新編大學(xué)生體育與健康 課件 第二章 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
新編大學(xué)生體育與健康 課件 第二章 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
新編大學(xué)生體育與健康 課件 第二章 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
新編大學(xué)生體育與健康 課件 第二章 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一節(jié)

教育部關(guān)于印發(fā)

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(年修訂)》的通知

第二節(jié)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(年修訂)》內(nèi)容第一節(jié)

教育部關(guān)于印發(fā)

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(年修訂)》的通知教育部關(guān)于印發(fā)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》的通知教體藝〔2014〕5號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,部屬各高等學(xué)校:為建立健全國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制,激勵(lì)學(xué)生積極參加身體鍛煉,引導(dǎo)學(xué)校深化體育教學(xué)改革,推動(dòng)各地加強(qiáng)學(xué)校體育工作,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、全面發(fā)展,在認(rèn)真總結(jié)各地實(shí)施現(xiàn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,結(jié)合新時(shí)期青少年體質(zhì)健康狀況和學(xué)校體育工作實(shí)際,我部組織對(duì)現(xiàn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了修訂。現(xiàn)將《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。教育部2014年7月7日第二節(jié)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》內(nèi)容一、說(shuō)明(1)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)是國(guó)家關(guān)于學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn),是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)、評(píng)估學(xué)校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù),是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,適用于全日制普通小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校的學(xué)生。(2)本標(biāo)準(zhǔn)的修訂堅(jiān)持健康第一,落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2012〕53號(hào))和《教育部關(guān)于印發(fā)〈學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法〉等三個(gè)文件的通知》(教體藝〔2014〕3號(hào))有關(guān)要求,著重提高《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用的信度、效度和區(qū)分度,著重強(qiáng)化其教育激勵(lì)、反饋調(diào)整和引導(dǎo)鍛煉的功能,著重提高其教育監(jiān)測(cè)和績(jī)效評(píng)價(jià)的支撐能力。(3)本標(biāo)準(zhǔn)從身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康水平,是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是國(guó)家學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。(4)本標(biāo)準(zhǔn)將適用對(duì)象劃分為以下組別:小學(xué)、初中、高中按每個(gè)年級(jí)為一組,其中小學(xué)為6組、初中為3組、高中為3組;大學(xué)一、二年級(jí)為一組,三、四年級(jí)為一組。(5)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)各組別的測(cè)試指標(biāo)均為必測(cè)指標(biāo)。其中,身體形態(tài)類中的身高、體重,身體機(jī)能類中的肺活量,以及身體素質(zhì)類中的50米跑、坐位體前屈為各年級(jí)學(xué)生共性指標(biāo)。(6)本標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)年總分由標(biāo)準(zhǔn)分與附加分之和構(gòu)成,滿分為120分。標(biāo)準(zhǔn)分由各單項(xiàng)指標(biāo)得分與權(quán)重乘積之和組成,滿分為100分。附加分根據(jù)實(shí)測(cè)成績(jī)確定,即對(duì)成績(jī)超過(guò)100分的加分指標(biāo)進(jìn)行加分,滿分為20分;小學(xué)的加分指標(biāo)為1分鐘跳繩,加分幅度為20分;初中、高中和大學(xué)的加分指標(biāo)為男生引體向上和1000米跑,女生1分鐘仰臥起坐和800米跑,各指標(biāo)加分幅度均為10分。(7)根據(jù)學(xué)生學(xué)年總分評(píng)定等級(jí):90.0分及以上為優(yōu)秀,80.0~89.9分為良好,60.0~79.9分為及格,59.9分及以下為不及格。(8)每個(gè)學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次,記入《〈國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉登記卡》(附表1~6)。特殊學(xué)制的學(xué)校,在填寫登記卡時(shí)可以按規(guī)定和需求相應(yīng)地增減欄目。學(xué)生畢業(yè)時(shí)的成績(jī)和等級(jí),按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進(jìn)行評(píng)定。(9)學(xué)生測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定達(dá)到良好及以上者,方可參加評(píng)優(yōu)與評(píng)獎(jiǎng);成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀者,方可獲體育獎(jiǎng)學(xué)分。測(cè)試成績(jī)?cè)u(píng)定不及格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測(cè)一次,補(bǔ)測(cè)仍不及格,則學(xué)年成績(jī)?cè)u(píng)定為不及格。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時(shí),《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的成績(jī)達(dá)不到50分者按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理。(10)學(xué)生因病或殘疾可向?qū)W校提交暫緩或免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng),經(jīng)醫(yī)療單位證明,體育教學(xué)部門核準(zhǔn),可暫緩或免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》,并填寫《免予執(zhí)行〈國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉申請(qǐng)表》(附表7),存入學(xué)生檔案。確實(shí)喪失運(yùn)動(dòng)能力、被免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生,仍可參加評(píng)優(yōu)與評(píng)獎(jiǎng),畢業(yè)時(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)需注明免測(cè)。(11)各學(xué)校每學(xué)年開展覆蓋本校各年級(jí)學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T按要求審核后,通過(guò)“中

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