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第17課昆明的雨預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累本課生字詞語(yǔ)。了解昆明雨的特點(diǎn)。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的思念。體會(huì)散文形散神不散的特點(diǎn)。3.品味文中語(yǔ)句,體會(huì)汪曾祺散文平淡自然、如話(huà)家常的語(yǔ)言風(fēng)格。4.學(xué)習(xí)作者通過(guò)拾取生活中的瑣細(xì)事物表情達(dá)意的寫(xiě)作手法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,品味文中語(yǔ)句,體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的懷念之情。學(xué)習(xí)難點(diǎn)品味文中語(yǔ)句,體會(huì)汪曾祺散文平淡自然、如話(huà)家常的語(yǔ)言風(fēng)格。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累本課生字詞語(yǔ)。了解昆明雨的特點(diǎn)。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的思念。體會(huì)散文形散神不散的特點(diǎn)。自主突破1.給下列加點(diǎn)字注音或依據(jù)拼音寫(xiě)漢字。八卦()避邪()菌子()黃燜雞()綠釉()籬笆()雞樅()熾紅()密匝匝()深hè()mù年()鮮yú()2.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)昆明人家常于門(mén)頭掛仙人掌一片以避邪,仙人掌懸空倒掛,尚能存活開(kāi)花。避邪:。(2)雨季則有青頭菌、牛肝菌,味極鮮腴。鮮腴:。(3)賣(mài)楊梅的都是苗族女孩子,戴一頂小花帽子,穿著扳尖的繡了滿(mǎn)幫花的鞋,坐在人家階石的一角,不時(shí)吆?jiǎn)疽宦暎骸百u(mài)楊梅——”,聲音嬌嬌的。吆?jiǎn)荆?。?)密匝匝的細(xì)碎的綠葉,數(shù)不清的半開(kāi)的白花和飽漲的花骨朵,都被雨水淋得濕透了。密匝匝:。3.文學(xué)常識(shí)填空。本文選自,作者江蘇高郵人,作家。代表作品有、等。合作探究4.本文題目是“昆明的雨”,請(qǐng)問(wèn)本文寫(xiě)的僅僅是雨嗎?文章中寫(xiě)到了雨中的哪些景物?答:5.這些與雨有關(guān)系嗎?任選其中的一點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶?。答?.請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)描繪一番你對(duì)昆明雨的感覺(jué),并說(shuō)說(shuō)文章表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨怎樣的感情?答:文中寫(xiě)了雨中的果兒和花兒。昆明的雨給作者留下了怎樣的印象?答:8.結(jié)合上下文,理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。(1)青頭菌比牛肝菌略貴:這種菌子炒熟了也還是淺綠色的,格調(diào)比牛肝菌高。答:(2)可是下點(diǎn)功夫,把草莖松毛擇凈,撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲,和青辣椒同炒,入口便會(huì)使你張目結(jié)舌:這東西這么好吃!答:9.第(3)段和第(12)段,作者都只有一句“我想念昆明的雨”,分析這兩段在文中的作用。答:10.作者在第⑧段滿(mǎn)懷深情地說(shuō)“四十年后,我還忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”讓作者“忘不了”呢?在你的生活中,也有這樣“忘不了的情味”吧?試寫(xiě)出來(lái)。80字左右。答:11.結(jié)合課文內(nèi)容,自選角度分析下面兩個(gè)句子的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。(1)賣(mài)楊梅的都是苗族女孩子,戴一頂小花帽子,穿著板尖的繡了滿(mǎn)幫花的鞋,坐在人家階石的一角,不時(shí)中吆?jiǎn)疽宦暋百u(mài)楊梅——”,聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。答:一棵木香,爬在架上,把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。答:同步小測(cè)一、積累運(yùn)用1.給下面加點(diǎn)的字注音。避邪()鮮腴()暈()倒熾()紅吆()喚緬()甸2.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)雨季則有青頭菌、牛肝菌,味極鮮腴。(2)因?yàn)槭窍孪峦M?,停停下下,不是連綿不斷,下起來(lái)沒(méi)完,而且并不使人氣悶。(3)菌中之王是雞,味道鮮濃,無(wú)可方比。(4)密匝匝的細(xì)碎的綠葉,數(shù)不清的半開(kāi)的白花和飽漲的花骨朵,都被雨水淋得濕透了。3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在下面句中橫線(xiàn)處。(1)草木的枝葉里的水分都到了(調(diào)和飽和飽滿(mǎn))狀態(tài),顯示出過(guò)分的、近于夸張的旺盛。(2)她(大概大約大體)是怕房客們亂摘她的花,時(shí)常給各家送去一些。(3)家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所(保守堅(jiān)守恪守)的價(jià)值理念和道德規(guī)范,也包含著簡(jiǎn)單樸素的為人準(zhǔn)則。4.下面各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.到2016年4月,應(yīng)用于移動(dòng)通信芯片的國(guó)產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬(wàn)左右。B.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們制定了交通安全管理措施。C.“實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射、在軌運(yùn)行和回收,將極大提高我國(guó)微重力科學(xué)及空間生命科學(xué)研究。D.通過(guò)設(shè)立交通安全宣傳站,發(fā)放宣傳材料,講解今天安全常識(shí),使市民增強(qiáng)了安全意識(shí)。5.(遵義中考)仿照劃線(xiàn)句寫(xiě)兩個(gè)句子,使前后銜接,語(yǔ)意連貫。從小到大,一路走來(lái),收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,綻放在三月油墨的田野上;,;,;它如梅花,綻放在臘月雪白的屋舍旁。6.某班以“魅力云南”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你參加了這次活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(1)請(qǐng)你為云南旅游擬寫(xiě)一則公益廣告,吸引更多的游客觀光旅游。答:(2)云南以?xún)?yōu)美的自然風(fēng)光聞名遐邇,深受各地游客的青睞。你最喜歡的云南景點(diǎn)是什么,請(qǐng)來(lái)為它寫(xiě)一段導(dǎo)游詞。答:(3)據(jù)云南部分景點(diǎn)工作人員反映,不少游客的不文明旅游行為致使一些名勝古跡、公共設(shè)施等受到不同程度的損毀,對(duì)于這種不文明的行為,請(qǐng)你來(lái)提出兩條合理化的建議。答:二、課內(nèi)精讀閱讀全文,回答下面的問(wèn)題。7.標(biāo)題為“昆明的雨”,文章開(kāi)篇為什么要描述給寧坤的畫(huà)呢?8.賞析下列句子的表達(dá)效果。(1)賣(mài)楊梅的都是苗族女孩子,戴一頂小花帽子,穿著扳尖的繡了滿(mǎn)幫花的鞋,坐在人家階石的一角,不時(shí)吆?jiǎn)疽宦暎骸百u(mài)楊梅——”聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。答:(2)一棵木香,爬在架上,把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。答:9.最后一段在文中起什么作用?答:10.全文除了寫(xiě)雨,作者還寫(xiě)了什么?有什么作用?答:

第17課昆明的雨預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(解析版)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累本課生字詞語(yǔ)。了解昆明雨的特點(diǎn)。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的思念。體會(huì)散文形散神不散的特點(diǎn)。3.品味文中語(yǔ)句,體會(huì)汪曾祺散文平淡自然、如話(huà)家常的語(yǔ)言風(fēng)格。4.學(xué)習(xí)作者通過(guò)拾取生活中的瑣細(xì)事物表情達(dá)意的寫(xiě)作手法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,品味文中語(yǔ)句,體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的懷念之情。學(xué)習(xí)難點(diǎn)品味文中語(yǔ)句,體會(huì)汪曾祺散文平淡自然、如話(huà)家常的語(yǔ)言風(fēng)格。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累本課生字詞語(yǔ)。了解昆明雨的特點(diǎn)。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)昆明的雨的思念。體會(huì)散文形散神不散的特點(diǎn)。自主突破1.給下列加點(diǎn)字注音或依據(jù)拼音寫(xiě)漢字。八卦()避邪()菌子()黃燜雞()綠釉()籬笆()雞樅()熾紅()密匝匝()深hè()mù年()鮮yú()【答案】1.guàxiéjūnmènyòulíbacōngchìzā褐暮腴2.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)昆明人家常于門(mén)頭掛仙人掌一片以避邪,仙人掌懸空倒掛,尚能存活開(kāi)花。避邪:迷信的人用符咒等避免邪祟。(2)雨季則有青頭菌、牛肝菌,味極鮮腴。鮮腴:新鮮肥美。(3)賣(mài)楊梅的都是苗族女孩子,戴一頂小花帽子,穿著扳尖的繡了滿(mǎn)幫花的鞋,坐在人家階石的一角,不時(shí)吆?jiǎn)疽宦暎骸百u(mài)楊梅——”,聲音嬌嬌的。吆?jiǎn)荆捍舐暫敖些p呼喚。(4)密匝匝的細(xì)碎的綠葉,數(shù)不清的半開(kāi)的白花和飽漲的花骨朵,都被雨水淋得濕透了。密匝匝:嚴(yán)實(shí)稠密的樣子。3.文學(xué)常識(shí)填空。本文選自,作者江蘇高郵人,作家。代表作品有、等。【答案】《汪曾祺全集》汪曾祺《受戒》《大淖記事》合作探究4.本文題目是“昆明的雨”,請(qǐng)問(wèn)本文寫(xiě)的僅僅是雨嗎?文章中寫(xiě)到了雨中的哪些景物?【答案】還寫(xiě)了仙人掌、各種菌子、楊梅、緬桂花等景物。寫(xiě)了為寧坤作畫(huà)、和德熙去小酒館喝酒的事。5.這些與雨有關(guān)系嗎?任選其中的一點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶??!敬鸢浮慷寂c雨有著聯(lián)系。示例:楊梅是雨季的一種果子,在雨的滋潤(rùn)下,楊梅是那樣的又黑又紅,在雨季的氛圍中,賣(mài)楊梅的苗族女孩子的聲音是那樣的柔和。6.請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)描繪一番你對(duì)昆明雨的感覺(jué),并說(shuō)說(shuō)文章表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨怎樣的感情?【答案】豐滿(mǎn)、飽和、旺盛、柔軟本文作者以清新、自然的語(yǔ)言描寫(xiě)了昆明雨季中的果子、花兒以及印象深刻的人和事,表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的喜愛(ài)與贊美之情,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的懷念之情。文中寫(xiě)了雨中的果兒和花兒。昆明的雨給作者留下了怎樣的印象?【答案】昆明的雨季是明亮的、豐滿(mǎn)的,使人動(dòng)情的。有時(shí)是會(huì)引起人一點(diǎn)兒淡淡鄉(xiāng)愁的。8.結(jié)合上下文,理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。(1)青頭菌比牛肝菌略貴:這種菌子炒熟了也還是淺綠色的,格調(diào)比牛肝菌高。(2)可是下點(diǎn)功夫,把草莖松毛擇凈,撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲,和青辣椒同炒,入口便會(huì)使你張目結(jié)舌:這東西這么好吃!【答案】(1)“格調(diào)”原情“人或藝術(shù)品的品格或風(fēng)格”,此指炒熟后青頭菌的誘人色澤(鮮香口味)。(2)“張目結(jié)舌”原指“睜大眼睛說(shuō)不出話(huà)”,此指牛肝菌味道好得令人吃驚。(意對(duì)即可)9.第(3)段和第(12)段,作者都只有一句“我想念昆明的雨”,分析這兩段在文中的作用?!敬鸢浮竣鄱蝺?nèi)容:點(diǎn)明了文章中心,表達(dá)了籠罩全文的作者對(duì)昆明雨季的深切懷念的感情。結(jié)構(gòu):這句獨(dú)立成段的句子承接上文的畫(huà)面介紹。引起下文“我想念昆明的雨”的緣由的抒寫(xiě)。(12)段內(nèi)容:深化主題,表達(dá)作者對(duì)“昆明的雨”的想念之情,結(jié)構(gòu):照應(yīng)第三段內(nèi)容,收末全文,使結(jié)構(gòu)顯得完整。10.作者在第⑧段滿(mǎn)懷深情地說(shuō)“四十年后,我還忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”讓作者“忘不了”呢?在你的生活中,也有這樣“忘不了的情味”吧?試寫(xiě)出來(lái)。80字左右?!敬鸢浮俊扒槲丁庇校河暌鸬牡l(xiāng)愁,也有雨中美景令人陶醉之閑適,幽靜、恬淡之感。11.結(jié)合課文內(nèi)容,自選角度分析下面兩個(gè)句子的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。(1)賣(mài)楊梅的都是苗族女孩子,戴一頂小花帽子,穿著板尖的繡了滿(mǎn)幫花的鞋,坐在人家階石的一角,不時(shí)中吆?jiǎn)疽宦暋百u(mài)楊梅——”,聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。一棵木香,爬在架上,把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的?!敬鸢浮浚?)運(yùn)用人物的外貌、語(yǔ)言描寫(xiě)(細(xì)節(jié)描寫(xiě))。用賣(mài)花女孩的嬌美情態(tài)襯托出昆明雨季的柔美,抒發(fā)作者對(duì)昆明的懷念、喜愛(ài)之情?!芭馈薄罢凇钡葎?dòng)詞,把木香擬人化,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出木香的茂盛,表達(dá)作者喜愛(ài)、贊嘆之情。同步小測(cè)一、積累運(yùn)用1.給下面加點(diǎn)的字注音。避邪()鮮腴()暈()倒熾()紅吆()喚緬()甸【答案】避邪(xié)鮮腴(yú)暈(yūn)倒熾(chì)紅吆(yāo)喚緬(miǎn)甸2.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)雨季則有青頭菌、牛肝菌,味極鮮腴?!敬鸢浮啃迈r,肥美。(2)因?yàn)槭窍孪峦M?,停停下下,不是連綿不斷,下起來(lái)沒(méi)完,而且并不使人氣悶。【答案】形容連續(xù)不止,從不中斷。(3)菌中之王是雞,味道鮮濃,無(wú)可方比。【答案】沒(méi)有辦法進(jìn)行比較。(4)密匝匝的細(xì)碎的綠葉,數(shù)不清的半開(kāi)的白花和飽漲的花骨朵,都被雨水淋得濕透了?!敬鸢浮糠浅饷艿臉幼?。3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在下面句中橫線(xiàn)處。(1)草木的枝葉里的水分都到了(調(diào)和飽和飽滿(mǎn))狀態(tài),顯示出過(guò)分的、近于夸張的旺盛。(2)她(大概大約大體)是怕房客們亂摘她的花,時(shí)常給各家送去一些。(3)家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所(保守堅(jiān)守恪守)的價(jià)值理念和道德規(guī)范,也包含著簡(jiǎn)單樸素的為人準(zhǔn)則。【答案】飽和、大概、恪守4.下面各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.到2016年4月,應(yīng)用于移動(dòng)通信芯片的國(guó)產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬(wàn)左右。B.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們制定了交通安全管理措施。C.“實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射、在軌運(yùn)行和回收,將極大提高我國(guó)微重力科學(xué)及空間生命科學(xué)研究。D.通過(guò)設(shè)立交通安全宣傳站,發(fā)放宣傳材料,講解今天安全常識(shí),使市民增強(qiáng)了安全意識(shí)。【答案】C(解析:A項(xiàng)語(yǔ)意重復(fù),應(yīng)刪去“近”或“左右”;B項(xiàng)否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不”;D項(xiàng)缺少主語(yǔ),應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”。)5.(遵義中考)仿照劃線(xiàn)句寫(xiě)兩個(gè)句子,使前后銜接,語(yǔ)意連貫。從小到大,一路走來(lái),收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花,芬芳四溢,令人迷醉。它如桃花,綻放在三月油墨的田野上;,;,;它如梅花,綻放在臘月雪白的屋舍旁?!敬鸢浮克缟徎?,綻放在六月碧綠的荷塘里;它如桂花,綻放在八月金黃的稻田邊;6.某班以“魅力云南”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你參加了這次活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(1)請(qǐng)你為云南旅游擬寫(xiě)一則公益廣告,吸引更多的游客觀光旅游。【答案】示例:彩云之南,天上人間。(2)云南以?xún)?yōu)美的自然風(fēng)光聞名遐邇,深受各地游客的青睞。你最喜歡的

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