初三作文課教學課件教學

初三作文課ppt課件2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目錄CATALOGUE課程引入作文基礎(chǔ)知識回顧初三作文常見題型解析優(yōu)秀范文欣賞與點評現(xiàn)場寫作實踐與指導自評互評及修改提升環(huán)節(jié)總結(jié)回顧與拓展延伸課程引入PART01作文在中考語文試卷中占比較大，是語文成績的重要組成部分。占比重大考察綜合能力拉開分數(shù)差距作文要求考生綜合運用語言、思維、情感、審美等多方面能力，是考察學生綜合素質(zhì)的有效途徑。作文水平的高低往往決定了語文成績的優(yōu)劣，優(yōu)秀的作文能夠讓考生在競爭中占據(jù)有利地位。030201作文在中考中的重要性閱讀積累觀察思考多寫多練互動交流作文能力提升的途徑01020304通過閱讀優(yōu)秀文章，積累好詞好句，學習寫作方法和技巧。關(guān)注生活，觀察身邊的人和事，思考其背后的意義和價值，為寫作提供素材和靈感。堅持寫作練習，通過不斷的實踐提高寫作水平。與同學、老師互相交流寫作心得和經(jīng)驗，取長補短，共同提高。通過學習和實踐，讓學生掌握基本的寫作技巧和方法，如審題、立意、選材、謀篇布局等。掌握基本寫作技巧通過有針對性的練習和指導，讓學生的寫作水平得到明顯的提升。提高寫作水平通過多樣化的教學方式和活動，培養(yǎng)學生對寫作的興趣和愛好，讓學生樂于表達、善于表達。培養(yǎng)寫作興趣本學期作文課程目標作文基礎(chǔ)知識回顧PART02交代事情發(fā)生的時間和地點，為故事提供背景。時間、地點介紹故事中的主要人物，包括外貌、性格、行為等方面。人物闡述事件的起因、發(fā)展過程和結(jié)果，形成完整的故事情節(jié)。起因、經(jīng)過、結(jié)果記敘文六要素通過描寫人物的外貌特征，展現(xiàn)其形象和個性。外貌描寫揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)其情感和思想活動。心理描寫描繪故事發(fā)生的環(huán)境，營造氛圍，襯托人物情感。環(huán)境描寫通過具體、生動的細節(jié)，增強故事的感染力和可信度。細節(jié)描寫描寫方法與技巧論據(jù)提供支持論點的理由和證據(jù)，包括事實、數(shù)據(jù)、例子等。論點明確表達作者的觀點和立場，是文章的中心思想。論證通過邏輯推理和辯證分析，證明論點的正確性和合理性。議論文三要素及結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)引言：引出論題，提出論點。正文：分析論據(jù)，進行論證，闡述作者觀點。結(jié)論：總結(jié)全文，強調(diào)論點，提出呼吁或建議。01020304議論文三要素及結(jié)構(gòu)初三作文常見題型解析PART03仔細分析題目，抓住關(guān)鍵詞，理解題意，確定寫作中心。審題方法從題目出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，挖掘深刻內(nèi)涵，表達獨特見解。立意策略命題作文審題立意技巧補充部分要符合題意，與已有內(nèi)容相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)文章主旨。根據(jù)文章內(nèi)容和中心思想，補充具體事件、場景或觀點，使文章更完整、豐富。半命題作文補題策略補題方法補題原則選材原則選擇與主題相關(guān)的典型材料，注重材料的真實性和可信度，避免陳詞濫調(diào)。構(gòu)思策略分析材料，提煉主題，確定文章結(jié)構(gòu)，運用恰當?shù)恼撟C方法和語言風格展開論述。材料作文選材與構(gòu)思方法優(yōu)秀范文欣賞與點評PART04描述一次難忘的經(jīng)歷，展現(xiàn)作者的成長與感悟。范文：《一件小事》點評：文章以小見大，觀察細致，語言簡練生動，富有感染力。范文：《難忘的一天》點評：文章結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，心理描寫細膩，引人入勝。通過一件小事，反映社會現(xiàn)象，引發(fā)讀者思考。010203040506記敘文范文欣賞與點評點評：文章運用多種感官描寫，語言優(yōu)美，意境深遠，給人以身臨其境之感。范文：《雨中的荷塘》描寫雨中荷塘的景象，抒發(fā)作者的情感與思考。點評：文章融情于景，情景交融，語言生動貼切，具有很強的感染力。范文：《春天的校園》描寫春天校園的美景，展現(xiàn)作者的感受與情懷。描寫文范文欣賞與點評01范文：《網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊》02分析網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊，提出自己的觀點和建議。03點評：文章觀點明確，論據(jù)充分，論證嚴密，具有很強的說服力。04范文：《勤奮是成功的基石》05闡述勤奮對于成功的重要性，列舉相關(guān)事例進行論證。06點評：文章中心突出，論述清晰有條理，語言簡練明了，具有很強的邏輯性。議論文范文欣賞與點評現(xiàn)場寫作實踐與指導PART05給定主題或自由命題，要求學生進行現(xiàn)場寫作。寫作主題規(guī)定寫作時間，一般為30分鐘至1小時。時間限制學生獨立完成作文，鼓勵創(chuàng)意和個性表達。實踐要求邀請部分學生分享作品，進行互評和討論。互動環(huán)節(jié)學生現(xiàn)場寫作實踐指導學生分析題目要求，明確寫作目的和主題。審題立意謀篇布局語言表達內(nèi)容豐富教授學生如何構(gòu)建作文框架，合理安排段落和層次。針對學生作文中的語言問題進行指導，如詞匯選擇、句式變化等。引導學生從多個角度挖掘主題內(nèi)涵，豐富作文內(nèi)容。教師針對性指導建議自評互評及修改提升環(huán)節(jié)PART06指導學生關(guān)注作文主題是否明確，內(nèi)容是否豐富、合理，并提出改進意見。內(nèi)容評價引導學生關(guān)注作文結(jié)構(gòu)是否清晰，段落劃分是否合適，過渡是否自然。結(jié)構(gòu)評價指導學生關(guān)注作文語言表達是否準確、生動，句式是否多樣，有無語法錯誤和拼寫錯誤。語言評價提醒學生關(guān)注卷面整潔度，字跡是否工整，標點是否規(guī)范。卷面評價學生自評互評要點指導指導學生通過增加細節(jié)描寫、豐富例子和論證等方法，使作文內(nèi)容更具體、有說服力。內(nèi)容提升提醒學生多使用高級詞匯、短語和句型，避免重復使用簡單句型和表達方式，提高作文檔次。語言錘煉引導學生嘗試使用總分總、分總等結(jié)構(gòu)方式，使作文層次更分明，邏輯更清晰。結(jié)構(gòu)優(yōu)化強調(diào)卷面整潔和字跡工整的重要性，提醒學生注意規(guī)范使用標點和避免涂改。卷面美觀01030204修改提升策略分享總結(jié)回顧與拓展延伸PART07作文實例的分析和討論通過分析和討論作文實例，了解了優(yōu)秀作文的特點和評分標準，明確了寫作方向和目標。寫作練習和反饋回顧了本節(jié)課的寫作練習，分析了學生的作文，提供了具體的反饋和建議，幫助學生進一步提高寫作水平。寫作技巧和方法的掌握回顧了本節(jié)課所學的寫作技巧和方法，如如何構(gòu)思、如何展開論述、如何運用修辭手法等。本節(jié)課重點內(nèi)容回顧推薦了一些適合初中生閱讀的經(jīng)典名著，如《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》等，幫助學生拓寬閱讀視野，提高文學素養(yǎng)。經(jīng)典名著推薦推薦了一些優(yōu)秀的中學生作文選，如《全國中學生優(yōu)秀作文選》等，供學生借鑒和學