晏子使楚課件

2024/11/71晏子使楚——《晏子春秋》2024/11/72教學目標：1、理解晏子政治家、外交家的風度和機智善辯的才能。2、積累文言文的知識。2024/11/73

有一次，美國國務卿帶著蔑視的神色說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路?！眹鴦赵嚎偫怼⑼饨徊块L周恩來不慌不忙，微笑地說：“國務卿閣下，這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路?！敝芸偫淼囊痪涿钫Z不露痕跡地對美國國務卿的無禮進行了反唇相譏，弘揚了國威，當下還博得了滿大廳的笑聲，一場外交沖突就在笑聲之中化解了。今天我們就來了解一位古代外交家——“晏子”是怎樣以自己的膽量和才氣來維護國家尊嚴的。2024/11/74一、晏子和晏子春秋2024/11/751、晏嬰簡介

晏嬰，字平仲，又稱晏子，春秋時政治家。

從公元前556年開始，他繼承父親的官職，在齊靈公、莊公、景公時歷任卿相，掌管齊國政治，講究禮儀，以“節(jié)儉力行”著稱。

是繼管仲之后齊國的名相，也是我國古代杰出的政治家和外交家。春秋時期，諸侯并起，風云變幻。晏嬰頭腦機敏，能言善辯，勇義篤禮。他內(nèi)輔國政，屢諫齊王，竭心盡力拯救內(nèi)憂外患的齊國。在對外斗爭中，他既富有靈活性，又堅持原則性，出使不受辱，捍衛(wèi)了齊國的國格和國威。

由于晏嬰的“節(jié)儉力行”符合于墨家的宗旨，晏嬰就為后來墨家所推崇。2024/11/76

孔丘曾贊曰：“救民百姓而不夸，行補三君而不有,晏子果君子也!”

拯救平民百姓卻不夸耀，輔佐三世國君卻沒有許多財富，晏子果然是真君子啊。

司馬遷更是對晏嬰敬佩仰慕有加，他在《史記·管晏列傳》中感慨地說道：“假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所祈慕焉。”

假使晏子還活著，我就算是給他拿著馬鞭趕車，也是高興欽慕的。

對晏子的評價2024/11/772、《晏子春秋》

《晏子春秋》這部書，柳宗元認為它很可能是出于齊國墨家后學之手，大約是戰(zhàn)國中期墨家學派的人收集有關晏嬰的言行，編輯成書的。它文學性很強，有不少記敘生動的散文，是先秦散文的代表作之一。2024/11/78

書中記載了春秋時齊國晏嬰言行軼事。全書共８卷，２１５章。每章由一個小故事構成，以晏子為中心人物，寫得有血有肉，形象豐滿。書中通過記述晏子的言行，對貴族統(tǒng)治者的奢侈腐敗、勞動人民的饑寒掙扎以及各國之間的勾心斗角，作了一定程度的真實反映。作者善于從人物的行動、對話和周圍環(huán)境的烘托來表現(xiàn)人物的性格、風貌，又常常采用對比、襯托的手法使人物形象更加突出。2024/11/79二、晏子使楚的故事背景

齊景公執(zhí)政初期，很想勵精圖治，重現(xiàn)齊國的聲威。這位青年君主做事情比較狂熱，他曾在與晉國的會晤中喊出了“與君代興”的話，就是說，我要取代你們晉國成為霸主。在齊景公即位的第二年，由于他在晉國訪問時的狂妄態(tài)度，引起了晉國高層的不滿，于是派出軍隊對齊實施震懾性攻擊，齊景公一開始并不在意，但后來晉國軍隊幾乎兵臨城下，使得他不得不服軟。2024/11/710

通過這次教訓，景公意識到單憑齊國的力量是無法與強晉抗衡的，于是他將目光放到了南方的楚國，決意與楚修好，共抗晉國。在這種情況下，晏子作為使者訪問了楚國。此時楚國由楚靈王執(zhí)政，他目空天下，狂妄自傲，因此打算羞辱一下齊國的使節(jié)，于是便有了“晏子使楚”這個故事。2024/11/711文言文譯文方法小結(jié)

根據(jù)自己譯文言文的實踐談談要注意什么注意通假字注意將單音詞譯為雙音詞注意比較古今詞義的不同注意了解詞類活用、一詞多義注意掌握重點實詞注意文言句式的一些特點2024/11/712四、歸納本課文言字詞句（可讓學生歸納）（一）字詞1、通假字

熙，同“嬉”，開玩笑曷，同“何”，什么2、一詞多義之使為

為其來也何為者也則為枳縛者曷為者也將使楚

使民善盜“于”當變成做、干做、干出使讓3、詞類活用善盜：形-動，善于2024/11/7134、古今異義

古譯今譯

盜：偷東西搶東西

固：本來堅固

坐：犯罪坐

?。喝杓膊?/p>

其實味不同

它們果實表示所說的是實際情況

2024/11/714

盜與賊

古義今義盜偷東西搶東西賊搶東西偷東西盜：從“皿”，本意是裝東西的器皿，《荀子修身》“竊貨曰盜”。賊：“手持戈破貝”之意，本意是毀壞，引申為“害”，“殺”。賊人。2024/11/715（二）句式1、判斷句晏嬰,齊之習辭者也

水土異也

齊人也

（肯定）

圣人非所與熙也

（否定）2、倒裝句（賓語前置）曷為者也為何者也（為何人）何以也以何也（用什么辦法）何坐坐何（犯什么罪）3、固定句式得無……耶（莫非……

嗎難道……

嗎）背誦課文第二段，在學生熟悉課文的基礎上，再深入理解2024/11/716（一）通讀全文，圍繞晏嬰與楚王的交鋒依例用四字短語概括文章的情節(jié)內(nèi)容五、深入研讀課文示例：左右獻計、君臣施計、晏子破計、楚王悔計楚王問計（）（）

（）（）2024/11/7171、楚王為什么想侮辱晏子？（二）思考2、楚王為何在“酒酣”時施計？

（1）驕縱目空天下狂妄自傲（2）晏嬰，齊之習辭者也。

為了在最開心最歡樂的時候，在晏子降低了防范之心的時候，突然讓人押上齊國的人，好達到最好的效果來羞辱晏子一番，從而達到目的。2024/11/7183、晏子為什么要“避席”對曰？（1）出于“尊卑”的考慮

避席是古代的一種禮儀，晏子避席，因為楚王貴為一國之君，自己只是一名使者，于坐席上與楚王說話（在楚王默許的情況下）雖不為過，也有“失尊卑”之嫌；（2）出于“客主”的考慮

楚王是主人，給自己“賜酒”，這時若要晏子要說的那些帶有諷刺意味的話，那還是先避席，作卑躬狀為好，不然就顯得太傲慢了，于客人應守的禮節(jié)不合；2024/11/719（3）出于“話題敏感性”的考慮

楚王是冠冕堂皇地對自己的國家進行侮辱，作為一國之使，要認真鄭重處理才稱得上“不辱使命”。此時為表示嚴肅，不能還坐在座席上、捧著酒杯若無其事地說話，應該避席。

2024/11/720易中天在《百家講壇》示范避席禮節(jié)2024/11/7214.晏子是如何應對楚王的侮辱的？表現(xiàn)了他是怎樣的一位外交家？應對楚王的舉止、言談：（1）在舉止上，避席對曰（2）在語氣上，用揣度、疑問的形式（3）在用語上，用“嬰聞之”留有余地（4）在方法上，用類比“水土異也”晏子是一位莊重有禮、機智善辯，能捍衛(wèi)國家尊嚴的外交家。2024/11/7225、結(jié)合文中楚王的言行心理說說他是怎樣一個形象？（1）只因晏嬰“習辭”，就要侮辱晏嬰。（2）問計于近臣。（3）用“坐盜”來羞辱晏子。（4）最終只能以“笑曰”自我解嘲、尷尬地承認失敗。驕縱、心胸狹窄愚蠢

卑劣、自作聰明自取其辱、只得認輸朗讀第二段晏子和楚王的對話，根據(jù)理解讀出正確語氣

2024/11/723六、歸納主題本文講述了晏子出使楚國，挫敗楚王誣陷齊人為盜的陰謀的故事，表現(xiàn)晏子機智善辯的才能和政治家、外交家的風度。

晏子使楚。楚人以晏子短①，為小門于大門之側(cè)而延②晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當從此門入?！眱喺撷鄹溃瑥拇箝T入。見楚王。王曰：“齊無人耶，使④子為使？”晏子對曰：“齊之臨淄⑤三百閭⑥，張袂⑦成陰，揮汗成雨，比肩繼踵⑧而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命⑨使，各有所主⑩。其賢者使使賢主，不肖11者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！”注釋①短:身材矮小。②延:請。③儐(bīn)者:專門辦理迎接招待賓客的人。④使：委派。此句中后一個“使”是使者的意思。⑤臨淄(zī):古代齊國的都城，在現(xiàn)今山東省。⑥閭(lǘ):古代的社會組織單位，二十五戶人家編為一閭。三百閭，表示人口眾多。⑦袂(mèi):衣袖。⑧踵(zhǒnɡ):腳后跟。⑨命——命令，這里是委任、派遣的意思。⑩主——主張，這里是規(guī)矩、章程的意思。后面的主字，是指主人、國君。11不肖:就是不賢，沒有德才。七、拓展閱讀

2024/11/725譯文晏子出使楚國。楚國人因為晏子身材矮?。ū阆胄呷杷褒R國），于是在城門的旁邊開了一小門，請晏子從小門進去。晏子不進去，說：“出使狗國，才從狗門進去，我現(xiàn)在是出使楚國，（所以）不應當從這個門進去?！闭写娜酥缓米屗麖拇箝T進去。晏子拜見了楚王，楚王說：“你們齊國是不是沒人了?怎么讓你來?”晏子說：“齊國人多的是，多到所有的人伸開衣袖就能遮住天空，揮一揮汗水就成了一陣雨，人來人往，摩肩接踵，怎么能說沒有人呢？”楚王說：“那為什么還要派你來？”晏子回答說：“齊國派遣使者，各有分派，賢能的人被派去拜見賢能的君主，無能之輩被派去拜見沒有德才的君主。我最無能，所以最適合出使楚國。”2024/11/726看短片2024/11/727作業(yè)：1、列舉3—5個我國歷史上使臣不辱使命的典故，并簡要說明。2、閱讀下列事例，請寫出一個在實際生活中你自己經(jīng)歷或觀察、了解到的遭到非難的問題，而后寫出化解之語。2024/11/728例1：

有一次，美國國務卿帶著蔑視的神色說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路?！眹鴦赵嚎偫怼⑼饨徊块L周恩來不慌不忙，微笑地說：“國務卿閣下，這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。””“2024/11/729點評：

美國國務卿話驚四座，顯然這句話里包含著對中國人的極大侮辱。許多在場中國工作人員都憤憤不平，但是如果出面強烈斥責對方的無禮，那么必定會引起雙方的不愉快，也勢必會影響到以后中美兩國關系的發(fā)展。所以必須慎重對待，不可意氣用事，但如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在？

周總理的一句妙語不僅挽回了面子，弘揚了國威，而且不露痕跡