喜?迎?中?秋?,?快?樂?成?長（教案）-2021-2022學(xué)年綜合實踐活動三年級上冊

《喜迎中秋，快樂成長》授課時長：1課時教學(xué)目標：1、初步了解中秋節(jié)的起源。2、掌握中秋節(jié)的有關(guān)傳說故事。3.通過了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣以及詩句，激發(fā)學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化的喜愛。4、培養(yǎng)學(xué)生語言表達、繪畫等能力。教學(xué)重點：通過課堂活動使學(xué)生了解并掌握中秋節(jié)的名稱、起源及有關(guān)傳說。教學(xué)難點：通過學(xué)生語言表達及繪畫能力，激發(fā)學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛。教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入1、同學(xué)們，上課之前我們先來猜一個字謎。(出示白板課件)謎語：明天日全食——打一字。（月）2、揭示答案。接下來老師再向大家提一個問題，在你所知道的節(jié)日中有那個節(jié)日與月亮有關(guān)呢？（中秋節(jié)）3、學(xué)生通過舉手發(fā)言揭曉答案。教師引出課程《中秋月兒圓》。二、中秋節(jié)的名稱及起源同學(xué)們知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？根據(jù)你平時積累的知識，同桌之間進行交流。根據(jù)剛剛的討論，誰能說一說中秋節(jié)的由來？教師總結(jié)補充。三、中秋節(jié)的傳說故事師：中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。你都了解哪些關(guān)于中秋節(jié)的故事呢？生：嫦娥奔月、后羿射日、月中玉兔、吳剛伐桂樹等。指名引導(dǎo)學(xué)生講述不同版本的故事?？磥碇星锕?jié)是最有人情味兒、最詩情畫意的節(jié)日。四、詩句及風(fēng)俗習(xí)慣師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，尤其是一輪明月高高掛起的時候，這份思念會更密切，出示圖片，看到這張圖片，你的腦海中會出現(xiàn)哪一句詩呢？（床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎祝┏死畎?，還有蘇軾、張若虛等詩人紛紛寫出關(guān)于明月的優(yōu)美詩句，讓我們讀著朗朗上口的詩句，體會中華文化的博大精深吧！師：大家每年是怎樣過中秋的呢？（各自講出各種中秋的民俗活動）從而引出——吃月餅、送月餅。月餅的外形——圓，象征著團圓。白板課件出示若干張月餅的圖片，請同學(xué)們仔細觀察月餅上的花紋，這些花紋都有那些共同的特點？（圖案美、對稱美）動動手，設(shè)計一個別致精美的月餅圖案吧?。ū尘安シ泡p快的音樂）五、課堂小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的故事，誦讀了朗