統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第一單元少年有夢復(fù)習(xí)課件

統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第一單元

少年有夢

復(fù)習(xí)1234目錄CONTENTS思維導(dǎo)圖考點解讀易混易錯真題專練思維導(dǎo)圖01少年有夢開啟初中生活正確認(rèn)識自我中學(xué)序曲獨特價值、重要時期、新機(jī)會和新要求重要性如何度過珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，確立目標(biāo)，適應(yīng)時代發(fā)展認(rèn)識自己做更好的自己規(guī)劃初中生活通過對自我的全面分析/他人的評價/生活實踐中認(rèn)識自己原因有助于促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人交往思維導(dǎo)圖幫助我們更好的度過初中階段重要性做法應(yīng)先確立個人發(fā)展目還應(yīng)當(dāng)制定行動方案更要持之以恒夢想始于當(dāng)下做有夢想的少年學(xué)習(xí)成就夢想應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大理想，應(yīng)當(dāng)緊扣時代主題欣賞自己/接納自己/完善自己/不斷挖掘自己的潛能/為他人、社會服務(wù)中實現(xiàn)夢想作用做法讓生活更有色彩，人類社會不斷發(fā)展和進(jìn)步，實現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量。途徑重要性做法重要基礎(chǔ)，重要路徑，持續(xù)力量，關(guān)乎民族的未來與發(fā)展保持學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，積極參加實踐活動考點解讀02夯基·考點梳理第一課開啟初中生活1、初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會？（了解）①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；②豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供了更多培養(yǎng)興趣的平臺；③各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會的大門；④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，提升自我。2、初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？（了解）①家庭、學(xué)校、社會都予我們更高的期望，激勵我們加倍努力，不斷進(jìn)步②越來越有活力，會合作，能包容③越來越堅強(qiáng)，能堅持，有韌勁;④越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我夯基·考點梳理第一課開啟初中生活★★3、初中階段對人生發(fā)展的意義（重要性、獨特價值）？①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導(dǎo)和栽培。②初中階段是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時期。③初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會，也對我們的成長提出了新的要求?！铩?、我們應(yīng)該如何正確面對初中生活？①我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)。②在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。夯基·考點梳理第一課開啟初中生活5.規(guī)劃的含義和必要性含義：規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計與安排。★★必要性：①生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。②合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段?！铩?、怎樣做好初中生活規(guī)劃？

①先確定個人發(fā)展目標(biāo)。我們要在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。

②制訂切實可行的行動方案。我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實施細(xì)節(jié)，列出時間表，形成具體的行動計劃。

③持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實在每一天的具體行動中。夯基·考點梳理第一課開啟初中生活7.“努力”的方法？①分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。②勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦。③“不積硅步，無以至千里”,每天進(jìn)步一點點。④“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進(jìn)。⑤珍視團(tuán)隊合作夯基·考點梳理第二課正確認(rèn)識自我★★★1.為什么要認(rèn)識自己？（認(rèn)識自己的意義）①正確認(rèn)識自己，有助于準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展.②有助于促進(jìn)與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識和改造外部世界。★★★2.如何正確認(rèn)識自己？（認(rèn)識自己的途徑）①通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己.a.我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認(rèn)識自己，b.從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識自己，c.從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系中來認(rèn)識自己。②通過他人評價來認(rèn)識自己。③在生活實踐中認(rèn)識自己。④認(rèn)識自己是一個過程。在這個過程中我們不斷發(fā)展自己、完善自己。夯基·考點梳理第二課正確認(rèn)識自我★★★3.如何正確看待他人的評價？①他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。(他人評價的作用)②正確對待他人評價，但也要客觀冷靜分析，既不盲從，也不輕視。③用理性的心態(tài)面對他人的評價。做到用心聆聽、注重溝通、勇于面對、理性應(yīng)對。夯基·考點梳理第二課正確認(rèn)識自我4.為什么要做更好的自己？P12①世界上沒有完全相同的兩個人。每個人在興趣、氣質(zhì)、性格、能力等方面都有不同。②我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。夯基·考點梳理第二課正確認(rèn)識自我★★★5.如何做更好的自己？（P13-15）①學(xué)會欣賞自己。a.欣賞自己不是孤芳自賞，驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。

b.欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神。②學(xué)會接納自己。a.接納自己的全部（優(yōu)點/缺點、現(xiàn)在/過去、滿意的部分/不滿意的部分。）

b.以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。③不斷完善自己。a.善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處并及時改正自己的缺點，彌補自己的不足

b.善于向他人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會豐富和發(fā)展自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。a.通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域

b.通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需求，尋求適合自己發(fā)展的空間。

c.通過與他人的合作，不斷提升自己的能力。⑤做更好的自己是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。夯基·考點梳理第三課夢想始于當(dāng)下1.夢想的含義：夢想是對未來美好生活的愿望?！铩铩?.夢想的意義（作用）？/為什么少年要有夢想？對個人：①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。對社會：②人類需要夢想，有夢想，人類社會才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。對國家：③編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。只有每個人美于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。夯基·考點梳理第三課夢想始于當(dāng)下★★★3.如何做有夢想的少年？（重點）①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向，我們要早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏，將個人夢與中國夢緊密相連，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。4.中國夢：是什么：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

基本內(nèi)涵：國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福

怎樣實現(xiàn)：必須走中國道路，弘揚中國精神、凝聚中國力量。夯基·考點梳理第三課夢想始于當(dāng)下★★★5、為什么說學(xué)習(xí)成就夢想？(學(xué)習(xí)的重要性、作用)個人角度：①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。

②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要途徑。③學(xué)習(xí)可以提升思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。民族角度：④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。★★★6.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（學(xué)習(xí)的內(nèi)容）②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都是可以學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)的范圍）③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)的表現(xiàn)）夯基·考點梳理第三課夢想始于當(dāng)下★★★7.怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。

④學(xué)以致用，勇于創(chuàng)新，運用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。易混易錯03易混易錯1.只要努力，夢想就一定會實現(xiàn)。()改正：有可能會實現(xiàn)2.學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。(

)改正：適合自己的才是最好的。××4.要想取得好成績，只要勤奮就夠了。（）×改正：不僅要勤奮，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。3.學(xué)習(xí)過程只有苦沒有樂。(

)改正：學(xué)習(xí)過程有苦也有樂?！烈谆煲族e5.我們要欣賞自己的優(yōu)點，也欣賞自己的不完美。(

)改正：欣賞自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美。6.走自己的路，讓別人去說吧。(

)改正：有時需要通過他人評價來認(rèn)識自己?！痢?.夢想一旦確定，就不能更改。（）改正：夢想不是一成不變的?！琳骖}專練04真題專練1.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段，把我們帶進(jìn)一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。下列對此認(rèn)識正確的有()①中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可能②我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂③升入初中，我已經(jīng)是個大人了，一切都要自己做主④我們要從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B真題專練2.

在鶴峰縣某村，不少學(xué)生都利用假期的閑暇時間結(jié)伴來到村上的農(nóng)家書屋閱讀各類書籍。同學(xué)們表示，通過在農(nóng)家書屋學(xué)習(xí)，增長了知識、開拓了視野。可見()①學(xué)習(xí)讓人擁有更充實的生活②學(xué)習(xí)能滿足人的一切需求③學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度④學(xué)習(xí)能時刻給人帶來快樂A．①④ B．①③ C．②④ D．③④B真題專練3.

我們認(rèn)識的“自己”，如圖所示可以分為四個部分。依據(jù)圖示，下列關(guān)于認(rèn)識自己的表述正確的是()①他人對自己的評價具有公正性，需要調(diào)整心態(tài)，虛心接受②把自己獨享的秘密向朋友傾訴，有助于減少認(rèn)識的盲目區(qū)③發(fā)掘自我潛能，需要不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己④形成對自己客觀、完整的認(rèn)識，需要理性對待他人的評價A．①② B．①③ C．②④ D．③④D真題專練4.

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，“尺有所短，寸有所長”，給我們的啟示（

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①世間萬物各不相同，每個人都有長處和短處②我們要找到自己的特長，并有意識去發(fā)展它③要正確看待自己，只看到自己長處④只要利用自己的長處，就一定能成功A.①② B.①③ C.③④ D.②③A真題專練5.

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！边@對我們青少年的啟示是（

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A.少年夢想是人類天真無邪、美麗可愛的愿望B.少年夢想要與個人的人生目標(biāo)緊密相連C.少年夢想要與時代的脈搏緊密相連D.中國夢是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福C真題專練

6.正確對待學(xué)習(xí)壓力和克服考試焦慮，需要我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找正確的學(xué)習(xí)方法。