2024年秋新冀教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第1單元 熟悉的數(shù)與加減法 1.2.3 10以?xún)?nèi)的加減 第3課時(shí) 5以?xún)?nèi)的減法

JJ版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件第3課時(shí)

5以?xún)?nèi)的減法一

熟悉的數(shù)與加減法210以?xún)?nèi)的加減新課導(dǎo)入看圖講故事。探究新知探究點(diǎn)

5以?xún)?nèi)的減法小華還有幾張卡片？我有5張，給妞妞2張吧！謝謝小華哥哥。探究新知我用□表示卡片，虛的方塊表示送給妞妞2張。小華還有幾張卡片？5－2＝3探究新知小華還有幾張卡片？我用○表示卡片，把送給妞妞的2張畫(huà)去，還剩3張。5－2＝3探究新知小華還有幾張卡片？我這樣表示小華還有3張……5－2＝3真聰慧！這些方式都表示從5中減去2。探究新知從總數(shù)5個(gè)里面去掉2個(gè)的數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以用5-2表示。如：5個(gè)蘋(píng)果，吃掉2個(gè)；5支鉛筆，用去2支；5本書(shū)，看完2本等。議一議。5－2還可以表示其他減法問(wèn)題嗎？小試牛刀1.填一填，算一算。(1)(2)

(3)(4先照樣子劃一劃，再寫(xiě)出得數(shù)。3－2＝1

(1)4－1＝

(2)5－2＝(3)5－4＝

小試牛刀331小試牛刀

3.幫小鳥(niǎo)送信。(連一連)

小試牛刀

4.看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)。3＋2＝4－1＝5－3＝2－1＝4－3＝3－2＝5－2＝1＋4＝4－2＝511153322當(dāng)堂練習(xí)源于1．(易錯(cuò)題)典典還有幾支筆？在方框內(nèi)畫(huà)圖，并寫(xiě)算式。○○○○○32△△△△△532當(dāng)堂練習(xí)源于答案不唯一，示例：□□5－3

2當(dāng)堂練習(xí)源于2．下面的圖可以用算式(

)來(lái)表示。4－1＝3課堂總結(jié)1．從總數(shù)里去掉一部分，求剩余部分，用減法計(jì)算。2．5以?xún)?nèi)的減法可以采用倒著數(shù)、點(diǎn)數(shù)、數(shù)的分與合、想加算減等方法計(jì)算。謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課后作業(yè)作