2024年小學主題班會活動計劃模版（三篇）

第4頁共4頁2024年小學主題班會活動計劃模版一、活動設計闡述：尊師重教，作為中華民族源遠流長的傳統(tǒng)美德，其重要性不言而喻。然而，在當前社會背景下，學生群體中普遍存在的“情感冷漠癥”現(xiàn)象令人憂慮。部分學生表現(xiàn)出不懂感激、不愿感恩、難以感動的態(tài)度，形成了所謂的“冷漠一代”。為了喚醒學生對老師的感激之情，深刻體會老師的無私奉獻與深切關愛，進而培養(yǎng)學生的感恩之心與尊師之道，我特在畢業(yè)離校之際策劃了本次主題班隊會活動。二、活動目標設定：1.情感激發(fā)：通過引導學生回顧并交流老師對自己的幫助與關懷，激發(fā)學生對老師的深厚感激之情。2.認知提升：加深學生對老師的理解，學會感恩，培養(yǎng)尊重師長的良好品德。三、活動籌備工作：1.教師準備：精心挑選并制作相關視頻資料，以輔助活動開展。2.學生準備：鼓勵學生回憶并整理與老師之間發(fā)生的溫馨故事，為活動分享做好準備。四、活動流程安排：（一）開場引入以時光飛逝、小學生活即將結束為引子，引導學生回憶與老師共度的美好時光，并邀請學生分享畢業(yè)前最想對老師說的話。隨后，明確本次主題班隊會的主題——《難忘師恩》，為活動奠定情感基調。（二）回憶師恩1.小組交流：鼓勵學生以小組為單位，分享自己與老師之間發(fā)生的感人故事，共同回味師生情誼。2.全班分享：選取幾位代表在全班范圍內分享他們的故事，教師適時進行點評與引導，進一步烘托感恩氛圍。3.視頻展示：播放事先準備好的視頻資料，展示老師在關鍵時刻的無私奉獻與英勇壯舉，如汶川大地震中向倩老師保護學生的感人事跡等，以此加深學生對老師崇高職業(yè)精神的理解與敬仰。（三）感恩行動引導學生思考并分享自己打算如何表達對老師的感激之情，鼓勵學生采用多種形式（如舞蹈、繪畫、樂器表演、詩歌朗誦、自制卡片等）來表達對老師的敬意與感謝。同時，教師引導學生認識到感恩不僅僅是一種形式上的表達，更是一種內心深處的情感流露與實際行動的體現(xiàn)。（四）拓展延伸引導學生思考未來如何繼續(xù)表達對老師的感激之情，尤其是在取得一定成就時如何不忘師恩。通過討論與交流，讓學生深刻認識到感恩是一種永恒的情感與責任，無論走到哪里、取得何種成就，都不應忘記老師的教誨與關愛。最后，以一首獻給老師的詩歌作為活動的圓滿結束，讓感恩之情在學生心中生根發(fā)芽、茁壯成長。2024年小學主題班會活動計劃模版（二）規(guī)范行為，共筑文明校園——主題班會一、小品表演小品《禮貌小學生》場景一：書店購書*小記者*：請問，你到書店買書時，是如何與營業(yè)員阿姨交流的？*甲*：阿姨，您好！我想買書架上那套《十萬個為什么》，麻煩您幫我取一下，可以嗎？*小記者*：非常好，你表現(xiàn)得很有禮貌。*甲*：謝謝您的夸獎。場景二：十字路口問路（此處略去乙的直接提問，直接展示其禮貌問路的行為）*小記者*：（微笑）你真有禮貌！場景三：借鉛筆（略）*小記者*：你真會說話，同學一定會樂意借給你的。場景四：接待訪客*小記者*：請問，如果有一位叔叔來找你的爸爸，但爸爸不在家，你會如何接待他？（描述丁禮貌接待叔叔的過程）*小記者*：你真是一個講文明、有禮貌的好孩子。二、知識搶答環(huán)節(jié)1.別人幫助你時，應說：謝謝。2.不小心踩到別人時，應說：對不起。3.當別人向你道歉時，應回應：沒關系。4.客人來訪時，應熱情地說：請進。5.放學時，應向老師、同學道別：再見。6.在校園內遇見老師，應主動問候：老師，您好。三、文明標兵表彰與自我反思表揚班級中的文明禮貌標兵，并鼓勵大家分享自己對文明禮貌使用的認識和體會。四、幻燈片展示與行為判斷通過幻燈片展示日常生活中的行為場景，引導學生思考哪些行為是文明的，哪些是不文明的。五、歌曲播放播放歌曲《咱們從小講禮貌》，營造積極向上的氛圍。六、總結文明禮貌的好習慣已在我們班級中悄然形成，愿這朵文明之花在我們心中繼續(xù)綻放。讓我們以《歌聲與微笑》為本次班會畫上圓滿的句號，共同期待更加文明、和諧的校園生活。附：小學生文明禮儀規(guī)范概要1.稱謂禮：尊敬長輩，使用恰當?shù)姆Q呼；避免給他人取綽號。2.問候禮儀：根據(jù)時間、場合、節(jié)慶的不同，向父母、長輩致以恰當?shù)膯柡?。二、活動簡介本次班會以學習《小學生行為規(guī)范》為中心，通過競賽、搶答、討論、小品表演等多種形式，旨在陶冶學生的文明品格，促進學生全面發(fā)展。三、活動過程（概要）1.主持人開場：明確班會主題，介紹活動流程。2.行為規(guī)范知識競賽：包括簡答題、判斷題等，檢驗學生對行為規(guī)范的掌握程度。3.自由發(fā)言與表演：鼓勵學生舉例說明或表演良好的行為及不良行為。4.小組討論：探討良好與不良行為對學習生活的影響。5.總結發(fā)言：強調學習與實踐《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的重要性，引用名言共勉。6.班會結束：以歌曲結束班會，營造溫馨、和諧的氛圍。2024年小學主題班會活動計劃模版（三）活動目標：本次主題班會旨在學習和掌握安全知識，強化學生的安全意識，以提升他們的素質和能力?；顒有问剑夯顒訉⑼ㄟ^小品、模擬、演示和互動游戲的形式進行?；顒恿鞒蹋阂弧⒁杂H情為引，喚醒學生對安全的重視。主持人：同學們，你們是否知道，母親從孕育我們到撫育我們長大，付出了多少辛勤的努力？請分享一下你們印象最深刻的事情，讓大家共同感受這份深情。（學生分享父母在日常生活和學習中的關愛，一些學生感動得落淚。）主持人：的確，從母親十月懷胎到我們成年，父母的辛勞無法用言語表達。他們的皺紋和早生的白發(fā)就是他們付出的見證。因此，我們應當珍視這來之不易的生命。那么，你們認為他們是否也在珍視自己的生命呢？二、通過小品表演，闡明珍惜生命的重要性。小品描繪了一個小孩在馬路上騎車，被突然駛來的轎車撞倒，陷入危險的情景。路人撥打“120”急救，另一人通知小孩的家長。小孩的父母趕到后痛哭失聲。醫(yī)生指出，如果司機沒有及時剎車，小孩可能會失去生命。幸運的是，他只是腿部骨折。主持人：同學們，看了這個場景，你們有什么感想？學生1：我們應該避免在馬路上騎車或玩耍，這很危險。學生2：這個小孩沒有遵守交通規(guī)則，所有人都應靠右行駛。學生3：遇到緊急情況，應撥打“120”求助。學生4：我們應該珍惜生命，遠離危險的地方，以免傷害自己和他人，同時也會給家庭和社會帶來損失。學生5：遵守交通規(guī)則是保障家庭和社會安寧的重要一環(huán)。學生6：我們不能每次都這么幸運，如果他不吸取教訓，下次可能就會失去生命。主持人：對，生命寶貴，應倍加珍惜。我們要增強自我保護意識，那么你們打算如何提升自我保護能力呢？三、學習安全知識，掌握急救技能。學生提出應注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故等。學生被分成若干小組，每組詳細列出這些方面的具體措施，然后由代表匯報，教師再進行補充說明。主持人：面對突發(fā)事故，我們應如何應對？如果在公共場所或家中發(fā)生火災，應如何緊急逃生？（學生提出建議，主持人補充說明），接下來，我們將進行一次模擬演練。在公共場所遇到火災，應立即沿疏散樓梯逃生，遠離火源。如果室內起火，無法出門，應迅速用水浸濕門和地面，用濕毛巾捂住口鼻，趴在地面上等待救援。如果鍋內起火，切勿倒水，應迅速用鍋蓋蓋住鍋具。四、主持人