湖州師范學(xué)院《歌曲寫(xiě)作與簡(jiǎn)易編配》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共2頁(yè)湖州師范學(xué)院《歌曲寫(xiě)作與簡(jiǎn)易編配》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)理論中，音符和休止符的時(shí)值是重要概念。關(guān)于全休止符，下列說(shuō)法不正確的是（）A.通常表示整小節(jié)的休止B.時(shí)值與全音符相同C.在不同的節(jié)拍中時(shí)值不變D.是最長(zhǎng)的休止符2、中國(guó)民族樂(lè)器種類(lèi)繁多，各具特色。以下對(duì)于二胡的描述，不正確的是？A.發(fā)音柔和、優(yōu)美B.擅長(zhǎng)表現(xiàn)悲傷、哀怨的情緒C.屬于彈撥樂(lè)器D.構(gòu)造簡(jiǎn)單，由琴筒、琴桿、琴軸等部分組成3、民族音樂(lè)反映了不同民族的文化和特色。蒙古族的長(zhǎng)調(diào)音樂(lè)具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，其特點(diǎn)包括悠長(zhǎng)的旋律、自由的節(jié)奏以及？A.豐富的裝飾音B.強(qiáng)烈的切分節(jié)奏C.規(guī)整的節(jié)拍D.尖銳的高音4、在音樂(lè)創(chuàng)作中，作曲家可以運(yùn)用不同的音樂(lè)元素來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感。以下關(guān)于音樂(lè)創(chuàng)作的方法，錯(cuò)誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、景象、情感等方面獲取靈感，進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。B.可以運(yùn)用不同的音樂(lè)元素，如旋律、節(jié)奏、和聲、音色等，來(lái)構(gòu)建音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和形式。C.可以借鑒其他作曲家的作品，進(jìn)行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的音樂(lè)作品。D.音樂(lè)創(chuàng)作是一種神秘的藝術(shù)活動(dòng)，只有天才作曲家才能進(jìn)行創(chuàng)作，普通人無(wú)法參與。5、音樂(lè)中的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)是指在音樂(lè)中使用的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，用于描述音樂(lè)的各種要素和表現(xiàn)手法。以下關(guān)于音樂(lè)術(shù)語(yǔ)的作用，錯(cuò)誤的是？（）A.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)可以幫助音樂(lè)家和聽(tīng)眾更好地理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和形式，提高音樂(lè)的欣賞水平。B.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)可以規(guī)范音樂(lè)的演奏和演唱，確保音樂(lè)的準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性。C.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)可以豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力，使音樂(lè)更加具有專業(yè)性和藝術(shù)性。D.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)在音樂(lè)中沒(méi)有任何作用，只是一種裝飾性的語(yǔ)言。6、音樂(lè)作品的力度變化能夠增強(qiáng)情感的表達(dá)。“forte”表示？（）A.強(qiáng)B.弱C.漸強(qiáng)D.漸弱7、音樂(lè)表演中的服裝和造型能夠輔助表演者傳達(dá)作品的情感和風(fēng)格。在一場(chǎng)古典音樂(lè)演奏會(huì)上，演奏者的服裝通常（）A.華麗而莊重B.時(shí)尚而個(gè)性C.簡(jiǎn)約而舒適D.隨意而休閑8、音樂(lè)的力度變化可以增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。漸強(qiáng)記號(hào)通常表示？A.聲音逐漸變大B.聲音逐漸變小C.聲音保持不變D.聲音突然變大9、在音樂(lè)欣賞中，理解音樂(lè)的文化背景對(duì)于深入體會(huì)作品內(nèi)涵至關(guān)重要。非洲音樂(lè)以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感和獨(dú)特的樂(lè)器而聞名，以下哪一種是非洲常見(jiàn)的樂(lè)器？A.風(fēng)笛B.馬林巴C.二胡D.手風(fēng)琴10、音樂(lè)作品中的復(fù)調(diào)手法能夠增加音樂(lè)的層次感和復(fù)雜性。賦格是一種常見(jiàn)的復(fù)調(diào)形式，其特點(diǎn)包括？（）A.主題的多次出現(xiàn)和變化B.聲部之間的模仿和對(duì)比C.以上都是D.節(jié)奏的整齊統(tǒng)一11、在音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)中，以下哪種知識(shí)對(duì)于理解和創(chuàng)作多聲部音樂(lè)具有基礎(chǔ)性的作用？A.和聲B.復(fù)調(diào)C.配器D.以上都是12、音樂(lè)在廣告中常常被運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)吸引力，以下哪一項(xiàng)不是音樂(lè)在廣告中起到的作用？（）A.突出品牌形象B.傳達(dá)產(chǎn)品信息C.掩蓋廣告中的瑕疵D.引起觀眾的情感共鳴13、在音樂(lè)欣賞中，能夠辨別不同樂(lè)器的音色是重要的能力。以下哪種樂(lè)器屬于木管樂(lè)器組？（）A.小號(hào)B.長(zhǎng)號(hào)C.單簧管D.圓號(hào)14、音樂(lè)作品的改編是常見(jiàn)的現(xiàn)象。將一首鋼琴曲改編為管弦樂(lè)曲時(shí)，需要考慮？A.樂(lè)器的音色搭配B.音樂(lè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整C.和聲的重新配置D.以上都是15、音樂(lè)文化的交流與融合是推動(dòng)音樂(lè)發(fā)展的重要因素。以下哪項(xiàng)不是音樂(lè)文化交流帶來(lái)的影響？A.促進(jìn)音樂(lè)風(fēng)格的創(chuàng)新B.導(dǎo)致本土音樂(lè)文化的消失C.豐富音樂(lè)的表現(xiàn)形式D.拓展聽(tīng)眾的音樂(lè)視野16、音樂(lè)教育中的教學(xué)方法多種多樣，以下哪種方法更注重學(xué)生的自主探究和實(shí)踐？（）A.講授法B.演示法C.啟發(fā)式教學(xué)法D.練習(xí)法17、在音樂(lè)理論中，音符和休止符的時(shí)值決定了音樂(lè)的節(jié)奏。以下哪種音符的時(shí)值最長(zhǎng)？（）A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符18、在音樂(lè)作品的分析方法中，以下哪種方法能夠深入探究作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系？A.申克分析法B.動(dòng)機(jī)分析法C.主題分析法D.以上都是19、音樂(lè)評(píng)論對(duì)于推動(dòng)音樂(lè)發(fā)展和引導(dǎo)聽(tīng)眾欣賞有著重要作用。一篇好的音樂(lè)評(píng)論應(yīng)該（）A.客觀公正地評(píng)價(jià)音樂(lè)作品B.深入分析作品的藝術(shù)特色C.對(duì)作品的創(chuàng)作背景和文化內(nèi)涵進(jìn)行解讀D.以上都是20、流行音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)廣受歡迎。邁克爾·杰克遜作為流行音樂(lè)史上的重要人物，他的音樂(lè)風(fēng)格融合了多種元素。以下哪一種不是他音樂(lè)中的常見(jiàn)元素？A.搖滾B.爵士C.古典D.說(shuō)唱二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）分析音樂(lè)作品版權(quán)保護(hù)的重要性和主要措施，以及在數(shù)字化時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。2、（本題10分）音樂(lè)表演中的心理暗示和自我激勵(lì)對(duì)于克服困難和提高表演水平具有積極作用。請(qǐng)論述如何運(yùn)用心理暗示和自我激勵(lì)來(lái)提升音樂(lè)表演能力，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)舉例說(shuō)明。3、（本題10分）論述音樂(lè)與舞蹈編排的協(xié)同創(chuàng)作，從節(jié)奏配合、情感呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)統(tǒng)一等方面進(jìn)行分析。4、（本題10分）音樂(lè)欣賞對(duì)于提高個(gè)人的音樂(lè)素養(yǎng)具有重要意義。請(qǐng)論述在欣賞一首交響樂(lè)曲時(shí)，如何從旋律、節(jié)奏、和聲、配器等方面進(jìn)行綜合分析。三、論述題