2024年秋新冀教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第2單元 認(rèn)識(shí)圖形（1） 2.3 玩泥巴

JJ版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件3玩泥巴

二

認(rèn)識(shí)圖形（一）新課導(dǎo)入你知道這些工藝品是如何制作的嗎？泥塑藝術(shù)是中國(guó)民間傳統(tǒng)的一種古老常見(jiàn)的民間藝術(shù)。即用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝?；顒?dòng)過(guò)程玩泥巴大家一起和泥，創(chuàng)造自己喜歡的作品。別把泥水弄到眼睛里呀！提示：和泥巴需選擇顆粒小的細(xì)土，放入適量的水，和的泥巴稍硬一些。泥土水活動(dòng)過(guò)程用自己和的泥做玩具太有趣了！泥要多摔一會(huì)兒。和泥捏造活動(dòng)過(guò)程向大家展示一下你創(chuàng)造的作品吧！向大家展示一下你創(chuàng)造的作品吧！活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程

在觀察的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出有個(gè)性的泥塑作品，激發(fā)了想象力，提升了審美能力，提高了動(dòng)手能力。通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造作品，你有哪些收獲？泥塑（天津泥人張），天津市傳統(tǒng)美術(shù)，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。創(chuàng)始于清代道光年間，已有180年的歷史。文化拓展泥塑（天津泥人張）制作工藝過(guò)程有六部分：準(zhǔn)備泥料、塑造泥人、陰干泥塑、入窯烘燒、實(shí)施彩繪和道具制作。文化拓展泥塑（天津泥人張）收集泥土過(guò)大篩加水后，過(guò)細(xì)篩制作工藝過(guò)程有六部分：準(zhǔn)備泥料、塑造泥人、陰干泥塑、入窯烘燒、實(shí)施彩繪和道具制作。文化拓展泥塑（天津泥人張）加入棉絮木錘反復(fù)捶打充分混合制作工藝過(guò)程有六部分：準(zhǔn)備泥料、塑造泥人、陰干泥塑、入窯烘燒、實(shí)施彩繪和道具制作。文化拓展泥塑（天津泥人張）包裹泥磚窖藏三年把普通的泥巴變成精品的工藝品，可真不容易?。∥幕卣箤W(xué)做泥哨泥哨有各種各樣的造型，只要哨體下部有回氣孔，就能吹出清脆的響聲。泥塑（苗族泥哨），貴州省黃平縣傳統(tǒng)美術(shù)，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。文化拓展創(chuàng)作泥哨，首先是和泥，選用黏性比較強(qiáng)的土，和成泥后要反復(fù)摔打。文化拓展接下來(lái)把泥哨晾干。有條件的可以燒制，然后就能正常使用了。然后根據(jù)自己的想象捏成哨體，并用小棒在哨體上留下吹氣孔和回氣孔?；丶液笞约涸囈辉嚕∥幕卣雇貌┦烤W(wǎng)站苗族泥哨是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。它的題材廣泛，造型多樣，色彩豐富，遠(yuǎn)近聞名。其中最具代表性的作品有“十二生肖”“斗牛”等。小試牛刀1．下面那種土和成泥巴更適合做泥塑，在下面打“√”。

（

）

（

）√小試牛刀2．連一連

選擇干土

加水和泥

捏揉摔打

創(chuàng)作成品

當(dāng)堂練習(xí)

源于1.我細(xì)心，我會(huì)辨。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“當(dāng)堂練習(xí)

源于2.我挑戰(zhàn)，我會(huì)想。先放一個(gè)，再在它的左邊放一個(gè)，上面放一個(gè)，右邊放一個(gè)。下面擺法正確的是()。②課堂總結(jié)怎樣和泥巴：和泥巴需選擇顆粒小的細(xì)土；放入適量的水，和的泥巴稍硬一些；泥要多摔一會(huì)兒。泥塑制作過(guò)程：和泥——?jiǎng)?chuàng)作——晾干謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)