2024年學校衛(wèi)生防疫制度樣本（四篇）

第2頁共2頁2024年學校衛(wèi)生防疫制度樣本為了保障全校師生的身體健康，創(chuàng)建一個健康衛(wèi)生的校園環(huán)境，防止食物中毒等事故的發(fā)生，特制定本制度。一、每日早晨，各班級需負責打掃其衛(wèi)生包管區(qū)，確保地面無垃圾、廢紙及其他污染物殘留。二、廁所區(qū)域需每日打掃兩次，并進行多次沖洗，以保持其清潔衛(wèi)生。三、走道及樓梯需每日至少打掃一次，確保通行區(qū)域的整潔。四、垃圾筒需每日清理一至二次，避免垃圾堆積。五、餐具需每日進行清洗、過水及消毒處理，以保障用餐安全。六、總務處、校醫(yī)室及相關清潔人員需定期檢查校園衛(wèi)生狀況，一旦發(fā)現問題應立即解決。七、各班主任需加強對學生出入的管理，禁止學生私自離校。每日需清點學生人數，對曠課學生需了解其原因并掌握其去向，同時認真做好晨檢記錄。八、如班主任發(fā)現學生出現發(fā)熱、皮疹及呼吸道癥狀，應立即將其送往校醫(yī)室診治，不得私自讓學生外出就診。若確需外出就診，應先與校醫(yī)室人員聯(lián)系。九、各班主任的晨檢記錄需每日一次送往校醫(yī)室。校醫(yī)室人員負責監(jiān)督、檢查晨檢記錄的完成情況。對于未能及時完成的班級，需說明原因并及時補上記錄。對于拒不完成晨檢的班級，將承擔相應的后果。十、醫(yī)務人員需對就診學生做出正確的診斷。對于學生群體中常見的上呼吸道感染等疾病，應予以合理治療。對于出現高熱、皮疹等癥狀的呼吸道傳染病疑似病例，醫(yī)務室應及時將其轉入醫(yī)院確診，不得延誤。十一、一旦疑似病例確診，衛(wèi)生所需及時上報學校領導小組及衛(wèi)生防疫部門，嚴禁瞞報、漏報。霞浦縣民族中學____年____月____日2024年學校衛(wèi)生防疫制度樣本（二）學校衛(wèi)生防疫及管理制度一、總則為全面保障全校師生的身體健康，創(chuàng)建一個清潔、健康、安全的校園環(huán)境，有效預防和控制食物中毒及傳染病的發(fā)生與蔓延，特制定本制度。二、日常衛(wèi)生管理制度1.環(huán)境衛(wèi)生：每日早晨，各班級需負責打掃其衛(wèi)生包管區(qū)域，確保地面無垃圾、廢紙及其他污染物。廁所需每日打掃兩次，并沖洗多次，保持清潔無異味。走道、樓梯需每日至少清掃一次，保持通暢無阻。垃圾筒需每日清理一至二次，避免垃圾堆積。餐具需每日進行清洗、過水及消毒處理，確保使用安全。2.健康監(jiān)測與管理：總務處、校醫(yī)室及相關清潔工需定期巡查校園衛(wèi)生狀況，發(fā)現問題立即解決。各班主任需加強學生的出入管理，禁止學生私自離校，并每日清點學生人數。對曠課學生需了解其原因，掌握其去向，并詳細記錄晨檢情況。若學生出現發(fā)熱、皮疹及呼吸道癥狀，班主任應立即送其至校醫(yī)室診治，不得私自讓學生外出就醫(yī)。確需外出就醫(yī)者，需先與校醫(yī)室聯(lián)系。班主任需每日將晨檢記錄送至校醫(yī)室，由校醫(yī)室人員負責監(jiān)督、檢查。未及時完成記錄的班級需說明原因并盡快補全。拒不執(zhí)行者將承擔相應責任。3.傳染病防控：醫(yī)務人員需對就診學生做出準確診斷，對常見病如上呼吸道感染進行合理治療。對疑似傳染病病例如高熱、皮疹等癥狀者，需及時轉入醫(yī)院確診，不得延誤。一旦確診傳染病病例，衛(wèi)生所應立即上報學校領導小組及衛(wèi)生防疫部門，嚴禁瞞報、漏報。三、衛(wèi)生防疫制度1.組織與管理：學校衛(wèi)生防疫工作由學校衛(wèi)生領導小組全面負責，具體執(zhí)行由校醫(yī)室承擔。2.健康教育：通過健康教育課、宣傳欄、學校月報、廣播、宣傳畫及教職工大會等多種渠道，普及衛(wèi)生知識及傳染病防治知識，引導師生養(yǎng)成健康文明的生活方式。3.季節(jié)性傳染病預防：加強季節(jié)性傳染病的預防工作，特別是突發(fā)性重大傳染病疫情的應急處理。4.疫情報告與處理：建立傳染病疫情報告制度，發(fā)現師生患傳染病或可疑傳染病時，需立即報告縣衛(wèi)生防疫站及教育局，并迅速隔離病人，對活動場所進行消毒處理，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察。5.獎勵與懲處：對在傳染病防治工作中表現突出的個人或集體給予獎勵和表揚；對知情不報或故意造成傳染病擴散者，將依法依規(guī)處理。四、教學與環(huán)境衛(wèi)生管理1.教學衛(wèi)生：保障學生每日學習時間，合理安排作業(yè)量，減輕課業(yè)負擔。堅持眼保健操制度，鼓勵學生課間休息。教師需準時下課，確保學生有充足的休息時間。定期調整學生座位，矯正視力。培養(yǎng)學生正確的閱讀、坐姿及聽講習慣。2.環(huán)境衛(wèi)生：建立衛(wèi)生檢查評比制度，設立衛(wèi)生員隊伍，每日檢查、每周小結并評比。各班級需落實衛(wèi)生責任區(qū)，堅持每日三掃（早、午、晚），保持校園清潔。3.個人衛(wèi)生：要求學生注重儀容儀表及個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。定期進行個人衛(wèi)生檢查及教育。建立學生衛(wèi)生檔案，由衛(wèi)生教師提供健康指導及常見病預防教育。五、結語衛(wèi)生工作是學校工作的重中之重，全體教職工需高度重視并共同努力，確保學校衛(wèi)生防疫及管理制度的有效實施。2024年學校衛(wèi)生防疫制度樣本（三）一、為強化學校疫情報告管理體系，依據《傳染病防治法》之要求，各學校需組建傳染病防治領導小組，構建完善的傳染病疫情報告網絡，并指派專（兼）職人員負責疫情管理及消毒工作，以有效應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。二、各級各類學校中，執(zhí)行職務的醫(yī)療保健及疫情管理人員被明確為責任疫情報告人，而學校領導、教師、學生等則視為義務報告人。一旦發(fā)現法定傳染病患者、疑似患者或病原攜帶者，責任及義務報告人須在法律規(guī)定的時限內，向所在區(qū)域的疾病預防控制機構提交報告。責任疫情報告人應深入學習《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例》等相關法律法規(guī)及傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病的診斷、報告、隔離消毒及疫情處理流程，以切實提升傳染病防治能力。三、當責任疫情報告人發(fā)現甲類傳染病，或乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感時，需在城鎮(zhèn)地區(qū)于____小時內，農村地區(qū)于____小時內，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。對于其他乙類傳染病患者、疑似患者及病原攜帶者，城鎮(zhèn)地區(qū)應于____小時內，農村地區(qū)于____小時內通過該系統(tǒng)報告。至于丙類傳染病及其他傳染病，則應在____小時內通過該系統(tǒng)進行報告。四、在傳染病暴發(fā)或流行期間，責任疫情報告人應采取最為快捷的通訊方式，立即向當地疾病預防控制機構通報疫情。五、學校應嚴格執(zhí)行“晨檢、午檢”制度，對請假或缺課的學生進行原因詢問及追蹤，確保能夠早期發(fā)現、報告、隔離及治療傳染病疫情。六、國家實施兒童預防接種證制度。兒童在入托或入學時，托幼機構及學校需查驗其預防接種證。對于未按國家免疫規(guī)劃完成接種的兒童，應及時向當地疾病預防控制機構或接種單位報告，并協(xié)助完成補種工作。七、學校應進一步加大對衛(wèi)生防病知識的宣傳力度，通過開設健康教育課程、設置宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式，對師生進行傳染病防治知識的培訓。同時，衛(wèi)生部門也應定期深入學校，開展防病知識宣傳，倡導健康、文明的生活方式。八、學校應積極開展愛國衛(wèi)生運動，保持校園內外環(huán)境的整潔與衛(wèi)生。教室、宿舍應定期通風，并設置防蚊滅蠅設施。食堂應嚴格遵守衛(wèi)生標準，預防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學生應養(yǎng)成良好的飲食習慣，合理營養(yǎng)、平衡膳食，并加強體育鍛煉，以提升身體素質。九、任何單位和個人均不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)公共衛(wèi)生事件或傳染病疫情，也不得授意他人進行此類行為。對于因玩忽職守而導致傳染病疫情擴散流行的單位和個人，將依據《傳染病防治法》的相關規(guī)定予以嚴肅處理；構成犯罪的，將依法移送司法機關追究其刑事責任。____年____月____日2024年學校衛(wèi)生防疫制度樣本（四）為深入貫徹“預防為主”的核心策略，有效預防與管控學生常見疾病及傳染病的爆發(fā)與蔓延，切實保障學校師生的身體健康，提升整體健康水平，特制定以下衛(wèi)生防疫制度：一、本校的衛(wèi)生防疫工作由學校衛(wèi)生領導小組全權負責，確保各項防疫措施得以有效實施。二、加強師生健康教育宣傳工作，通過學生健康教育課程、校園廣播、教職工大會等多種渠道，廣泛普及衛(wèi)生知識及傳染病防治知識，使全校師生逐步掌握衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)健康文明的生活習慣，進而降低疾病發(fā)生率，提升整體健康水平。三、高度重視季節(jié)性傳染病的預防工作，尤其需做好突發(fā)性重大傳染病疫情的應急處理，確保疫情得到及時有效控制。四、建立健全傳染病疫情報告機制。一旦發(fā)現師生罹患傳染病或疑似傳染病，應立即向衛(wèi)生防疫站及七里店鄉(xiāng)中心校報告