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我們小點(diǎn)兒聲道/德/與/法/治/二/年/級(jí)/上/冊(cè)/十/二/課第一課時(shí)欣賞視頻如此課堂“”你喜歡這樣的課堂嗎?我們平時(shí)在學(xué)校、在教室,也吵吵鬧鬧嗎?小小分享一起聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們,老師采集了一些聲音,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),想一想:這些聲音從哪里來(lái)?談一談你的感受一起聽(tīng)一聽(tīng)課間走廊打鬧的聲音“”一起聽(tīng)一聽(tīng)課堂大聲討論的聲音“”一起聽(tīng)一聽(tīng)教室大力關(guān)門(mén)的聲音“”說(shuō)一說(shuō)校園里還有哪些吵鬧的聲音?你喜歡聽(tīng)到這些吵鬧的聲音嗎?這些吵鬧聲會(huì)有什么影響?小小分享吵鬧的校園環(huán)境會(huì)讓人心情不悅,影響大家的學(xué)習(xí)和生活。在教室、圖書(shū)館、禮堂等這樣的公共場(chǎng)合,我們都應(yīng)該小點(diǎn)聲兒,不打擾別人。欣賞視頻噪音的危害“”聲音風(fēng)聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)流水的聲音。聲音雨聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)的聲音。聲音我們聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)心靈的聲音。聲音我們聲小了,還聽(tīng)得見(jiàn)文明的聲音。只有我們自己的聲音小了,才能聽(tīng)到更多美妙的聲音。希望同學(xué)們都能在公共場(chǎng)所做好小小調(diào)音師,讓我們的世界充滿美好、動(dòng)聽(tīng)的聲音。那怎么做,才能小點(diǎn)兒聲呢?接下來(lái),我們就一起來(lái)學(xué)做小小調(diào)音師吧。學(xué)做小小“調(diào)音師”小組討論時(shí)有人發(fā)言時(shí),其他人認(rèn)真聽(tīng)……每組指定一個(gè)小組長(zhǎng)……關(guān)門(mén)時(shí)……在教室門(mén)的旁邊可以貼上提示貼……關(guān)門(mén)時(shí)動(dòng)作要輕?!疤崾举N”我設(shè)計(jì)學(xué)具準(zhǔn)備:制作方法:1.思考如何設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)。2.制作提示貼并裝飾。展示:我設(shè)計(jì)的“提示貼”做一做:我是調(diào)音師如果我們把自己能控制的聲音,分為安靜、小聲、大聲,三個(gè)檔,你會(huì)調(diào)節(jié)好音量嗎?試一試,展示你的三檔音量吧!我們?cè)诠矆?chǎng)所活動(dòng)時(shí),要時(shí)刻心中有他人,動(dòng)作輕小,自律自覺(jué),舉止文明。同時(shí),在看到“大聲”的不文明行為時(shí),也要想辦法進(jìn)行提醒,努力營(yíng)造安靜文明的環(huán)境。課堂小結(jié)12.我們小點(diǎn)兒聲第一課時(shí)校園小手輕輕放文明小腳輕輕走小嘴輕輕說(shuō)保持安靜禮貌板書(shū)設(shè)計(jì)人教部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第12課
我們小點(diǎn)兒聲核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:
知道在公共場(chǎng)所說(shuō)話要小點(diǎn)兒聲,這是遵守公共秩序,講文明,有教養(yǎng)的行為。道德修養(yǎng):
懂得在公共場(chǎng)所要控制自己說(shuō)話的音量,盡量不打擾他人。責(zé)任意識(shí):
在公共場(chǎng)所能自覺(jué)調(diào)低音量,養(yǎng)成小聲說(shuō)話的好習(xí)慣,初步樹(shù)立遵守公共生活規(guī)則的意識(shí)?!堵斅?shù)臒馈吠瑢W(xué)們,老師想請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一位小朋友,大家看,他叫聰聰。聰聰和我們一樣,也是二年級(jí)的小朋友,他最近遇到了點(diǎn)問(wèn)題,特別苦惱。你們?cè)敢鈳蛶退麊??有一天,聰聰在走廊里遇到了他的同學(xué),于是聰聰就大聲地喊:“你好,我們一起去玩吧!”恰好老師經(jīng)過(guò)這里,老師對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)不要大聲說(shuō)話!”聰聰記住了。情景導(dǎo)入教學(xué)環(huán)節(jié)上課了,老師叫聰聰回答問(wèn)題,聰聰想起了老師的話——不要大聲說(shuō)話,于是就用只有自己才能聽(tīng)到的聲音回答老師的問(wèn)題,老師又說(shuō):“請(qǐng)你大聲一點(diǎn)。”聰聰有些糊涂了,到底該大聲說(shuō)話,還是小聲說(shuō)話?誰(shuí)來(lái)告訴他?看來(lái),說(shuō)話時(shí)有時(shí)要大聲,有時(shí)要小聲,那到底什么時(shí)候要大聲說(shuō)話?什么時(shí)候要小聲說(shuō)話?教學(xué)環(huán)節(jié)這樣的教室給你什么感覺(jué)?(一)教室里面有點(diǎn)吵教學(xué)環(huán)節(jié)重重的關(guān)門(mén)大聲喧嘩挪動(dòng)桌椅下課跑鬧……我們班級(jí)里有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)我們班級(jí)里讓你討厭的聲音。你覺(jué)得怎樣做才是對(duì)的,為什么?教學(xué)環(huán)節(jié)我!我!教室里面有點(diǎn)兒吵教學(xué)環(huán)節(jié)教室里面有點(diǎn)兒吵午休時(shí)……播放廣播時(shí)…………教學(xué)環(huán)節(jié)在教室里,不僅同學(xué)們的吵鬧聲是噪音,我們平時(shí)不經(jīng)意的一些行為,制造出的聲音也會(huì)成為噪音。教學(xué)環(huán)節(jié)
教室里面有點(diǎn)兒吵我們小點(diǎn)兒聲(二)做個(gè)小小調(diào)音師小聲說(shuō)話??!0級(jí)音量:你不言,我不語(yǔ),齊安靜;1級(jí)音量:你輕聲,我細(xì)語(yǔ),悄悄談;2級(jí)音量:你一言,我一語(yǔ),正常講;3級(jí)音量:張開(kāi)嘴,放開(kāi)聲,嗓門(mén)亮。做個(gè)小小“調(diào)音師”教學(xué)環(huán)節(jié)0級(jí)音量1級(jí)音量2級(jí)音量教學(xué)環(huán)節(jié)
加油!教學(xué)環(huán)節(jié)3級(jí)音量0級(jí)音量1級(jí)音量教學(xué)環(huán)節(jié)0級(jí)音量0級(jí)音量教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源在校園里,我們根據(jù)不同的場(chǎng)合適當(dāng)?shù)卣{(diào)整音量,不打擾別人,這既是對(duì)別人的尊重,也是一種文明行為。教學(xué)環(huán)節(jié)做個(gè)小小“調(diào)音師”
做個(gè)警示貼,提醒自己小聲些……教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源做個(gè)小小“調(diào)音師”
通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式溝通。教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源做個(gè)小小“調(diào)音師”
討論時(shí),每組可以指定一個(gè)小組長(zhǎng)。聲音太大時(shí),他就提醒大家……教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源做個(gè)小小“調(diào)音師”提醒自己輕拿輕放約定動(dòng)作互相提醒課間休息合理安排輕聲慢步不跑不逗教學(xué)環(huán)節(jié)(三)這里也要小點(diǎn)兒聲同學(xué)們,你們都去過(guò)圖書(shū)館吧!在圖書(shū)館里應(yīng)該大聲說(shuō)話還是小聲說(shuō)話呢?還有哪些地方需要我們小聲點(diǎn)?教學(xué)環(huán)節(jié)這些標(biāo)志表示什么意思呢?看到這些標(biāo)志,我們就應(yīng)該保持安靜。教學(xué)環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)應(yīng)該有安靜的環(huán)境。教學(xué)環(huán)節(jié)
醫(yī)院里保持安靜,有利于病人的康復(fù)……教學(xué)環(huán)節(jié)
安靜的環(huán)境能讓人們更好地參觀學(xué)習(xí)。
公交車(chē)上大聲說(shuō)話是不文明的。教學(xué)環(huán)節(jié)
噓!
剛才的電影鏡頭真驚險(xiǎn)!教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源風(fēng)聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)流水的聲音。教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源雨聲小了,聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)的聲音。教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源我們聲音小了,聽(tīng)得見(jiàn)心靈的聲音。教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源在博物館里,聲音小了,聽(tīng)得見(jiàn)文明的聲音!教學(xué)環(huán)節(jié)在公共場(chǎng)所我們要保持安靜,這樣既不影響他人,也是自身文明的一種提現(xiàn),從今天開(kāi)始我們就像大家說(shuō)的那樣,做一個(gè)文明的好孩子,同時(shí)也監(jiān)督身邊的人,做好小小調(diào)音師,讓我們的世界充滿美好的聲音,而不是擾人的噪音。請(qǐng)同學(xué)們把今天學(xué)到的知識(shí)講給你的爸爸媽媽聽(tīng),請(qǐng)他們也和我們一起用最合適的聲音說(shuō)話,做最文明的人。課堂總結(jié)課后實(shí)踐
還有哪些地方也要小點(diǎn)兒聲呢?
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