冀教版七上第一節(jié)《在實驗室里觀察植物》教案

一、教材分析：本節(jié)課是七年級上冊第三章《形形色色的植物》的第一課，主要是學生以后學習植物學知識的入門課，是在學習了《學會觀察》的基礎(chǔ)上，進一步在實驗室里觀察多種植物的形態(tài)特點，為后面學習植物的類群奠定基礎(chǔ)。另一方面讓學生初步了解植物多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應的特點。教學目標：知識目標說出實驗室觀察植物的一般方法。識別一般植物的根、莖、葉、花等器官。舉例說出常見植物的變態(tài)莖、變態(tài)葉。分析植物的器官與環(huán)境的關(guān)系。能力目標運用探究、實驗、觀察的基本方法，識別植物各器官的形態(tài)。培養(yǎng)搜集、整理、分析課內(nèi)外資料及其他信息的能力。情感目標關(guān)注身邊的植物，養(yǎng)成愛護花草的好習慣。形成科學觀察植物的習慣。教學重點、難點重點：觀察植物的根、莖、葉、花等器官及觀察植物的方法。難點：1、變態(tài)莖和變態(tài)根的區(qū)分，理解它們的形態(tài)改變與環(huán)境的關(guān)系。

2、通過對植物各器官的觀察，理解植物的生長與環(huán)境之間的關(guān)系。課前準備多種植物的實物標本（盡量是根、莖、葉、花齊全的）、多媒體課件。教學方法：觀察法、實驗法、自主探究法教學過程創(chuàng)設(shè)情境引入新課請學生介紹自己準備的植物標本名稱，體會我們身邊生長著各種各樣的植物，它們絢麗多姿，點綴著我們的生活。今天，就讓我們從觀察身邊的植物出發(fā)，走進神秘的植物世界！板書：第一節(jié)《在實驗室里觀察植物》探究、體驗、感悟、總結(jié)引導學生回憶科學觀察的方法提問：第一章中學習了觀察的方法，誰能說一說呢？復習歸納：觀察要有明確目的，要按照一定的順序，方式上先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡觀察，方位上先整體后局部，先宏觀后微觀，從外到內(nèi)，從前到后，從上到下，從左到右觀察。對于某一種植物，我們可以按照怎樣的順序觀察呢？今天我們就按照由下到上的順序：根、莖、葉、花的順序觀察植物。（以小組為單位分發(fā)觀察記錄單）探究竟一教師明確植物根系的概念后，大屏幕顯示：植物的須根系和直根系。觀察植物根系圖，同學們觀察到了什么？填寫觀察記錄單請學生總結(jié)直根系和須根系的差異，并判斷小麥、白菜、菠菜、大蔥等植物的根系類型。請部分同學說一說自己手中植物的根系是什么類型?出示沙漠中駱駝刺根系圖片、濕地植物根系圖片：出示小資料----變態(tài)根，了解生活中哪些植物的根是變態(tài)根，思考出現(xiàn)變態(tài)現(xiàn)象的原因。思考：植物的根有什么作用？我們在河堤、山坡上種樹、種草的主要目的是什么？我們要保護植物。探究竟二植物的根從土壤中吸收水和無機鹽，通過莖向上運輸，轉(zhuǎn)運給葉、花、果實等器官，那么莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？出示枝條模式圖，觀察莖上都長些什么？側(cè)枝是莖嗎？莖與根的最主要區(qū)別是什么？填寫觀察記錄單教師出示植物變態(tài)莖的圖片，請學生理解植物的生長受環(huán)境的影響。判斷馬鈴薯、甘薯、萵筍、藕是不是莖。探究竟三大屏幕出示完全葉的圖片，請同學說出一片完全葉由哪三部分組成？出示幾種植物的葉，仔細觀察葉片上分布的葉脈，你能說出葉脈有哪兩種？并能分別描述它們的形態(tài)嗎？你手中植物的葉，分別是什么類型的葉脈？與幾種變態(tài)葉進行對比，各有怎樣的不同？大屏幕顯示各種變態(tài)葉的資料：并且填寫記錄單師生共同總結(jié)植物的根莖葉都有變態(tài)現(xiàn)象，產(chǎn)生變態(tài)的原因是它們長期適應環(huán)境的結(jié)果。探究竟四花與植物的繁殖有密切關(guān)系，出示圖片：油菜花、玉米雄花。歸納風媒花和蟲媒花的特點，并填寫觀察記錄單。觀察圖片上小麥、柳樹、月季、桃樹、牡丹的花，判斷他們的種類并說明理由。請同學說一說你手中植物的花是什么類型？師生共同歸納總結(jié)：風媒花和蟲媒花的特點。請同學們?yōu)g覽本節(jié)所學內(nèi)容，整理觀察記錄單，并談一談你這一節(jié)課的收獲是什么？課堂小結(jié)：今天我們在實驗室中，觀察了植物的根、莖、葉、花等特點，并了解到這些結(jié)構(gòu)特點與它們所處的環(huán)境有很大的關(guān)系。課堂鞏固請學生獨立完成課本中的“當堂練”其目的是為了使學生更好掌握所學內(nèi)容，查漏補缺。開拓視野請學生閱讀開眼界----《能吃動物的植物》根系定義一株植物體上所有根的總和叫做根系根系類型直根系：主根和側(cè)根區(qū)別明顯的根系。（白菜、菠菜）須根系：主根不明顯，主要由不定根組成。（大蔥、小麥）你手中植物的根系類型是什么？蒲公英：直根系月季：直根系鳳仙花：直根系狗尾草：須根系玉米：須根系竹子：須根系你還發(fā)現(xiàn)了什么？根和根系不同。有的根形狀發(fā)生了改變。食用根的植物有哪些？胡蘿卜、甘薯、甜菜根系作用固著植物體，從土壤中吸收水和無機鹽，有保土、固堤、護路、防風固沙的作用。附觀察記錄單莖上都生長有什么？葉、芽、花、果實、節(jié)、節(jié)間、側(cè)枝植物的側(cè)枝是莖嗎？植物的主干和側(cè)枝都是莖莖的基本特征是什么？具有節(jié)和節(jié)間哪些植物食用的是莖？（舉例）馬鈴薯、萵筍、藕、荸薺一片完全葉由哪三部分組成？葉片、葉柄、托葉葉脈類型有哪兩種？平行脈、網(wǎng)狀脈你知道的變態(tài)葉有哪些？豬籠草的捕蟲葉、豌豆的葉卷須、仙人掌的葉刺、洋蔥的鱗片葉花的名稱花冠顏色氣味花粉粒特點傳粉者花的類型油菜花鮮艷芳香或者有獨特的氣味大、表面粗糙昆蟲蟲媒花玉米花不鮮艷無氣味輕而干燥表面光滑風力風媒花你手中植物的花屬于什么類型？楊樹花：風媒花鳳仙花：蟲媒花板書設(shè)計：在實驗室里觀察植物植物的根根系概念：一株植物所有根的總和。根系類型直根系:主根和側(cè)根區(qū)別明顯的。如（白菜）須根系：主根不明顯，主要由不定根組成。如（小麥）根的變態(tài)：蘿卜、甘薯根系的作用二、植物的莖1、植物的主干和側(cè)枝都是莖。2、莖的基本特征：具有節(jié)和節(jié)間3、莖的變態(tài)：馬鈴薯、藕三、植物的葉1、完全葉的組成：托葉、葉柄、葉片三部分2、葉脈類型：平行脈：小麥、玉米、蔥網(wǎng)狀脈：白菜、楊樹、月季變態(tài)葉：洋蔥鱗片葉、仙人掌葉刺植物的花花的名稱花冠顏色氣味花粉粒特點傳粉者花的類型油菜花鮮艷芳香或者有獨特的氣味大、表面粗糙昆蟲蟲媒花玉米花不鮮艷無氣味輕而干燥表面光滑風力風媒花《在實驗室里觀察植物》七年級上冊第三章定興縣第二中學孫麗霞2013.09觀察記錄單觀察植物的根：根系定義根系類型直根系：（）和（）區(qū)別明顯的根系。（舉例：）須根系：（）不明顯，主要由（）組成。（舉例：）你手中植物的根系類型是什么？你還發(fā)現(xiàn)了什么根和根系概念范疇（）（相同或不同），有的根形狀發(fā)生了（）。我們食用根的植物有哪些？根系作用觀察植物的莖：莖上都生長有什