32139390五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元主題閱讀+答題技巧（含答案、解析）部編版

五班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元主題閱讀訓(xùn)練答題技巧定義：1、靜態(tài)描寫(xiě)：是指對(duì)人物、景物作靜止?fàn)顟B(tài)下的描寫(xiě),呈現(xiàn)事物的原來(lái)面目;2.動(dòng)態(tài)貓寫(xiě)：是指對(duì)人物、景物作運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的描寫(xiě),能夠賜予客觀事物以運(yùn)動(dòng)感、活力感、變化感。二、特點(diǎn)：1.靜態(tài)描寫(xiě)：適用于表現(xiàn)和平、安靜、肅穆、哀痛、緊急等氣氛和情調(diào)，為下文做鋪墊，描寫(xiě)范圍包括景物或人物整體的樣子、位置、顏色、外形、細(xì)部的變化等。2.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)：適用于描述事物的特征，或者敘述大事，感染讀者，描寫(xiě)范圍包括活動(dòng)中的人們、動(dòng)物、陽(yáng)光的變化、水流、風(fēng)中的葉子等等。3.動(dòng)靜結(jié)合：寫(xiě)景時(shí)既要留意靜態(tài)的景，又要擅長(zhǎng)看出景中的動(dòng)態(tài)，靜動(dòng)結(jié)合并對(duì)比，才能使描寫(xiě)的對(duì)象更形象，更生動(dòng)，簡(jiǎn)潔吸引人。三、表達(dá)效果答題格式：內(nèi)容+特點(diǎn)+情感答：這個(gè)句子運(yùn)用了（靜態(tài)/動(dòng)態(tài)）描寫(xiě)方法。寫(xiě)出了（什么）事物（什么）時(shí)的樣子。突出了(什么)特點(diǎn)，表達(dá)了(什么)情感。五班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元主題閱讀——靜態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達(dá)效果【主題閱讀1】塞內(nèi)加爾的玫瑰湖秦昭塞內(nèi)加爾的玫瑰湖，盛開(kāi)著綺麗的顏色，布滿著浪漫的情調(diào)。從巴黎動(dòng)身的拉力車隊(duì)經(jīng)過(guò)幾千米的長(zhǎng)途跋涉，橫渡地中海，穿越了撒哈拉大沙漠，最終到達(dá)了大賽的終點(diǎn)一西非塞內(nèi)加爾的達(dá)喀爾。在佛得角的綿綿沙丘中，車輪滾滾，黃沙漫天，發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴，人聲嘈雜，處處是一片喧器。然而在沙丘的另一邊，卻是一個(gè)截然不同的世界:一個(gè)粉紅色的橢圓形湖泊安靜地安臥在金色的沙漠之中，與碧藍(lán)色的浩瀚涌動(dòng)的大西洋相隔咫尺。皮膚烏黑的男人赤膊駕著小舟在粉紅色的湖水中打撈作業(yè)，身著明麗衣裙的女人在岸上成片的白色鹽丘邊勞碌，空中隱模糊約漂移著節(jié)奏舒緩的民歌旋律，處處是一片安靜恬然。玫瑰湖是一個(gè)面積只有三平方千米的鹽湖，它位于非洲大陸的最西端-----塞內(nèi)加爾的佛得角。佛得角像一彎尖鉤從非洲大陸伸向浩瀚的大西洋，政瑰湖就安臥在與大洋一線之隔的地方。從空中俯瞰，一道細(xì)細(xì)的金色沙灘將碧藍(lán)色的海水與粉紅色的湖水分隔開(kāi)來(lái)。海與湖都鑲嵌著銀白色的花邊一海是浪花，湖是鹽晶，顏色完善搭配，大自然不愧是丹青妙手。在每年的十二月到其次年一月期間，玫瑰湖就會(huì)消滅一種奇特的景觀，由于陽(yáng)光和水中的微生物以及豐富的礦物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，湖水就變成了玫瑰花般的粉紅色，當(dāng)勁風(fēng)吹來(lái)，波翻浪卷，猶如一片紅色的火焰，蔚為壯麗；隨著陽(yáng)光照射的增加，湖水還會(huì)變成紫紅色，好像是在歡迎成功歸來(lái)的勇士們。1．短文其次自然段寫(xiě)的是________來(lái)到佛得角。作者運(yùn)用______(動(dòng)態(tài)靜態(tài))描寫(xiě)，表現(xiàn)了此時(shí)佛得角_____________的氛圍。2．對(duì)第三自然段的靜態(tài)描寫(xiě)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．寫(xiě)出了玫瑰湖的安靜安臥，波瀾不驚，體現(xiàn)了靜態(tài)之美。B．寫(xiě)出了人們作業(yè)、勞碌的安靜、從容，體現(xiàn)了靜態(tài)之美。C．近在咫尺的大西洋的浩瀚涌動(dòng)襯托了玫瑰湖的靜態(tài)之美。D．民歌的旋律和節(jié)奏打破了安靜，是以動(dòng)襯靜，表現(xiàn)了玫瑰湖的靜態(tài)之美。3．第五自然段，作者將玫瑰湖的__________想象為是在_________________，以________(動(dòng)態(tài)靜態(tài))描寫(xiě)自然收束，表達(dá)了作者_(dá)________________之情?！局黝}閱讀2】荷蘭散記細(xì)瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的水道，清亮如鏡，一道一道縱橫去來(lái)。彎彎的拱橋，多情地把美麗?的影子留在瀲滟的波光里。干潔凈凈的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲瓏，好像是奶油做成的，可愛(ài)絕頂。微風(fēng)過(guò)處，一架一架傲然直立的風(fēng)車，便得意其樂(lè)地大轉(zhuǎn)特轉(zhuǎn)。這里，是荷蘭首都阿姆斯特丹。站在水道旁邊，我心神（恍惚侊惚）根本分不清眼前的一切到底是真實(shí)的景致呢，還是我不當(dāng)心掉進(jìn)了荷蘭有名畫(huà)家凡?高的名畫(huà)里。風(fēng)車，可以說(shuō)是荷蘭最大的標(biāo)志。荷蘭地勢(shì)低洼，大部分土地低于水平面，需要不斷地排水，風(fēng)車因此應(yīng)運(yùn)而生。依據(jù)粗略的統(tǒng)計(jì)，全荷蘭大約有兩千架風(fēng)車。過(guò)去，風(fēng)車除了用來(lái)排水外，還同時(shí)兼有榨油、鋸木、灌（概溉）、碾磨農(nóng)作物等用途。時(shí)轉(zhuǎn)勢(shì)移，風(fēng)車原本擔(dān)當(dāng)?shù)倪@些工作，已經(jīng)由其他更先進(jìn)、更現(xiàn)代化的方法取代了，目前“仍操舊業(yè)”的風(fēng)車，只有四五百架，其他的，已變成旅游業(yè)不行或缺的點(diǎn)（綴掇）品了。春天的荷蘭，著實(shí)美得令人心醉神迷。郁金香狂熾盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鮮花瓣當(dāng)心翼翼地裹著；纖纖細(xì)細(xì)的花莖，托著風(fēng)情萬(wàn)種的花瓣，為大地增加無(wú)限異彩。而披上冬裝的荷蘭，卻又另有一番迷人的風(fēng)姿。雪花落在水道旁邊那一幢一幢顏色繽紛的小屋上，縱然是黑夜，卻處處閃著晶亮的光線，那種秀麗，是安（恬甜）而又安靜的。啊，秀麗而令人心醉的荷蘭！1．選擇括號(hào)中合適的詞語(yǔ)，并把它畫(huà)上橫線2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。清亮——（__________）安靜——（_________）3．短文從__________、__________、__________、__________幾個(gè)方面呈現(xiàn)了荷蘭的秀麗。4．用“___”畫(huà)出文中描寫(xiě)郁金香的句子。5．荷蘭最大的標(biāo)志是什么？它是怎樣產(chǎn)生的？目前它的大部分功用是什么？6．文中畫(huà)橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？讀完文章后你的心情是否和作者一樣呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出來(lái)。【主題閱讀3】山莊湖色避暑山莊在河北省承德市北部，是我國(guó)古代有名園林之一。她雖然名為山莊，規(guī)模卻是很宏大的，那隨著山勢(shì)曲折起伏的宮墻里有著564萬(wàn)平方米的湖光山色。當(dāng)你走進(jìn)山莊的麗正門(mén)，從玲瓏精致的宮殿區(qū)開(kāi)頭，而后是峰巒疊翠的山區(qū)和景色明麗的湖區(qū)。漫游山莊諸勝時(shí)，你就會(huì)親身（領(lǐng)悟領(lǐng)會(huì)）到，那以山林野趣為特色的塞外風(fēng)光，遠(yuǎn)比掛在墻上的名畫(huà)更有生命力，更富牽襟扯裾的力氣?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，山莊里每一顆明珠，無(wú)不使人觀之輒（zhé）喜；每一處勝景，無(wú)不使人流連忘返。但是，不知為什么，我在這山莊縱覽諸勝時(shí)，不管走到哪里，總是有那么一瞬間，要把視線投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她，她有著一種魅力，猛烈地（吸引引誘）著我。在我看來(lái)，她是綠中之綠，勝中之勝，她是鎮(zhèn)在這翡翠畫(huà)屏上的鮮美晶瑩的碧玉。塞湖是山莊上湖、下湖、澄湖、銀湖、鏡湖、如意湖等湖的總稱。那噴珠吐玉的熱河泉，就活躍在澄湖的東北隅。湖上的早晨是迷人的，或許是有了熱河泉的原因吧，輕紗掩蓋的湖水顯得那樣溫存、清亮，像多情少女的眼晴。朝霞仿佛格外垂青這湖上的晨光，它好像等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把自己的全部明麗（傾注傾瀉）進(jìn)湖中了。這時(shí)，是湖上最絢麗多彩的季節(jié)。水是濃綠的，像碧玉；霞是艷紅的，像胭脂。碧玉般的綠，胭脂般的紅，這自然界中最鮮亮、最奇特的顏色交融在一起了：綠水溫情地?fù)肀еt霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀深深吸引，一時(shí)竟鬧不清到底是湖水飛上了霞中，還是紅霞落進(jìn)了塞湖的時(shí)候，朝日又把萬(wàn)道金光射向湖面了。這時(shí)湖上微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳動(dòng)，真似攪起滿湖碎金。當(dāng)玩耍的細(xì)浪潛到湖底憩息的時(shí)候，湖水又恢復(fù)了安靜。那亂真的倒影，把山莊的勝景都攝取進(jìn)了湖中。于是，塞湖上消滅了奇異的“水中天”。1．把文中括號(hào)里運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)脑~用“\”畫(huà)去。2．短文接受先_________后________的寫(xiě)作方法，由秀麗動(dòng)人的山莊全貌轉(zhuǎn)而寫(xiě)到迷人的塞湖風(fēng)光，對(duì)塞湖奇觀進(jìn)行了細(xì)致描繪。3．文中畫(huà)線句中的“她”指的是________作者把“她”比作了________，這樣描寫(xiě)的好處是____________4．分析句子，回答問(wèn)題。（1）“這時(shí)湖上微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳動(dòng)，真似攪起滿湖碎金”這句話運(yùn)用了________（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫(xiě)，寫(xiě)出了____________________（2）“輕紗掩蓋的湖水顯得那樣溫存、清亮，像多情少女的眼睛”這句話寫(xiě)出了湖水的_____（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）美，讀這句話時(shí)我仿佛看到了5．本文表達(dá)了作者怎樣的感情？【主題閱讀4】一曲清清塞納河（節(jié)選）在巴黎，我最愛(ài)的是塞納河。我以為，假如沒(méi)有塞納河，巴黎只是精雕細(xì)琢的大理石的堆砌而已。我到巴黎，第一眼看到塞納河碧綠的柔波，就浮起這樣一個(gè)思想：塞納河賜予巴黎以生命。事實(shí)證明白我的想法，巴黎圣母院在塞納河中心的一個(gè)島上，法國(guó)伴侶告知我這個(gè)島是巴黎的搖籃，巴黎是從這個(gè)島上開(kāi)頭的，是在塞納河的澆灌下誕生的。游塞納河是我憧憬已久的愿望，今日最終實(shí)現(xiàn)了。阿爾菲大夫把汽車開(kāi)到游船碼頭上，我們開(kāi)頭了塞納河的航行。游船前甲板上有一排排座椅，我們?cè)谀莾赫伊宋恢米?。到了塞納河中，才覺(jué)得塞納河很寬，波浪也相當(dāng)洶涌。兩岸河墻都是白石砌的，潔凈、美觀。河兩旁的街道，是路易十四、十五時(shí)代建筑的；面對(duì)塞納河的高樓，每一座樣式都不同，但都有落地長(zhǎng)窗，陽(yáng)臺(tái)有黑鐵欄柵，欄柵上滿是顏色紛繁的鮮花；沿岸有綠森森的樹(shù)……這一切都在暗綠色、粼粼閃動(dòng)的河面上留下朦朧的倒影。不知什么時(shí)候天陰起來(lái)了。六月巴黎的氣候有如北京的春天，我想這是受西面海洋氣候的影響，經(jīng)常一團(tuán)濃云飛來(lái)，就灑一陣蒙蒙細(xì)雨，澆得一叢叢金黃的迎春花，一叢叢紅玫瑰花那樣?jì)善G。向開(kāi)闊河面放眼望去，有灰色云在天空上飛奔，隨著，蒙蒙雨霧就像輕紗一樣拂到面孔上來(lái)，河水變成深藍(lán)色，云影急流一閃一閃發(fā)出嚴(yán)峻的微光。船激著浪花仰頭前進(jìn)，古老出名的建筑物迎面而來(lái)。天空上飛駛著大團(tuán)大團(tuán)紫葡萄色的云，霧變成細(xì)雨而愈落愈大。甲板上的人都退到玻璃船艙里去了，而我遺忘了這雨，卻覺(jué)得澆濕我的雨，正在我心靈深處喚起一種難以形容的塞納河的詩(shī)意。雨霧蒙蒙中的塞納河，就像一幅給水淋濕了的水彩畫(huà)，正由于有著水漬，那波光、那倒影、那天空、一切的美，都在這一剎那間在雨中消滅了。因此，我遺忘了雨。我和阿爾菲，和一位擔(dān)當(dāng)翻譯的伴侶，躲在一把雨傘下面，雨傘在拂過(guò)河面的風(fēng)中顫抖著，大滴雨珠吹在我們臉上。這時(shí)我發(fā)覺(jué)，阿爾菲大夫只穿著一件短袖襯衫，左臂半邊已經(jīng)淋得精濕，突然，一種懊悔的心情，使我從幻覺(jué)回到現(xiàn)實(shí)。阿爾菲大夫是一位與癌癥做斗爭(zhēng)的外科專家，不知有多少危重患者等他治療，假如由于我，而著涼感冒那將是我莫大的罪過(guò)。原以為雨下一陣就會(huì)過(guò)去，誰(shuí)知卻愈下愈大了。我以為我們應(yīng)當(dāng)?shù)酱摾锶?，可是，阿爾菲大夫布滿熱忱，笑得那樣純真，勸慰我說(shuō)：“我是法國(guó)北部人，我不怕風(fēng)雨?！?．塞納河賜予巴黎以生命這個(gè)想法對(duì)不對(duì)？為什么2．從阿爾菲大夫這句“我是法國(guó)北部人，我不怕風(fēng)雨?！蹦泱w會(huì)到了什么？3．從哪些方面，你感受到了作者對(duì)塞納河的寵愛(ài)？4．試著分析文中的劃線句子在表達(dá)上有什么好處？參考答案【主題閱讀1】1．拉力車隊(duì)動(dòng)態(tài)吵鬧2．B3．奇特景觀歡迎成功歸來(lái)的勇士們動(dòng)態(tài)對(duì)玫瑰湖的寵愛(ài)【分析】1．本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“從巴黎動(dòng)身的拉力車隊(duì)經(jīng)過(guò)幾千米的長(zhǎng)途跋涉，橫渡地中海”可知，其次自然段寫(xiě)的是拉力車隊(duì)來(lái)到佛得角。從“在佛得角的綿綿沙丘中，車輪滾滾，黃沙漫天”可知，作者運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。從“發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴，人聲嘈雜，處處是一片喧器?！笨芍?，此時(shí)佛得角格外吵鬧的氛圍。2．本題主要考查對(duì)靜態(tài)描寫(xiě)的理解。A．正確。從“一個(gè)粉紅色的桃橢圓形湖泊安靜地安臥在金色的沙漠之中，與碧藍(lán)色的浩瀚涌動(dòng)的大西洋相隔咫尺?！笨芍@里寫(xiě)出了玫瑰湖的安靜安臥，波瀾不驚，體現(xiàn)了靜態(tài)之美。B．不正確。從“皮膚烏黑的男人赤膊駕著小舟在粉紅色的湖水中打撈作業(yè)，身著明麗衣裙的女人在岸上成片的白色鹽丘邊勞碌，空中隱模糊約漂移著節(jié)奏舒緩的民歌旋律”可知，這是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了人們作業(yè)、勞碌的安靜、從容，體現(xiàn)了動(dòng)態(tài)之美。而不是靜態(tài)之美。C．正確。從“佛得角像一彎尖鉤從非洲大陸伸向浩瀚的大西洋，政瑰湖就安臥在與大洋一線之隔的地方。”可知，近在咫尺的大西洋的浩瀚涌動(dòng)襯托了玫瑰湖的靜態(tài)之美。D．正確。從“空中隱模糊約漂移著節(jié)奏舒緩的民歌旋律，處處是一片安靜恬然。”可知，民歌的旋律和節(jié)奏打破了安靜，是以動(dòng)襯靜，表現(xiàn)了玫瑰湖的靜態(tài)之美。3．本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“在每年的十二月到其次年一月期間，玫瑰湖就會(huì)消滅一種奇特的景觀，隨著陽(yáng)光照射的增加，湖水還會(huì)變成紫紅色，好像是在歡迎成功歸來(lái)的勇士們?！笨芍髡邔⒚倒搴钠嫣氐木坝^想象為是在歡迎成功歸來(lái)的勇士們。從“湖水就變成了玫瑰花般的粉紅色，當(dāng)勁風(fēng)吹來(lái)，波翻浪卷，猶如一片紅色的火焰，蔚為壯麗；隨著陽(yáng)光照射的增加，湖水還會(huì)變成紫紅色，好像是在歡迎成功歸來(lái)的勇士們?！笨芍詣?dòng)態(tài)描寫(xiě)描寫(xiě)自然收束，表達(dá)了作者對(duì)玫瑰湖的贊美之情?！局黝}閱讀2】1．恍惚溉綴恬2．清澈安靜3．阿姆斯特丹的風(fēng)景風(fēng)車作用春天的荷蘭冬天的荷蘭4．郁金香狂熾盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鮮花瓣當(dāng)心翼翼地裹著；纖纖細(xì)細(xì)的花莖，托著風(fēng)情萬(wàn)種的花瓣，為大地增加無(wú)限異彩。5．風(fēng)車。荷蘭地勢(shì)低洼，大部分土地低于水平面，需要不斷地排水，風(fēng)車因此應(yīng)運(yùn)而生。旅游業(yè)的點(diǎn)綴品。6．表達(dá)了作者對(duì)荷蘭的寵愛(ài)和贊美之情。示例：我也同作者一樣，醉于這美的景色中了【解析】1．本題考查同學(xué)結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的力量。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情顏色，尤其要留意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。心神恍惚：指精神擔(dān)憂靜。澆灌：利用渠道或管道輸水到農(nóng)田，滿足耕作及作物生長(zhǎng)的需要。點(diǎn)綴：襯托、裝飾，使更奇特。安恬：安逸恬適；安靜。2．本題主要考查對(duì)近義詞的辨析力量。近義詞,是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。答案合理即可，不唯一。清亮：清凈而透亮?????。近義詞有：澄清、清楚等。安靜：(環(huán)境、心情)安靜。近義詞有：舒適、清凈等。3．本題考查了對(duì)課文的理解力量，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，這就要求我們上課樂(lè)觀動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂，學(xué)活。從短文其次自然段開(kāi)頭，每一段的內(nèi)容可知，短文從阿姆斯特丹的風(fēng)景、風(fēng)車作用、春天的荷蘭和冬天的荷蘭4個(gè)方面呈現(xiàn)了荷蘭的秀麗。4．本題考查短文的理解和信息篩選的力量。由文中“郁金香狂熾盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鮮花瓣當(dāng)心翼翼地裹著；纖纖細(xì)細(xì)的花莖，托著風(fēng)情萬(wàn)種的花瓣，為大地增加無(wú)限異彩?！笨芍鸢浮?．本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括力量。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。閱讀文章可知，人們常把荷蘭稱為風(fēng)車之國(guó)。荷蘭最大的標(biāo)志是風(fēng)車。由于荷蘭地勢(shì)低洼,大部分的土地低于水平面，須不斷地排水，風(fēng)車因此應(yīng)運(yùn)而生。目前大部分的功用是旅游業(yè)的點(diǎn)綴品。6．本題是開(kāi)放性題目，答案不唯一，言之有理即可?；卮鸫祟}的時(shí)候，可結(jié)合本題的中心思想來(lái)回答。由文中“啊，秀麗而令人心醉的荷蘭！”可知，作者對(duì)荷蘭的贊美和寵愛(ài)。圍繞對(duì)荷蘭的感情來(lái)回答即可?！局黝}閱讀3】1．領(lǐng)悟引誘傾瀉2．整體部分3．塞湖碧玉形象地寫(xiě)出了塞湖顏色的美。4．動(dòng)態(tài)微風(fēng)乍起時(shí)，湖面在陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)出的迷人的動(dòng)態(tài)美。靜態(tài)一個(gè)臉蒙輕紗的秀麗少女，眼眸溫存而清亮。5．表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美及寵愛(ài)之情。【分析】1．本題考查同學(xué)的字形積累與運(yùn)用。領(lǐng)悟，意思就是體會(huì)、解悟。領(lǐng)會(huì)，一指領(lǐng)悟，理解；二指觀賞，賞玩；三指領(lǐng)受，接受；四指理睬，理睬；五指承諾；六指品嘗。故劃去“領(lǐng)悟”。吸引，意思是指把事物或別人的留意力引到自己方面來(lái)。引誘，意思是誘導(dǎo)，勸導(dǎo)。故劃去“引誘”。傾注，意思是欽慕；倒、灌注；把精力、感情、留意力全部集中于。傾瀉，解釋是指液體從高處傾倒或流瀉下來(lái)。故劃去“傾瀉”。2．本題考查寫(xiě)作方法。文章以湖光山色的美為線索，先從整體入手，概括地勾畫(huà)出避暑山莊全貌的秀麗動(dòng)人，接著描寫(xiě)部分（塞湖），繪出湖的壯麗圖景。表達(dá)了作者寵愛(ài)大自然的感情。由此可知接受的是先整體后局部的寫(xiě)作方法。3．本題考查理解句子。結(jié)合其次段“不管走到哪里，總是有那么一瞬間，要把視線投向那碧波粼粼的塞湖”可知“她”指的是塞湖，將塞湖比方成碧玉，生動(dòng)形象寫(xiě)出了塞湖顏色的美。4．本題考查同學(xué)對(duì)文章理解力量。動(dòng)態(tài)結(jié)合，以靜寫(xiě)動(dòng)，以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜相對(duì)，會(huì)塑造出栩栩如生的藝術(shù)形象，使文章更加生動(dòng)。（1）由“微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳動(dòng)”可知是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了湖面在陽(yáng)光的照射下呈現(xiàn)出的迷人的動(dòng)態(tài)美。（2）由句意可知這是靜態(tài)描寫(xiě)，將此時(shí)溫存、清亮的湖水比方成少女的眼睛，寫(xiě)出了此時(shí)輕紗掩蓋下湖水的秀麗，仿佛讓我們看到了一個(gè)臉蒙輕紗的秀麗少女，眼眸溫存而清亮。5．本題考查同學(xué)對(duì)文章整體內(nèi)容的理解和作者的情感。全文通過(guò)描寫(xiě)避暑山莊湖光山色，寫(xiě)出山莊全貌的秀麗動(dòng)人，接著寫(xiě)塞湖的壯麗圖景。借以表達(dá)作者內(nèi)心對(duì)大自然的寵愛(ài)和對(duì)避暑山莊美景的寵愛(ài)之情?！局黝}閱讀4】1．對(duì)。由于巴黎圣母院在塞納河中心的一個(gè)島上，法國(guó)伴侶告知我這個(gè)島是巴黎的搖籃，巴黎是從這個(gè)島上開(kāi)頭的，是在塞納河的澆灌下誕生的。2．阿爾菲大夫的熱忱與英勇。3．對(duì)塞納河的聯(lián)想和思考；對(duì)塞納河美景的贊美；心靈深處難以形容的塞納河的詩(shī)意。4．?dāng)M人、比方或動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了塞納河突然雨下的美景。【分析】1．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。