2024年實習(xí)合同標(biāo)準范文（二篇）

第3頁共3頁2024年實習(xí)合同標(biāo)準范文實習(xí)期已悄然流逝，期間的體驗豐富而有價值。身份的轉(zhuǎn)變，使我收獲了諸多知識。面對即將來臨的復(fù)雜社會和人際關(guān)系，我深感挑戰(zhàn)的艱巨。我投身于物流行業(yè)，這是一份以客戶為中心的服務(wù)工作。盡管并非我的專業(yè)領(lǐng)域，起初我對此并無太大熱情，但我決定全力以赴。任何任務(wù)都能成為自我提升的契機，能學(xué)到我所追求的技能。作為接送貨員，我的主要職責(zé)是確保貨物安全地從客戶處返回?？此坪唵蔚穆氊?zé)，實則需要全神貫注，因為簽收貨物時，我們與客戶簽訂的是一份安全協(xié)議，不容許有任何疏忽。任何小錯誤都可能導(dǎo)致嚴重的信譽問題，因此必須極度細心。在這方面，我自信能夠勝任。然而，復(fù)雜的人際交往則給我?guī)砹烁蟮膲毫?。每天面對性格迥異的客戶，我有時會感到無所適從，尤其是對于我這樣內(nèi)向的人來說。但我并未氣餒，我堅信自己的毅力足以克服，別人能做到的，我同樣能做到。我深信困難只是暫時的。在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)、同事的協(xié)助以及個人的努力下，我成功地解決了這些問題，自身也得到了提升。保持積極的心態(tài)至關(guān)重要，因為這是推動我前進的動力。同時，我學(xué)會了如何與同事建立良好的關(guān)系，盡管分歧在所難免，但理解、溝通和互相支持更為重要。他們的陪伴讓我感到溫暖，這些珍貴的畫面時刻激勵著我。然而，我也意識到自己在許多方面仍有不足，缺乏經(jīng)驗，畢竟剛剛步入社會。因此，我將持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自我，以更好地適應(yīng)社會。在工作中，我將嚴格自律，保持寬容的心態(tài)，向周圍的人學(xué)習(xí)。我始終以團隊為重，秉持誠信原則。在每一個崗位上，我都以飽滿的熱情對待工作，盡職盡責(zé)，腳踏實地。同時，我也培養(yǎng)了良好的應(yīng)變和適應(yīng)能力。這段實習(xí)經(jīng)歷雖短，卻對我產(chǎn)生了深遠影響。我認清了自己的不足，發(fā)現(xiàn)學(xué)校所學(xué)在實際工作中并未完全應(yīng)用，但在工作中，我學(xué)到了新的知識，提升了自身能力。這次實習(xí)的經(jīng)歷讓我對自己有了新的認識，我在知識、技能和溝通方面還有待提高。作為大學(xué)生，我們需要調(diào)整心態(tài)，因為未來的工作中，我將銘記這次實習(xí)的教訓(xùn)。這次實習(xí)給了我寶貴的啟示和動力，我感激能找到如此優(yōu)秀的實習(xí)單位和同事。我深受感動，這些經(jīng)歷將成為我人生道路上的一筆財富，我將更加努力，做得更好。2024年實習(xí)合同標(biāo)準范文（二）在教育實習(xí)期間，我遵循學(xué)校安排，被分配至常州交通技師學(xué)院。初期，我面臨從學(xué)生到實習(xí)教師的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)過程頗具挑戰(zhàn)。隨著時間推移，我逐漸適應(yīng)并開始珍視這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗。在八周的實習(xí)中，我體驗了教師的辛勞與喜悅，深刻理解了教師所肩負的責(zé)任。在此期間，我以教師的標(biāo)準嚴格要求自我，注重言行舉止，關(guān)心學(xué)生，始終以對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度全力以赴地做好教學(xué)和班主任工作。同時，作為實習(xí)生，我遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)和教師，虛心接受指導(dǎo)，順利完成實習(xí)任務(wù)。1.教學(xué)任務(wù)我負責(zé)教授汽修中專三年級1005班的計算機基礎(chǔ)課程。由于只有一個班級，我得以集中精力提升教學(xué)質(zhì)量。班級主要由男生組成，僅兩名女生。學(xué)生直接從初中升入，基礎(chǔ)較為薄弱。初期，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏熱情，遇到困難時往往選擇忽視或不敢提問。針對這一情況，我在答疑時讓這些學(xué)生先復(fù)習(xí)相關(guān)知識，再進行作業(yè)，若仍有困難，我再進行講解，以培養(yǎng)他們的獨立思考能力，減少對教師的過度依賴。批改作業(yè)和試卷時，我及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，找出存在的問題，并做好記錄。對于學(xué)生表現(xiàn)的不確定，我請教資深教師后再進行批改。在評分過程中，我學(xué)會了如何根據(jù)情況合理給分。指導(dǎo)教師為我安排了充足的課程，共計20節(jié)，許多課程需要自我設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和材料。這要求我充分利用課后時間深入研究教材，與隊友共同討論教學(xué)內(nèi)容、習(xí)題設(shè)計等，進行充分備課。我會詳細撰寫教案，確保所有教學(xué)活動都緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，以提高課堂效率。在指導(dǎo)教師的反饋和建議下，我會對教案進行修改，并在上課前熟悉甚至背誦教學(xué)流程。2.班主任工作作為營銷1211班的實習(xí)班主任，我主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律和衛(wèi)生。每天早上，我會早到班級監(jiān)督早讀，提高學(xué)習(xí)效率，記錄遲到情況，進行時間觀念教育。在紀律管理上，學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生行為不端，自習(xí)課常有聊天現(xiàn)象，影響學(xué)習(xí)環(huán)境。我通過觀察和同學(xué)反饋，了解了經(jīng)常違反紀律的學(xué)生，采取了調(diào)整座位的策略，將他們分開，同時讓他們有機會結(jié)識新同學(xué)。對于個別學(xué)生，我采取了個別輔導(dǎo)的方式。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的集體榮譽感較弱，自我意識較強，對學(xué)習(xí)缺乏信心。針對這些問題，我希望能幫助他們改變這種觀念。3.結(jié)語實習(xí)即將結(jié)束，這段經(jīng)歷讓我收獲了書本上學(xué)不到的寶貴知識。這是無法用金錢衡量的財富，是時間無法抹去的記憶，如同陳年老酒，越久越醇厚。雖然