小學(xué)除法課件教學(xué)課件

小學(xué)除法ppt課件Contents目錄除法簡介除法運算規(guī)則除法的實際應(yīng)用練習(xí)與鞏固總結(jié)與回顧除法簡介010102除法的定義除法可以用來解決實際問題，如分發(fā)物品、計算時間和速度等。除法是一種數(shù)學(xué)運算，表示將一個數(shù)（被除數(shù)）平均分成若干份（除數(shù)），求每一份的數(shù)值（商）。乘法是除法的逆運算，即a÷b=c，則b×c=a。除法的逆運算除法滿足可交換性，即a÷b=a÷c當(dāng)且僅當(dāng)b=c。除法的可交換性除法滿足可結(jié)合性，即a÷(b÷c)=(a÷b)÷c。除法的可結(jié)合性除法的基本性質(zhì)在數(shù)學(xué)中，除法也可以用“/”來表示，但“/”在其他場合也有其他含義，如分?jǐn)?shù)線的表示。在一些國家或地區(qū)，除法也可以用“∶”來表示，但這種用法較為少見?！啊隆笔浅ǖ臉?biāo)準(zhǔn)符號，表示除法運算。除法的運算符號除法運算規(guī)則02總結(jié)詞掌握基本概念詳細(xì)描述整數(shù)除法是除法運算的基礎(chǔ)，需要讓學(xué)生了解除法的定義和基本概念，即把一個數(shù)平均分成若干等份，求每一份是多少。整數(shù)除法總結(jié)詞理解小數(shù)點的處理方式詳細(xì)描述小數(shù)除法需要特別注意小數(shù)點的處理方式，應(yīng)讓學(xué)生明白如何移動小數(shù)點來進(jìn)行除法運算，以及如何處理余數(shù)的小數(shù)部分。小數(shù)除法總結(jié)詞掌握通分和約分的技巧詳細(xì)描述分?jǐn)?shù)除法需要掌握通分和約分的技巧，讓學(xué)生了解如何將除法轉(zhuǎn)化為乘法，以及如何簡化分?jǐn)?shù)結(jié)果。分?jǐn)?shù)除法除法的實際應(yīng)用03購物中的除法應(yīng)用總結(jié)詞在購物時，常常需要將總價除以數(shù)量來計算每個物品的單價。例如，購買6個蘋果，每個2元，需要計算每個蘋果的價格。詳細(xì)描述生活實例一時間分配中的除法應(yīng)用在時間分配方面，除法可以幫助我們將總時間分配給不同的任務(wù)。例如，如果每天有12小時，需要計算每個任務(wù)應(yīng)該花費的時間。生活實例二詳細(xì)描述總結(jié)詞食物分配中的除法應(yīng)用總結(jié)詞在食物分配中，除法可以幫助我們將食物平均分配給每個人。例如，有10個面包，5個人，需要計算每個人應(yīng)該得到的面包數(shù)量。詳細(xì)描述生活實例三練習(xí)與鞏固04有12個蘋果，平均分給3個小朋友，每個小朋友可以得到多少個蘋果？題目1題目2題目3一張紙可以分成4個部分，那么2張紙可以分成多少個部分？一個蛋糕被切成了8塊，現(xiàn)在有3個人要分，每個人可以得到幾塊蛋糕？030201基礎(chǔ)練習(xí)題小明有10元錢，他想買2支鉛筆，每支鉛筆的價格是2元，他應(yīng)該買幾支鉛筆？題目1小紅有16個糖果，她想平均分給4個同學(xué)，每個同學(xué)可以得到多少個糖果？題目2小華有15個蘋果，他想把蘋果分成5份，每份有多少個蘋果？題目3進(jìn)階練習(xí)題

挑戰(zhàn)練習(xí)題題目1小華和小明共有20個蘋果，小華吃了4個后，剩下的蘋果平均分給小明和另外2個小朋友，每人可以得到多少個蘋果？題目2小麗有18塊餅干，她先吃了3塊，然后把剩下的餅干平均分給她的5個朋友，每個朋友可以得到幾塊餅干？題目3小剛和小強共有24支鉛筆，小剛拿走了8支后，剩下的鉛筆平均分給小強和另外3個小朋友，每人可以得到幾支鉛筆？總結(jié)與回顧05除法運算的步驟首先確定被除數(shù)和除數(shù)，然后進(jìn)行除法運算，最后得出商和余數(shù)。除法在日常生活中的應(yīng)用除法在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛，例如分糖果、分配物品等。除法的定義除法是數(shù)學(xué)中的基本運算之一，表示將一個數(shù)分成若干等份。本課重點回顧學(xué)生可以通過練習(xí)題來鞏固所學(xué)知識，加深對除法的理解。練習(xí)鞏固學(xué)生可以將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，