色)的個體進行雜交獲得F?,F?自由交配獲得F?。下列相關敘述正確的是A.F?中灰牛所占的比例為3/8B.F?中純合白牛有2種基因型C.F?黑牛自由交配,后代會出現白牛D.F?純合白牛自由交配,后代不會出現黑牛16.每年冬季,大量來自西伯利亞的白天鵝在山東半島停歇、覓食,形成“那香海天鵝湖”奇觀。研究鳥類的遷徙行為,可為保護珍稀瀕危鳥種和維護生態(tài)平衡等提供科學依據。下表表示能量流經那香海生態(tài)系統(tǒng)第一和第二營養(yǎng)級的情況(表中數值代表能量,單位:×10?kJ),下列分析錯誤的是項目用于生長、發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失量流入分解者未利用第一營養(yǎng)級①22335532第二營養(yǎng)級1343678610A.白天鵝的遷徙行為體現了群落的季節(jié)性變化B.表中①的數值為888C.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D.發(fā)展那香海旅游業(yè)為當地漁民帶來了經濟收入,體現了生態(tài)系統(tǒng)的間接價值17.一定濃度的抗生素會殺死細菌,但變異的細菌可能產生耐藥性。某同學所做的探究抗生素對細菌的選擇作用實驗步驟如下:①取少量含大腸桿菌的培養(yǎng)液,用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基平板上;②將含有青霉素的濾紙片放在培養(yǎng)基表面,37℃恒溫培養(yǎng)后出現抑菌圈;③從抑菌圈邊緣的菌落中挑取細菌,接種到液體培養(yǎng)基中;④重復步驟①②。下列分析正確的是A.步驟③中,抑菌圈邊緣生長的細菌都是耐藥菌B.連續(xù)培養(yǎng)幾代后,抑菌圈直徑的變化趨勢可能為變小C.連續(xù)培養(yǎng)幾代后,該大腸桿菌種群不會發(fā)生進化D.實驗結束后,應將耐藥菌、培養(yǎng)基、濾紙片等滅菌18.圖1表示CRISPR/Cas9基因編輯的主要作用機理,其通過gRNA識別目的基因組靶序列來對相應基因進行剪切(Cas9基因編碼的酶能在特定的DNA序列上切割DNA)等機制從而實現對靶基因的定點突變。圖2是DNA分子中的FANCM基因的切割位點示意圖,FANCM蛋白能阻止減數分裂過程中染色體片段互換的發(fā)生??蒲腥藛T通過構建CRISPR/Cas9重組表達載體,以生菜嫩葉作為外植體,經農桿菌轉化,培育出FANCM基因的突變純合新品種。下列敘述正確的是A.構建CRISPR/Cas9重組表達載體時主要利用的工具酶有限制酶和DNA連接酶B.根據靶序列設計的gRNA中相應序列是5'UUGUAUACCAUGAGCUGAAAGG3'C.研究中需要將gRNA和Cas9基因序列均插入農桿菌Ti質粒的TDNA內部D.獲得的FANCM基因突變純合體在遺傳育種中的應用價值是降低基因重組率三、非選擇題:本題共5小題,共59分。19.(14分)光呼吸是植物的綠色組織以光合作用的中間產物為底物,發(fā)生的吸收(O?消耗有機物并釋放(CO?的過程,正常生長條件下光呼吸可損耗掉光合產物的25%~30%。我國科研團隊通過多基因轉化技術將乙醇酸氧化酶(GLO)基因、草酸氧化酶(OXO)基因和過氧化氫酶(CAT)基因導入水稻葉綠體基因組,構建一條新的光呼吸代謝支路,簡稱GOC支路,從而使光呼吸產生的部分乙醇酸直接在葉綠體內被轉化為草酸并最終分解為(CO?,相對提高了水稻的光合效率,相關機理如圖所示,其中過氧化物酶體是一種細胞器?;卮鹣铝袉栴}:(1)參與光呼吸的三種細胞器是,能將三種細胞器分隔開的是,從而使反應高效進行。(2)NADPH在生成的C?酸轉化成光合產物過程中的作用是。據題分析,增加GOC支路能相對提高光合效率的可能原因是。(3)高溫下呼吸鏈受抑制,耗氧量下降,使向葉綠體輸送的3磷酸甘油醛的數量增加,增加了異戊二烯的合成。為進一步驗證高溫使呼吸鏈受抑制,導致異戊二烯合成增多,科研人員用呼吸鏈抑制劑等進行了如下實驗,完成下表(在①~③處填寫)。實驗步驟和目的實驗步驟要點配制溶液配制緩沖液,均分為3組,第1組加適量呼吸鏈抑制劑,第2、3組①_______材料選擇切取生長狀況一致的葉片,分為3組進行實驗處理將葉片的葉柄浸入相應的緩沖液中,第1、2、3組分別置于②_______條件下測定相關數值一段時間后,測定3組葉片的③_______20.(11分)下圖為利用玉米幼苗芽尖細胞(基因型為AaBb)探究育種方法的實驗,取玉米的花藥可獲得大量的幼苗2,不考慮突變?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中①過程利用的技術是,該過程的原理是;基因重組發(fā)生在【高二生物學第6頁(共8頁)】·24576B·(填圖中序號)中。(2)由圖可知,幼苗2的基因型有,植株B是(填“純合子”“雜合子”或“純合子或雜合子”)。根據染色體組數和發(fā)育的起點分析,植株C稱為。(3)與雜交育種相比,通過植株A→花藥→幼苗2獲得植株B的過程最大的優(yōu)點是。21.(12分)低氧應激會使突觸小泡釋放的谷氨酸增多,神經元過度興奮,長時間會導致神經元損傷甚至腦損傷。右圖為低氧應激過程示意圖,回答下列問題:(1)神經元間的信息傳遞依賴于突觸結構,突觸一般是由突觸小體與其他神經元的或等形成的。(填結構)(2)由圖可知,低氧條件下,突觸前神經元通過方式釋放的谷氨酸增多。谷氨酸可以作用于使得Ca2?內流,Ca2?與鈣調蛋白激酶Ⅱ結合后,一方面作用于A受體,使得Na?內流增多;另一方面。(3)現欲設計實驗驗證藥物M可通過降低N受體蛋白表達量從而緩解普通大鼠在低氧應激下導致的神經元損傷。請寫出實驗思路:。22.(11分)三江源地區(qū)是中國生態(tài)環(huán)境安全和水源涵養(yǎng)的關鍵地區(qū),由于氣候變化和人類不合理的開發(fā)利用,三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化,嚴重影響了畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,為此該地區(qū)實施了大幅度的減畜工作。三江源地區(qū)實施減畜工程前后載畜壓力指數(草地現實載畜量與草地理論載畜量的比值)的變化曲線如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)若干年前,三江源地區(qū)遭到一定的破壞。為了恢復其生物多樣性,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中應首先增加的種類和數量,從而提高的復雜程度。(2)現實載畜量高于理論載畜量使草場退化,違背了生態(tài)工程的原理。生態(tài)恢復過程中,長期過度的純林化經營使人工林病蟲害頻發(fā),原因是。(3)請判斷減畜工程實施后,草地處于(填“正常載畜狀態(tài)”或“超載狀態(tài)”),寫出判斷依據:。(4)科研人員為研究封山育林條件下樹種變化的原因,用甲、乙、丙三種樹苗進行實驗,結果如表所示。據結果分析,甲能夠在荒山的強光、干旱條件下快速生長的原因是。項目不同土壤含水量下的凈光合速率相對值不同光照條件下光合產物輸出到頂芽的比例/%8.6%11.3%18.6%全日照林窗環(huán)境室內弱光甲1.63.13.917.05.87.5乙1.13.13.69.07.818.5丙0.41.93.31.88.09.723.(11分)蘇云金桿菌中含有一種抗蟲基因(Bt基因),通過產生蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白(Bt抗蟲蛋白),破壞鱗翅目昆蟲的消化系統(tǒng)來殺死棉鈴蟲。科學家將該細菌的“殺蟲基因”轉到棉花里,培育出了抗蟲棉,讓棉花也能產生Bt抗蟲蛋白抵抗蟲害。圖1表示含目的基因的DNA結構與限制酶酶切圖譜;圖2表示某質粒的結構與限制酶酶切圖譜,已知圖中不同限制酶切割序列不同。現利用圖示目的基因和質粒構建基因表達載體,進而培育轉基因抗蟲棉?;卮鹣铝袉栴}:(1)由圖分析可知,β鏈從左向右的方向是(用“5'”“3'”和“→”表示),為利于目的基因的定向插入和減少隨意連接,處理含目的基因的DNA片段時應選用的限制酶是。(2)目的基因需要通過PCR技術進行擴增,PCR技術擴增的原理是,原料是。PCR擴增過程中,復性、延伸溫度正常,若把變性溫度調到60℃,則無法得到擴增產物,原因是。(3)圖2中的卡那霉素抗性基因作為,用于篩選含有重組質粒的細胞。獲得轉基因棉后,為檢測該植物的抗蟲特性,在個體水平上需要進行的操作是。邯鄲市2024高二第二學期期末考試生物學試卷參考答案1.A2.B3.C4.C5.D6.B7.D8.C9.D10.B11.C12.A13.B14.BCD15.ACD16.CD17.

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