全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎人教版美術(shù)三年級下冊《我們班級的標志》課件_第1頁
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我們班級的標志標記的來歷標志:是以圖形為主，用來傳遞某種信息的。視

覺符

號0102你們知道什么是標志嗎？你們見過哪些標志呢？標志又叫標識，是生活中用來表明某一事物的記號。說一說生活中見過的標志where這是哪？where這是哪？where這是哪？標志有什么作用呢？？可以指導(dǎo)人們的行動，提醒人們注意或給予警告等。比一比比一比標志的作用認識知道識別宣傳提示美化文字變形式標志構(gòu)成文字變形式字母、數(shù)字漢字圖形會意式標志構(gòu)成圖形會意式圖形概括式圖形組合式圖文并茂式標志構(gòu)成圖文并茂式標志的特點1形象簡潔2色彩明快——美觀3易于識別——易懂標志非常的直觀、簡明。不同年齡，不同水平和不同語言的人都容易接受和使用。標志在創(chuàng)意上大致還可以分為文字型字母型具象型綜合型1、文字型工標志在創(chuàng)意上大致還可以分為中央工藝美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計系陳漢民教授設(shè)計2、字母型可口可樂3、具象型銅錢麥穗?4、綜合型陽光助學(xué)基金會民政局西寧公交1最初的標志是一幅鋼筆畫2來源于牛頓在蘋果樹下進行思考從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，蘋果公司想效仿牛頓致力于科技創(chuàng)新。蘋果標志

標志給了你什么感覺呢？簡單的圖案？

突出主題？

令你印象深刻？欣賞學(xué)校標志

欣賞班級標志欣賞班級標志欣賞班級標志37欣賞班級標志討論：說一說我們的班級說一說我們班級的特點團結(jié)活潑開朗愛運動有夢想愛讀書積極圖形意化想一想可以用什么圖形來代表剛才的詞語？溫暖、陽光成長寓意：同學(xué)們在溫馨的大集體里茁壯成長班級標志設(shè)計方法設(shè)計步驟44小組討論：你想設(shè)計一個怎樣的標志？表現(xiàn)我們班級的什么優(yōu)點？標志欣賞 標記形象簡練，色彩明快，易于識別?？捎镁呦笮?、抽象形以及圖文組合的方法進行創(chuàng)意設(shè)計。1、用多種方法設(shè)計富有創(chuàng)意的班級標志。2、顏色運用合理。3、形象簡單易懂。設(shè)計要求作業(yè)要求1、以小組合作的方式，根據(jù)班級特點，用繪畫或剪紙的形式設(shè)計一個標志。2、要求標志做到簡潔、美觀、易懂。作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞標志設(shè)計展1原創(chuàng)性3附有文字4附有說明2寓意深刻主題鮮明創(chuàng)

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