七彩陽光小學生廣播操比賽方案

第第頁七彩陽光學校生廣播操競賽方案“七彩陽光”學校生廣播操競賽方案為了規(guī)范學生廣播操動作，提高學校整體廣播操質量，呈現學生風采風貌，落實“每天一小時”體育活動時間的要求，推動墩雙中心校陽光體育的蓬勃發(fā)展，深入推動素養(yǎng)教育，現決議舉辦“七彩陽光”學校生廣播操競賽?，F將有關事項通知如下：一、組織機構組長：z成員：zz各校校長二、參加對象：各校一至六班級學生。三、競賽時間：20**年5月10日上午8：00四、競賽地方：墩雙學校學校內運動場五、競賽內容：第三套學校生廣播操《七彩陽光》。六、競賽要求：1、以學校為單位構成方陣參加競賽，參賽人數各校依據學校人數自行確定，盡量將參加面擴大，予以更多學生參加的機會。2、出場、退場要求整齊、快捷地到達場合。競賽隊形要求縱、橫、斜合一線。3、廣播操動作評比規(guī)定依據《七彩陽光》掛圖的動作說明為參照標準。要求動作準確、規(guī)范、符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的路線、方向、角度、力度到位，使學生實現良好的磨練效果4、統(tǒng)一校服，隊伍整齊，充分體現出學生良好的精神風貌。5、各班設領操員一名，進退場由領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判長同意后方可進行競賽。6、各班按抽簽次序進場競賽。7、競賽采用一次性決賽的方法，現場公布競賽結果。七、獎項及評分標準1、競賽設一等獎兩名、二等獎四名、三等獎若干名。（頒發(fā)獎牌）2、競賽采用百分制標準評分，入場、退場10分，隊形10分，服裝整齊10分、領操員10分、做操60分。3、評委：（待定）九、工作人員布置1、總指揮：z2、裁判長：z3、現場主持：z4、場合布置（劃分場合、懸掛橫幅、音響等）由墩雙學校實在負責。6、計分統(tǒng)分：姜昌文周業(yè)元8、賽場協調（清點人數、進退場調度）：z十、其他要求1、各校要抓緊時間加強訓練，爭取賽出好成績。2、各校確定要認真組織好學生參加競賽，布置老師維持紀律及負責學生安全。競賽當天7:30之前務必參加，熟識場合及進退場路線。墩雙鎮(zhèn)中心學校篇2:七彩陽光學校生廣播操競賽方案“七彩陽光”學校生廣播操競賽方案為了規(guī)范學生廣播操動作，提高學校整體廣播操質量，呈現學生風采風貌，落實“每天一小時”體育活動時間的要求，推動墩雙中心校陽光體育的蓬勃發(fā)展，深入推動素養(yǎng)教育，現決議舉辦“七彩陽光”學校生廣播操競賽。現將有關事項通知如下：一、組織機構組長：z成員：zz各校校長二、參加對象：各校一至六班級學生。三、競賽時間：20**年5月10日上午8：00四、競賽地方：墩雙學校學校內運動場五、競賽內容：第三套學校生廣播操《七彩陽光》。六、競賽要求：1、以學校為單位構成方陣參加競賽，參賽人數各校依據學校人數自行確定，盡量將參加面擴大，予以更多學生參加的機會。2、出場、退場要求整齊、快捷地到達場合。競賽隊形要求縱、橫、斜合一線。3、廣播操動作評比規(guī)定依據《七彩陽光》掛圖的動作說明為參照標準。要求動作準確、規(guī)范、符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的路線、方向、角度、力度到位，使學生實現良好的磨練效果4、統(tǒng)一校服，隊伍整齊，充分體現出學生良好的精神風貌。5、各班設領操員一名，進退場由領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判長同意后方可進行競賽。6、各班按抽簽次序進場競賽。7、競賽采用一次性決賽的方法，現場公布競賽結果。七、獎項及評分標準1、競賽設一等獎兩名、二等獎四名、三等獎若干名。（頒發(fā)獎牌）2、競賽采用百分制標準評分，入場、退場10分，隊形10分，服裝整齊10分、領操員10分、做操60分。3、評委：（待定）九、工作人員布置1、總指揮：z2、裁判長：z3、現場主持：z4、場合布置（劃分場合、懸掛橫幅、音響等）由墩雙學校實在負責。6、計分統(tǒng)分：姜昌文周業(yè)元8、賽場協調（清點人數、進退場調度）：z十、其他要求1、各校要抓緊時間加強訓練，爭取賽出好成績。2、各校確定要認真組織好學生參加競賽，布置老師維持紀律及負責學生安全。競賽當天7:30之前務必參加，熟識場合及進退場路線。墩雙鎮(zhèn)中心學校篇3:學校生救助寫給領導的感謝信學校生救助寫給領導的感謝信尊敬的上級領導：我叫郭，男，現年14歲，是省市鎮(zhèn)，學校六班級的學生，下半年將進入黃土崗中學讀書，在我剛滿月時媽媽就去世了，三歲時又失去父親，后來又失去爺爺，現在只和奶奶相依為命，奶奶已近七十歲了，且年老又多病，由于是農業(yè)戶口責任天地,還得靠奶奶耕作，六年來我上學始終靠政府及學校照料生活極其貧困，今日能得到您們的救助，我和奶奶萬分愉快，在此我表示由衷的感謝，感謝您們對我的關懷和幫忙，當得到您們的救助，奶奶愉快得熱淚盈眶。雖然目前家庭貧困，但我決心努力學習