版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
陜西省紫陽中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔,下列說法正確的是()A.老師說:“明天早上8點(diǎn)鐘上課,上課45分鐘.”其中“8點(diǎn)鐘上課”指的是時(shí)間間隔,“上課45分鐘”指的是時(shí)刻B.小王遲到了,老師對(duì)他說:“為什么你現(xiàn)在才來?你早該到校了.”其中“你早該到校了”指的是到校的時(shí)間間隔C.小王說:“我早已從家里出來了,因?yàn)榻裉旃财囃睃c(diǎn)了.”其中“早已從家里出來了”指的是時(shí)間間隔D.老師說:“希望你下次一定要在7點(diǎn)50分之前半小時(shí)內(nèi)到校.”其中“7點(diǎn)50分之前半小時(shí)內(nèi)”指的是時(shí)間間隔2、如圖所示,小車內(nèi)一根輕質(zhì)彈簧沿豎直方向和一條與豎直方向成角的細(xì)繩拴接一小球。當(dāng)小車和小球相對(duì)靜止,一起在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說法不正確的是()A.細(xì)繩對(duì)小球有拉力的作用B.細(xì)繩對(duì)小球沒有拉力的作用C.輕彈簧對(duì)小球有彈力的作用D.輕彈簧對(duì)小球彈力大小等于小球重力3、下列說法中正確的是A.受力分析時(shí)的研究對(duì)象是施力物體B.放在桌面上的書受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.摩擦力的方向總是和物體運(yùn)動(dòng)的方向相反D.形狀規(guī)則的物體的重心一定與其幾何中心重合4、2006年7月12日,中國選手劉翔在2006年瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽男子110米欄的比賽中,以12.88秒的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍,打破了沉睡了13年之久、由英國名將科林—杰克遜創(chuàng)造的12.91的世界記錄。如果測(cè)定劉翔起跑時(shí)的速度為8.5m/s,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)速度為10.2m/s,那么劉翔在全程的平均速度為()A.9.27m/s B.9.35m/s C.8.54m/s D.10.2m/s5、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的一些說法,其中正確的是:A.研究和觀察日食時(shí),可以把太陽看成質(zhì)點(diǎn)B.原子核很小,一定可把它看成質(zhì)點(diǎn)C.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),不能把地球看成質(zhì)點(diǎn)D.做花樣溜冰的運(yùn)動(dòng)員一定可以看作質(zhì)點(diǎn)6、物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點(diǎn),所用時(shí)間為t;現(xiàn)在物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā),先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度大小為,到最大速度后立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)加速度大小為,至B點(diǎn)速度恰好減為0,所用時(shí)間仍為t,則下列說法正確的是A.只能為2v,與、的大小無關(guān) B.可為許多值,與、的大小有關(guān)C.、必須是一定值 D.、必須滿足7、老舊小區(qū)改造是各地政府大力推進(jìn)的一項(xiàng)惠民工程。一種叫“碳纖維布”的新型建筑材料在這方面有很大優(yōu)勢(shì),它的抗拉伸能力很強(qiáng)而又很薄,只需要粘貼在建筑物需要抗拉伸的部位就能大大加強(qiáng)其抗拉伸強(qiáng)度,只是價(jià)格仍然比較貴。以如圖所示的屋內(nèi)樓板和屋外陽臺(tái)的加固為例,為了有效加強(qiáng)舊樓板而且盡量控制成本,小明同學(xué)從課本上顯示微小形變的演示實(shí)驗(yàn)中得到啟發(fā),認(rèn)為只需要把碳纖維布粘貼在每塊樓板的一個(gè)被拉伸的表面就行。那么正確的做法應(yīng)該是把它粘在:A.屋內(nèi)樓板的上表面B.屋內(nèi)樓板的下表面C.陽臺(tái)樓板的上表面D.陽臺(tái)樓板的下表面8、如圖所示,物體B的上表面水平。C受到向左的水平推力F時(shí),A、B、C靜止,下列說法正確的是()A.物體A受到3個(gè)力B.物體B受到4個(gè)力C.物體C受到6個(gè)力D.物體C對(duì)地面的壓力等于C的重力9、一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度—時(shí)間圖像如圖所示,則以下說法中正確的是()A.第1s末質(zhì)點(diǎn)的位移和速度都改變方向B.第2s末質(zhì)點(diǎn)的位移改變方向C.第4s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零D.第3s末和第5s末質(zhì)點(diǎn)的位置相同10、如圖所示,光滑斜面AE被分成四個(gè)等長的部分,一物體由A點(diǎn)從靜止釋放做勻加速直線運(yùn)動(dòng),下列結(jié)論中正確的是A.物體到達(dá)各點(diǎn)的速率vB.物體從A點(diǎn)到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間tC.物體通過每一部分時(shí),其速度增量vD.物體從A到E的平均速度v二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s.(1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以從紙帶上直接得到或直接測(cè)量而得到的物理量是_______.A.時(shí)間間隔B.位移C.加速度D.平均速度(2)接通電源與讓紙帶(隨小車)開始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是_______.A.先釋放紙帶,再接通電源B.先接通電源,再釋放紙帶C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源(3)小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度:_______m/s,(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(4)小車運(yùn)動(dòng)的加速度=__________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)12、(10分)在《利用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中.(1)下述器材中不需要的有_____(用代號(hào)表示).①220V交流電源②電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器③秒表④小車⑤帶滑輪長木板⑥紙帶⑦天平⑧刻度尺(2)下列操作中正確的有_____.A.在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長木板有滑輪的一端C.應(yīng)先釋放小車,后接通電源D.電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用6V以下交流電源(3)如圖所示是某同學(xué)“研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí)得到的一條紙帶(實(shí)驗(yàn)中交流電源的頻率為50Hz),依照打點(diǎn)的先后順序取計(jì)數(shù)點(diǎn)為1、2、3、4、5、6、7,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,測(cè)得:s1=1.42cm,s2=1.91cm,s3=2.40cm,s4=2.91cm,s5=3.43cm,s6=3.92cm.a(chǎn).打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小v2=_____m/s(保留兩位有效數(shù)字);b.物體的加速度大小a=_____m/s2(保留兩位有效數(shù)字),如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交流電的頻率是f=49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏_____(填“大”或“小”).三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,物體以4m/s的速度自斜面底端A點(diǎn)滑上光滑斜面,途經(jīng)斜面中點(diǎn)C,到達(dá)斜面最高點(diǎn)B.已知vA∶vC=4∶3,從C點(diǎn)到B點(diǎn)歷時(shí)(3-)s,試求:(1)物體到達(dá)斜面最高點(diǎn)的速度;(2)斜面的長度.14、(14分)如圖所示,輕彈簧原長、勁度系數(shù),傳感器可以讀出輕繩上的彈力大小。小球靜止時(shí),輕繩水平,傳感器計(jì)數(shù),彈簧的軸線與豎直方向的夾角,,。求:(1)小球的質(zhì)量;(2)此時(shí)彈簧的長度;(3)若將水平輕繩剪斷,則剪斷瞬間,小球的加速度大小和方向。15、(13分)一平直的傳送帶以速率v=2m/s勻速運(yùn)行,傳送帶把A處的工件運(yùn)送到B處,A、B相距L=10m。從A處把工件輕輕放到傳送帶上(初速度為0),經(jīng)過時(shí)間t=6s能傳送到B處。(1)通過計(jì)算判斷工件的運(yùn)動(dòng)是先勻加速再勻速;還是一直勻加速直線運(yùn)動(dòng);(2)求工件加速度的大小;(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率(加速度不變),工件能較快地從A處傳送到B處。要讓工件用最短時(shí)間從A處傳送到B處,說明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)行速率至少應(yīng)多大?
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】
A.“8點(diǎn)鐘上課”對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn),即上課開始的時(shí)刻,而“上課45分鐘”指的是上課所經(jīng)歷的時(shí)間,它對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一條線段,即時(shí)間間隔,故選項(xiàng)A不符合題意;B.“你早該到校了”指的是小王應(yīng)該到校的時(shí)刻,對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn),故選項(xiàng)B不符合題意;C.“早已從家里出來了”指的是從家里出來的時(shí)刻,對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn),故選項(xiàng)C不符合題意;D.“7點(diǎn)50分之前半小時(shí)內(nèi)”對(duì)應(yīng)時(shí)間軸上的一條線段,即時(shí)間間隔,故選項(xiàng)D符合題意.2、A【解析】
如果小球受到彈簧彈力和繩子拉力作用,則彈簧彈力方向向上,繩子拉力會(huì)在水平方向有分力,使得小球的加速度不為零;所以小車處于勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧的彈力T等于重力,即T=mg,繩子拉力為零。A.細(xì)繩對(duì)小球有拉力的作用,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,符合題意;B.細(xì)繩對(duì)小球沒有拉力的作用,與結(jié)論相符,選項(xiàng)B正確,不符合題意;C.輕彈簧對(duì)小球有彈力的作用,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確,不符合題意;D.輕彈簧對(duì)小球彈力大小等于小球重力,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確,不符合題意;3、B【解析】
A.受力分析時(shí)的研究對(duì)象是受力物體。故A不符合題意。B.放在桌面上的書受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的。故B符合題意。C.摩擦力的方向一定與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。但不一定與運(yùn)動(dòng)方向相反。故C不符合題意。D.只有形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻的物體,其重心才在幾何中心上。故D不符合題意。4、C【解析】
劉翔前進(jìn)的位移大小是110m,所用時(shí)間是12.88秒,根據(jù)平均速度定義式得故C正確。5、C【解析】研究和觀察日食時(shí),需要用到太陽的大小,所以不能看做質(zhì)點(diǎn),A錯(cuò)誤;原子核很小,但當(dāng)研究原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),不能將原子核看做質(zhì)點(diǎn),B錯(cuò)誤;研究地球自轉(zhuǎn)是,需要用到地球的形狀,所以不能看做質(zhì)點(diǎn),C正確;研究溜冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作時(shí),不能將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn),D錯(cuò)誤.6、AD【解析】
當(dāng)物體勻速通過A、B兩點(diǎn)時(shí),當(dāng)物體先勻加速后勻減速通過A、B兩點(diǎn)時(shí),根據(jù)平均速度公式,總位移,從而可得知與v的關(guān)系;勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之和,再根據(jù)與v的關(guān)系得出、所滿足的條件。【詳解】當(dāng)物體勻速通過A、B兩點(diǎn)時(shí),當(dāng)物體先勻加速后勻減速通過A、B兩點(diǎn)時(shí),根據(jù)平均速度公式,總位移,則,得。與、的大小無關(guān),故A正確,B錯(cuò)誤;勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之和,而,代入得,整理得即、必須滿足,故C錯(cuò)誤,D正確。所以AD正確,BC錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度的公式,從而得出先勻加速后勻減速運(yùn)動(dòng)的位移。7、BC【解析】
AB.屋內(nèi)樓板的下表面是被拉伸的表面,則應(yīng)該是把它粘在屋內(nèi)樓板的下表面,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;CD.陽臺(tái)樓板的上表面是被拉伸的表面,則應(yīng)該是把它粘在陽臺(tái)樓板的上表面,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤;8、BC【解析】物體A靜止,合力為零,受重力、支持力,假設(shè)有靜摩擦力,不管向左還是向右,都不平衡,A錯(cuò)誤;對(duì)物體B受力分析,受重力、A對(duì)B向下的壓力、C對(duì)B的支持力、C對(duì)B沿斜面向上的靜摩擦力,受力平衡,B正確;對(duì)物體C受力分析,受到重力、B對(duì)C的壓力,B對(duì)C的摩擦力,以及地面對(duì)C的支持力,把ABC看成一個(gè)整體,水平方向受到推力F以及地面對(duì)C的靜摩擦力,故C共受6個(gè)力作用,C正確;把ABC看成一個(gè)整體,豎直方向受力平衡,則地面對(duì)C的支持力等于ABC重力之和,根據(jù)牛頓第三定律可知,物體C對(duì)地面的壓力等于ABC重力之和,D錯(cuò)誤.9、CD【解析】
A.在0~2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)速度均為正值,則第1s末質(zhì)點(diǎn)的位移和速度都沒有改變方向,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.第2s末質(zhì)點(diǎn)速度反向,但是位移方向不變,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.因v-t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積等于位移,且t軸上方的位移為正,t軸下方的位移為負(fù),則第4s末質(zhì)點(diǎn)的位移為零,選項(xiàng)C正確;D.從t=3s到t=5s物體的位移為零,可知第3s末和第5s末質(zhì)點(diǎn)的位置相同,選項(xiàng)D正確。故選CD。10、ABD【解析】
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式v2-v02=2ax,物體由A點(diǎn)從靜止釋放,v0=0,所以有v2=2ax;所以物體到達(dá)各點(diǎn)的速率之比vB:vC:vD:vE=1:2:3:2,故A正確;根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式x=12得:t=2xa,物體到達(dá)各點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間tB:tC:tD:tE=1:2:3:2,則物體到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間:tE【點(diǎn)睛】本題對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式要求較高,要求學(xué)生對(duì)所有的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式不僅要熟悉而且要熟練,要靈活,基本方法就是平時(shí)多練并且盡可能嘗試一題多解.二、實(shí)驗(yàn)題11、AB0.8753.50【解析】
(1)[1]根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以從紙帶上直接得到或直接測(cè)量而得到的物理量是時(shí)間間隔,相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s;故A正確,BCD錯(cuò)誤;(2)[2]兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是先接通電源,再釋放紙帶,故B正確,AC錯(cuò)誤;(3)[3]小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度(4)[4]小車運(yùn)動(dòng)的加速度12、③⑦A0.170.50大【解析】(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220V的交流電源,可以直接記錄時(shí)間,不需要秒表,在該實(shí)驗(yàn)中,不需要測(cè)量質(zhì)量,所以不需要天平.可知不需要的器材為:③⑦.
(2)在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,選項(xiàng)A正確;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長木板沒有滑輪的一端,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;應(yīng)先接通電源,后釋放小車,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用220V交流電源,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選A.(3)a.計(jì)數(shù)點(diǎn)2的瞬時(shí)速度為:.b.根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得:如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交流電的頻率是f=49Hz,則實(shí)際的周期大于0.02s,而測(cè)量周期為0.02s,則測(cè)量的周期偏小,根據(jù)a=知,加速度的測(cè)量值偏大.三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腳手架搭設(shè)專項(xiàng)施工方案
- 個(gè)人小額無抵押借款合同協(xié)議書
- 結(jié)束協(xié)議房地產(chǎn)代理合同
- 蔬菜營銷策略購買合同
- 瓷磚訂購合同模板
- 電子元件采購合同范本
- 購銷紡織品的合同樣本
- 校園多媒體設(shè)備招標(biāo)文件
- 網(wǎng)絡(luò)購銷合同規(guī)范化管理的方法與策略
- 農(nóng)資采購合同的效力問題
- 華能辛安200兆瓦漁光互補(bǔ)光伏發(fā)電項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 客戶滿意度調(diào)查控制程序(含表格)
- 小升初英語考試大綱-
- 武術(shù)基本功五步拳 教案6篇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-數(shù)字編碼教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 粉塵清掃清潔記錄表
- 數(shù)字技術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興 課件 第4、5章 鄉(xiāng)村數(shù)字治理、智慧綠色鄉(xiāng)村建設(shè)
- 項(xiàng)目經(jīng)理競(jìng)聘匯報(bào)課件
- 石化企業(yè)污水處理設(shè)施典型事故案例分析課件
- 明天會(huì)更好(男女合唱歌詞)
- 初中語文語法主謂賓定狀補(bǔ)-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論