幼兒園慶六一迎端午游園活動方案（3篇）

幼兒園慶六一迎端午游園活動方案（3篇）幼兒園慶六一迎端午游園活動方案（精選3篇）幼兒園慶六一迎端午游園活動方案篇1一、活動目標：1、通過開展慶祝娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的兒童節(jié)。2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。3、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。二、活動對象：小小班級全體幼兒、教師活動負責：_老師（小小A班）活動協(xié)助：小小班級全體老師活動地點：幼兒園一樓音樂廳活動準備：1、游戲音樂、口哨3個。2、事先準備音樂廳場地，每班派出2位老師負責場地游戲。三、游戲項目、規(guī)則如下：1、摘蘋果玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到為贏。準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。2、毛毛蟲玩法：五人一組，小朋友前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。準備：起跑終點線。3、過橋橋玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。準備：平衡木一條/班。4、穿鞋子比賽玩法：10人一組，兩組進行比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成贏。準備：涼鞋5、小小服務員玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子，整齊地放在桌子上。準備：餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。6、鞋子配對玩法：6人一組，在規(guī)定時間內(nèi)，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。準備：10對拖鞋。幼兒園慶六一迎端午游園活動方案篇2一、活動目的六一是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。二、活動時間安排5月31日上午10:00-12:001、10:00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。2、10:10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。3、10:30幼兒開始游園。4、12:00活動結束。三、活動地點1、各幼兒班2、運動場3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。四、活動的準備與安排各班充分準備好節(jié)目，利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。五、活動的形式1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，凡是參與游戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。2、參與的幼兒在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人。4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游戲節(jié)目的進行、隊員參加游戲次序的安排以及游戲獎品的發(fā)放。六、活動要求1、活動前游戲節(jié)目的負責老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。七、組織領導及具體分工組長:朱新霞副組長:周麗麗成員:各班教師幼兒園慶六一迎端午游園活動方案篇3為慶祝“六一”國際兒童節(jié)暨校園藝術節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，豐富學校文化藝術生活，培養(yǎng)學生審美意識和藝術特長，特決定在5月28日—5月31日舉辦師生書畫展活動。一、作品要求（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、五大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，內(nèi)容新穎，畫面充實，4開紙、8開紙規(guī)格不限。（二）硬筆書法作品統(tǒng)一用16開的書法專用紙，字體、書寫內(nèi)容不限；軟筆書法作品不超過四尺宣紙，字體內(nèi)容不限。（三）參展作品必須是作者獨立完成的新作。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級，以便統(tǒng)一編寫粘貼便簽。（五）參加活動對象必須是本校在籍學生。（六）凡不符合上述要求的作品一律不得報送。二、報送時間、方法及要求（一）以年組為單位評選出各個獎項。（二）每個班級至少報書法、繪畫作品各五件。（三）各類作品限于5月20日之前報送到美術教師處，逾期不再收取三、評選辦法（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。（二）本次書畫展按年組設一