足球模塊設計

PAGE52007年舟山市中學體育教學模塊設計評比題目：足球模塊作者：何軍單位：舟山中學日期：2007年6月足球模塊一教學計劃一、指導思想本模塊教學計劃的制定以國家教育部《體育與健康課程標準》及人民教育出版社編寫的普通高中課程標準實驗教科書《體育與健康》為依據，根據高一學生的生理、心理特征，本著“健康第一”的指導思想，以實施素質教育為核心，結合高中限制性選修教材進行教學。在教學中采用嘗試性、自主性選擇項目練習，按技能水平分層教學等教學方法，充分體現(xiàn)以學生為主體，充分調動其學習積極性。關注個體差異與不同需求，發(fā)揮學生個性特長，滿足學生心理需求，為學生創(chuàng)造一個寬松、和諧、愉快的學習氛圍。努力使學生學會自主學習、探究學習和合作學習的方法，達到相互學習、交流、取長補短的學習目的。同時培養(yǎng)學生樂觀、自信向上的心理品質，促進學生身心的全面發(fā)展。二、學生情況分析高一學生即進入青春期間，生長發(fā)育已趨于穩(wěn)定，心理上日趨成熟，自尊心不斷增強。隨著知識的增長，思維能力和認識能力的不斷提高，表現(xiàn)欲和求知欲望也非常強烈。多數學生體育基礎和體育能力處于中間狀態(tài)，呈現(xiàn)正態(tài)分布的規(guī)律，身體素質表現(xiàn)為力量和耐力較弱。根據上述分析，本學期足球選項教學側重讓學生學習和掌握單個技術動作以及一些技術動作的組合練習和簡單的技戰(zhàn)術練習，同時將身體素質練習貫穿于整個模塊教學的始終。三、模塊學習目標確定1.通過足球技、戰(zhàn)術的學練,使學生提高對足球運動的認識和參與興趣；并在學練中不斷維持興趣，在各自的水平上有相應的提高，并且初步達到”水平五”的目標要求。2.通過足球專項練習提高速度、耐力、靈敏等身體素質,增強內臟器官功能，以及對技戰(zhàn)術配合與練習方法的創(chuàng)新能力。3.通過合作練習，培養(yǎng)學生團隊合作與社會適應能力。4.通過足球運動,增強學生勇敢,果斷,頑強和積極進取的心理素質。5.通過各種教學競賽活動,讓學生在適度的個性張揚與團隊合作中獲得成功的感受，從而體驗足球運動的特點以及運動樂趣；了解基本競賽規(guī)則,掌握安全鍛煉方法。四、學習重點及難點重點：掌握正腳背、內腳背踢球技術，直線、變向運球，基本停球技術，提高學生踢球的準確性難點：基本技、戰(zhàn)術在實踐中的運用 五、模塊學習內容選擇本模塊按照新課程標準高中階段水平五的學習領域目標要求，在教學中，以高中階段足球基本技術、技能第一層次為基礎，通過簡單易行、實效性強、形式活潑的教學方法，使學生掌握基本技術。并把基本技術運用到實踐中去，使運動技能得以提高并發(fā)展。在技術教學中，根據學生個體水平提供不同的學習目標、方法和難度，使學習內容適應和服從學生的需要，引導學生在寬松愉快的氛圍中積極主動地學習。在相互學習，相互交流中達到取長補短的學習目的，從而讓學生在原有的水平上獲得不同程度的提高，并通過相互的學習和交流，提高學生積極進取和交往合作精神，體現(xiàn)心理健康和社會適應的學習目標。六、模塊具體安排模塊目標運動參與方面：培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，學生能積極參與足球運動。運動技能方面：能掌握足球運動的基本技能和簡單的戰(zhàn)術方法，了解足球比賽的簡單規(guī)則，并運用足球的手段和方法，培養(yǎng)自覺鍛煉身的習慣和自我鍛煉的能力。身體健康方面：全面發(fā)展與其相關的速度、耐力、靈敏等身體素質，增強體質心理健康方面：學生樂于參與足球運動，并努力獲得成功感培養(yǎng)勇敢頑強，敢于拼搏，勝不驕敗不餒的優(yōu)良品質。社會適應方面：培養(yǎng)和提高學生人際交往能力，及良好的團隊合作精神，并在教學比賽中表現(xiàn)出良好的體育道德。模塊學練內容運動知識運動技能相關輔助內容足球運動的起源與發(fā)展。足球技術動作的規(guī)格要求及相關的練習方法。足球比賽的基本規(guī)則與一些基本的裁判法，提高觀賞比賽的水平。足球運動的基本技能和一些基本組合技術以及簡單的戰(zhàn)術配合。球性練習與足球相關的身體素質的練習。拓展運動課時教學內容教學目標學法和教法策略技術重、難點輔助內容第一課介紹足球運動的起源和特點了解足球的起源和特點理論課準備教學課件重點：足球的特點足球有關的知識第二課正腳背踢球技術學生掌握此踢球技術，并能在短傳和射門中積極運用。1、模仿踢球練習2、兩人一組，一抵一踢練習3、兩人一組，間距8-10米對踢練習4、射門練習重點：直線助跑，正腳背擊球的后中部難點：身體各部分的協(xié)調及踢球的準確性足球球性練習第三課腳內側踢球技術學生掌握此踢球技術，并能在短傳和射門中積極運用。1、模仿踢球練習2、兩人一組，一抵一踢練習3、兩人一組，間距8-10米對踢練習4、射門練習重點：斜線助跑，正腳背擊球的后中部難點：小腿的加速前擺及身體各部分的協(xié)調1、足球球性練習（拉挑球）2、折返跑練習第四課射門及中遠距離傳準練習學生復習踢球技術，并能在射門及傳球中運用所學習的腳法1、學生分組練習2、集體及個別糾正3、射門比賽重點：復習踢球技術難點：踢球的準確性1、足球球性練習2、上肢力量練習第五課射門考核1、以考代練，鞏固學習技術。按學號次序進行第六課1、腳背外側運球（直線曲線變向）2、外腳背扣球轉身、變向學習掌握腳背外側運球（直線曲線變向）、外腳背扣球轉身、變向技術，并能控制好球。1、慢速中進行直線和曲線運球及扣球變向2、按教師手勢左右變向運球3、學生沿球場線條運球練習重點：直線、曲線變向運球是腳法的控制難點：力度的掌握球性練習：外腳背推球、腳底拉球第七課1、腳背內側運球2、腳內側運球學習掌握腳背內側運球、腳內側運球技術，并能控制好球。1、慢速中進行直線和曲線運球及扣球變向2、按教師手勢左右變向運球3、學生沿球場線條運球練習重點：觸球部位難點：球的控制1、球性練習2、折返跑練習第八課顛球技術學習拉挑球、腳背正面顛球、腳內側顛球技術，能運用技術連續(xù)顛球5-10次。1、原地顛自己手墜的下落球2、原地拉挑球3、單腳單顛球4、雙腳交替顛球5、拉挑球接顛球練習重點：顛球腳的膝、踝關節(jié)的放松。難點：顛球高度的控制1、上肢力量練習2、游戲第九課1、腳內側傳接球2、腳內側踢點球學生掌握此踢球技術，并能在短傳和射門中積極運用。1、模仿踢球練習2、兩人一組，一抵一踢練習3、兩人一組，間距5-8米傳接球練習4、腳內側踢點球射門練習重點：傳接球技術球性練習：外腳背推球、腳底拉球第十課行進間傳接球技術學生掌握此踢球技術，并能在短傳中積極運用。1、原地一傳一接練習2、間距拉大的一傳一接練習3、行進間傳接球練習重點：行進間傳接球技術的運用1、顛球練習2、拓展運動第十一課頭頂球技術學生掌握此技術，并能在實戰(zhàn)中合理運用1、自拋自頂練習2、一拋一頂練習3、移動一拋一頂練習4、互頂練習重點：觸球點位置，上體的后仰1、球性練習2、游戲第十二課擲界外球技術學生掌握此技術，并能在實戰(zhàn)中正確運用1、講解、模仿2、短距離互擲練習3、距離拉大互擲練習重點：擲界外球的幾點規(guī)范要求1、球性練習2、游戲第十三課觀看足球比賽通過錄像，探究改進自身技術上的不足。1、準備教學課件2、自主探究學習第十四課蛇型繞桿射門綜合運用腳背外側運球（直線曲線變向）和外腳背扣球轉身、變向1、復習腳背外側運球（直線曲線變向）和外腳背扣球轉身、變向2、繞桿練習重點：球控制好，扣球時機的把握。1、折返跑練習2、游戲第十五課蛇型繞桿射門復習及考核以考代練，鞏固學習技術。按學號次序進行第十六課戰(zhàn)術：學習直傳斜插二過一學習直傳斜插二過一戰(zhàn)術，能在比賽中應用“二過一”戰(zhàn)術。1、黑板演示2、陣地路線跑位演示及練習3、戰(zhàn)術練習4、實戰(zhàn)運用重點：對戰(zhàn)術的理解及跑動的路線1、上肢力量練習2、拓展運動第十七課教學比賽足球技戰(zhàn)術在對抗比賽中的綜合運用分組對抗賽第十八課介紹足球比賽的規(guī)則和判罰學生了解基本的足球規(guī)則和裁判方法理論課準備教學課件重點：足球規(guī)則裁判法的介紹