關(guān)于開展學(xué)生工作典型案例征集活動的通知

關(guān)于開展學(xué)生工作典型案例征集活動的通知關(guān)于開展學(xué)生工作典型案例征集活動的通知關(guān)于開展學(xué)生工作典型案例征集活動的通知關(guān)于開展學(xué)生工作典型案例征集活動的通知各系部、全體輔導(dǎo)員、班主任:為加強學(xué)生工作研究，更好地總結(jié)實踐經(jīng)驗、把握學(xué)生工作特點,展示學(xué)生工作成果,總結(jié)、提升、交流、推廣我校輔導(dǎo)員、班主任先進工作經(jīng)驗，進一步加強輔導(dǎo)員、班主任的德育科研能力，根據(jù)我校2011年學(xué)生工作要點要求，決定在全校輔導(dǎo)員、班主任中開展先進典型工作案例征集、評比、交流、表彰工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：一、案例選題要求1、案例主題突出。案例的選擇要體現(xiàn)我校輔導(dǎo)員工作特點,要緊緊圍繞學(xué)生教育和管理的各項工作任務(wù)和要求,選擇案例時可以涵蓋學(xué)生工作的各方面內(nèi)容，特別是要緊扣大學(xué)生思想政治教育、學(xué)生日常事務(wù)管理、班集體建設(shè)、學(xué)生干部培養(yǎng)、主題教育活動、社會實踐教育、志愿服務(wù)活動、校園文化活動、心理健康教育與咨詢活動、日常教育和管理、學(xué)生資助、心理危機干預(yù)、突發(fā)事件處理、群體性事件處理等工作進行選題。2、案例內(nèi)容要真實。案例必須是輔導(dǎo)員個人獨立開展或合作開展的典型個案，必須是日常實際工作經(jīng)歷，不得杜撰和抄襲,文責(zé)自負(fù)。教育的對象可以是個體學(xué)生，也可以是學(xué)生群體。3、案例具有典型性。選擇的案例應(yīng)在我校學(xué)生思想政治教育工作中有一定的代表性，可以是成功的經(jīng)驗,也可以是失敗的教訓(xùn)，還可以是有待探討的工作問題.要注意挖掘和總結(jié)具有典型性的工作案例，體現(xiàn)創(chuàng)新和特色，具有借鑒意義。

4、案例體現(xiàn)時代性。案例要突出反映現(xiàn)階段我校大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實、學(xué)生工作中出現(xiàn)的新問題和新情況，解決問題的新思路和新方法。二、案例文體要求學(xué)生工作案例的撰寫應(yīng)當(dāng)包括：案例主題、案例背景、案例事件、案例分析和啟示、待探討的問題等方面。1、案例主題。案例所要反映的核心理念和觀點；案例標(biāo)題要反映案例的主題。主題的選擇可以參考高校學(xué)生工作案例選題指南(詳見附件1）2、案例背景。交代清楚案例發(fā)生的環(huán)境、條件、時間、地點、人物、事情起因等。背景介紹應(yīng)著重說明案例發(fā)生是否有什么特別的原因或條件，不需要面面俱到。3、案例事件。通過對原始材料進行篩選，對案例問題產(chǎn)生、解決過程中的環(huán)境、人物活動的描述，有針對性地向讀者闡釋特定的內(nèi)容.4、解決方案。要有案例處理的思路、方法及效果。5、案例分析與啟示。可運用思想政治教育學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)生工作相關(guān)理論對案例進行理性分析,找出案例反映出的大學(xué)生成長成才內(nèi)在規(guī)律,為輔導(dǎo)員工作提供現(xiàn)實的借鑒與啟示。6。待探討的問題.可列出案例中尚待討論的問題或由此引發(fā)的思考。7、格式要求：每個案例字?jǐn)?shù)3000字左右，版式統(tǒng)一設(shè)為A4紙型，標(biāo)題為小二號字黑體，正文為仿宋三號字體。三、案例評選工作要求1、開展輔導(dǎo)員、班主任先進典型工作案例評選是推進輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的一項重要舉措，評選結(jié)果將納入系部年終學(xué)生工作考核。各系部要高度重視，做好宣傳發(fā)動，組織輔導(dǎo)員、班主任認(rèn)真撰寫工作案例，并報送學(xué)生工作處進行評比。2、每位輔導(dǎo)員至少要上交一份典型工作案例進行參評。3、每個參評的工作案例一式兩份，一份紙質(zhì)稿由系部統(tǒng)一收齊，由系部主任簽字后送至學(xué)生工作處，另一份以系部為單位發(fā)電子版至輔導(dǎo)員公共郵箱（xgcfdy@163。com),逾期視為自動放棄。4、學(xué)生工作處將在各系部上交的案例材料的基礎(chǔ)上,組織專家評選出優(yōu)秀工作案例一、二、三等獎若干,并開展交流表彰活動。5、本次學(xué)生工作典型案例征集活動將納入本學(xué)期輔導(dǎo)員量化考核內(nèi)容之一，占期末量化考核的20%.附件1：高校學(xué)生工作案例選題指南(供參考）1.HYPERLINK”http：///books/sepckda/13.shtml"建立暢通的學(xué)生信息網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)生的心理危機干預(yù)2./books/sepckda/90.shtml”關(guān)于單親家庭大學(xué)生的思想教育的案例分析6。HYPERLINK”/books/sepckda/40.shtml"由學(xué)生黨員篡改成績引起的反思7。對一次成功談話個案的思考8。HYPERLINK”/books/sepckda/15.shtml"對戀愛中學(xué)生的因勢利導(dǎo)9。/books/sepckda/24.shtml”對高校經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶案例11.經(jīng)濟困難大學(xué)生教育對策案例分析13.HYPERLINK”http：///books/sepckda/66.shtml"自閉學(xué)生，生命教育為先14。HYPERLINK”http：///books/sepckda/72.shtml"樹立學(xué)生正確的感恩觀15。/books/sepckda/113.shtml”違紀(jì)學(xué)生心理障礙的矯治20.加強法制教育,增強大學(xué)生法律意識21。高校宿舍學(xué)生盜竊行為的心理動機22。做學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全的保護者23。大學(xué)生受騙案例分析24.高校意外傷害事故的處理與防范25.校園內(nèi)學(xué)生意外死亡的處理26。學(xué)生極端心理事件（自殘或自殺）處理案例27.HYPERLINK”/books/sepckda/170。shtml”防微杜漸，關(guān)注大學(xué)生心理健康28.HYPERLINK”/books/sepckda/173。shtml”大學(xué)生網(wǎng)癮綜合征矯治案例29./books/sepckda/192.shtml"有關(guān)獨生子女心理健康教育的案例33.HYPERLINK”/books/sepckda/176.shtml”關(guān)注“農(nóng)村留守兒童"大學(xué)生34。http：///books/sepckda/205.shtml"關(guān)注“離異家庭”大學(xué)生36。讓學(xué)生微笑、自信地成長38.HYPERLINK”http：///books/sepckda/229.shtml"大學(xué)生戰(zhàn)勝自卑的個案分析與思考39。/books/sepckda/253.shtml”女大學(xué)生戀愛心理分析42。HYPERLINK”/books/sepckda/259。shtml"關(guān)于學(xué)生“挫折"行為的個案分析及對策43.HYPERLINK”http：///books/sepckda/264。shtml”學(xué)習(xí)動機缺乏的案例探析44.HYPERLINK”http：///books/sepckda/267.shtml"早發(fā)現(xiàn)，早介入———關(guān)愛特殊經(jīng)濟困難大學(xué)生案例45.HYPERLINK"/books/sepckda/274.shtml”關(guān)于高校經(jīng)濟困難學(xué)生的心理問題的思考46.一次大型校園（科技、文