3.2學習成就夢想 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

學習成就夢想第三課第二框小南成長記自制養(yǎng)成游戲你收養(yǎng)了一個孩子，他將成長為怎樣的人？一個九個多月的孩子被遺棄在路邊，你決定收養(yǎng)他。你去超市買他必需的奶粉、尿布等，看到超市里還有一些嬰兒益智玩具，你會？A.只管吃喝拉撒B.酌情買點玩具，并經(jīng)常與他說話，給他唱歌講故事等你給嬰兒取名為小南。轉(zhuǎn)眼間，小南長到3歲了。在你的精心照料下，他已經(jīng)認識一些字、可以和你交流，甚至會背詩了?？粗蓯哿胬男∧?，你會A.繼續(xù)在家里開展家庭教育B.把小南送到幼兒園，和其他小朋友一起上學上學的日子過得很快，小南已經(jīng)從幼兒園上到小學了。每年有一個月寒假和兩個月暑假，你會怎樣安排他的寒暑假生活呢？A.關(guān)在家里背書刷題B.送他回鄉(xiāng)下外婆家，玩泥巴、掏鳥蛋、喂豬C.帶他出去旅游、露營、看電影等課堂筆記1.學習的內(nèi)容①學習的內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。③學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。欣賞音樂會團隊協(xié)作小南今年五年級了，成績在班上屬于中游，但是最近幾次考試退步很大。老師反饋小南最近上課易走神、回答問題不積極、作業(yè)完成情況敷衍。你感到很失落，也有些生氣，你會A.每天回家后檢查小南的作業(yè)情況，守著他做作業(yè)B.和他談心，了解他的想法并勸導課堂筆記2.我們應怎樣學習①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。你抽出更多時間，希望能陪伴小南度過這段低谷期。小南的心漸漸靜下來了，但你也發(fā)現(xiàn)他很多毛病：做作業(yè)不專注，東摸一下西搞一下；錯題不會自己思考訂正；筆記隨意勾畫，沒有章法……看到這些，你心想A.他才小學呢，沒有章法很正常，上初中就好了B.這樣會導致他效率越來越低，得掌握好學習方法才行筆記習慣及時復習！學習方法大腦是怎么想的？1.大腦喜歡色彩。平時使用高質(zhì)量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。

3.大腦像發(fā)動機，它需要燃料。大腦是一臺珍貴而復雜的機器，所以你必須給它補充優(yōu)質(zhì)燃料，經(jīng)常閱讀和思考。4.大腦會歸類，也會聯(lián)系。如果你正在學習某種東西，不妨問問自己：它讓我想起了什么？2.大腦需要重復。每一次回顧記憶間隔的時間越短，記憶的效果越好。5.大腦喜歡問題。當你在學習或讀書過程中提出問題的時候，大腦會自動搜索答案，從而提高你的學習效率。學習方法大腦是怎么想的？6.大腦和身體經(jīng)常交流。如果身體很懶散，大腦就會認為你正在做的事一點都不重要，大腦也就不會重視你所做的事情。7.閱讀、朗讀、抄寫三部曲。當你用多重感官去關(guān)注任何事情，注意力會記住更多的內(nèi)容。其實，當你在抄寫的時候，同時也啟動了手，腦并用的功能，這樣更能加倍集中注意力。

8.大腦喜歡整潔的空間。最近的研究顯示，在一個整潔、有條有理的環(huán)境長大的孩子在學業(yè)上的表現(xiàn)更好。9.大腦喜歡開玩笑。開心和學習效率成正比，心情越好，學到的知識就越多。課堂筆記2.我們應怎樣學習②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。班級組織大家去基地研學，包含割麥子、打糍粑、制作泡菜、手工創(chuàng)意工坊、參觀生態(tài)大棚、認識草藥制作香囊、體驗背簍送貨等項目，報名遵循自愿原則。小南回來問你的意見，你認為A.這有什么意思，還不如在家看書B.這些項目都很有意義，馬上報名課堂筆記2.我們應怎樣學習③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。經(jīng)過上次的談心和陪伴后，小南振作了一陣，但過了一段時間又有些泄氣了。一天晚上，他非常認真地來問你：“爸爸/媽媽，我為什么要學習?。俊蹦銜绾位卮?？請一位同學來扮演小南，負責追問；一位同學扮演爸爸/媽媽，解答小南的疑問。真人體驗：課堂筆記3.學習的意義①學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。這次的答疑非常徹底，小南有了持續(xù)的學習動力。今年，小南高一了，即將面臨選科，你的建議是語數(shù)英+物理+化學/生物/地理/政治B.歷史+化學/生物/地理/政治選擇物理，小南將學習運動學、力學、牛頓運動定律、共點力平衡、平拋運動、圓周運動、天體運動、動量守恒、磁場、電磁感應、交變電流、振動和波、光學、近代物理等。選擇化學，小南將學習化學實驗、溶液和膠體、物質(zhì)的分類、化學反應類型、元素及其化合物、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學用語和化學計量、化學計算、電解質(zhì)溶液、有機化合物等。選擇生物，小南將學習分子與細胞、遺傳與進化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境、生物技術(shù)實踐、現(xiàn)代生物科技等。選擇歷史，小南將學習人類社會政治史、經(jīng)濟史、思想文化和科技史、歷史上重大改革、近代社會的民主思想與實踐、20世紀的戰(zhàn)爭與和平、中外歷史人物評說等。選擇政治，小南將學習中國特色社會主義、經(jīng)濟與社會、政治與法治、哲學與文化、當代國際政治與經(jīng)濟、法律與生活、邏輯與思維等。選擇地理，小南將學習自然地理、人文地理、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域地理、旅游地理、自然災害與防治、環(huán)境保護等。課堂筆記3.學習的意義②學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。我們應將所學知識轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務社會的實踐活動，學以致用，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。小南長大了，將離開你去外地上大學。你對他說：讀書，不是非做不可的事，而是想要去做的事。今后你會碰到很多不知道的、不能理解的事，也會碰到很多你覺得美好的、不可思議的事物。而這時候，人自然想了解更多、學習更多。學習始于好奇心和求知欲。只要人活著，就會有不懂的事，只要有活到老學到老的想法，就可以有無限可能。讀書，不是為了考試，而是為了成為出色的大人。<游戲通關(guān)>本課小結(jié)3.學習的意義①增強我們的能力，增長我們的智慧②關(guān)乎民族的未來和發(fā)展