2023年江西傳媒職業(yè)學院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年江西傳媒職業(yè)學院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.8天B.半個月C.一個月D.三個月【答案】：C2.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政措施C.教育行政強制執(zhí)行D.教育行政監(jiān)督【答案】：D3.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.義務B.權力C.責任D.權利【答案】：A4.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關部門依法行政B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利C.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：A5.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.一年C.四年D.二年【答案】：D6.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.科學研究C.社會服務D.教學研究【答案】：B7.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育機智C.教育威信D.教育創(chuàng)新【答案】：B8.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A9.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.教書育人B.依法執(zhí)教C.團結協(xié)作D.愛崗敬業(yè)【答案】：A10.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.鑒定——選拔功能B.導向——激勵功能C.反饋——調節(jié)功能D.診斷——改進功能【答案】：D11.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養(yǎng)專才的職能B.社會服務的職能C.發(fā)展科學的職能D.培養(yǎng)通才的職能【答案】：C12.人的“全面發(fā)展”是（）。A.各種素質的平均發(fā)展B.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行C.不斷追求自身的完善D.人的素質和能力的“同時發(fā)展”【答案】：C13.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.難以消除性B.自由性C.可減低性D.延遲性【答案】：B14.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.墨守成規(guī)期B.自我保護期C.盡責期D.自治期【答案】：C15.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.外顯性與內隱性并存B.豐富性與狹隘性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】：C16.處在知識型、學習性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學教師要是（）A.社會服務者B.終身學習者C.師生人際關系協(xié)調者D.學術研究者【答案】：B17.調整閱讀速度、復查、使用應試技巧等應歸類于（）。A.精細加工策略B.元認知策略C.認知策略D.資源管理策略【答案】：B18.在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。A.康有為B.蔡元培C.楊昌濟D.梁啟超【答案】：A19.下面有關創(chuàng)造力與智力的關系，表述錯誤的是（）。A.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商B.高智商一定有高創(chuàng)造性C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.高智商可能有高創(chuàng)造性【答案】：B20.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.表現(xiàn)接近目標B.表現(xiàn)回避目標C.掌握回避目標D.掌握接近目標【答案】：A21.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是（）。A.領導者B.小組成員C.記錄者D.挑刺者【答案】：D22.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.有利于調動成員的積極性B.協(xié)調集體成員的活動C.提高集體整合水平D.統(tǒng)一集體成員的認識【答案】：A23.對大學生認知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于（）。A.教學心理研究B.德育心理研究C.大學生學習心理研究D.心理特征研究【答案】：A24.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是（）A.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義B.二者關系甚為密切C.實踐對學校教學具有很大的價值和意義D.理論性知識需要轉化為技術性知識,才能轉換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力【答案】：A25.我國的高等教育目的屬于（）。A.人文主義教育目的B.必要性高等教育目的C.指導性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D26.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯(lián)合辦學,或者（）辦學。A.委托B.遠程C.虛擬D.跨境【答案】：D27.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.一般遷移和具體遷移B.順向遷移和逆向遷移C.水平遷移和垂直遷移D.正遷移和負遷移【答案】：D28.人際關系的核心成分是（）。A.情感成分B.認知成分C.意志成分D.行為成分【答案】：A29.人際關系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.親和行為B.人際溝通C.人際互動D.人際交往【答案】：D30.心理學是一門研究（）的學科A.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.社會對心理制約D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】：D31.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.社會交換原則B.交互性原則C.自我價值保護原則D.情境控制原則【答案】：B32.授予個人的一種終身稱號，標志著被授予者的受教育程度和學術水平在某一領域已達到的標準的是（）。A.榮譽B.學位C.稱號D.證書【答案】：B33.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.生理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.管理現(xiàn)象D.社會現(xiàn)象【答案】：B34.大學教師的激勵方法有（）。A.學術考核B.目標激勵C.崗位定級D.教學考核【答案】：B35.某教師在教學過程中能夠考慮學生的差異，做到因材施教，說明該老師的專業(yè)成長已經(jīng)進入（）階段。A.關注自我B.關注生存C.關注情境D.關注學生【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.個人主義精神B.愛國主義C.合作共事D.職業(yè)道德【答案】：ACD37.《公民道德建設實施綱要》強調，要（）。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征B.始終將個人利益放在首位C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內容D.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標【答案】：CD38.關于當代大學生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德行為比較消極B.道德情感體驗比較積極C.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢D.道德意志水平參差不齊【答案】：ABCD39.遵紀守法包括（）。A.遵守職業(yè)紀律B.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行C.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益D.要提高對我國法律的認識【答案】：BD40.教師應具備的心理素質是（）A.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。B.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神C.具備高尚的情感，對學生有愛心D.社會適應能力強；善于自我調控，善于交往【答案】：ABCD41.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.想象力B.學習任務C.觀察力D.意志【答案】：ACD42.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.情景性教學B.隨機通達教學C.程序性教學D.支架式教學【答案】：ABD43.健康的含義包括（）A.無心理疾病B.社會適應良好C.人體各器官發(fā)育良好D.沒有疾病或病癥【答案】：ABCD44.職業(yè)道德主要通過（）的關系，增強企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調職工與企業(yè)間B.協(xié)調企業(yè)職工間C.調節(jié)企業(yè)與市場間D.調節(jié)領導與職工間【答案】：ABD45.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的學生觀B.錯誤的道德觀C.錯誤的人才D.對教師職業(yè)的錯誤看法【答案】：ACD46.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于對癥下藥B.善于因勢利導C.善于掌握分寸D.善于隨機應變【答案】：ABCD47.大學生人際關系的主要類型有（）。A.社團關系B.師生關系C.管理關系D.同學關系【答案】：ABD48.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可辨別性B.可組織性C.可利用性D.鞏固性【答案】：ACD49.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎B.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提【答案】：ACD50.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.保證學科的學術聲譽B.發(fā)展新興學科C.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展D.改善學科建設的基礎條件【答案】：ABCD51.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制B.建立良好的人際關系氛圍C.樹立正確的人生價值觀D.樹立尊師重教的良好風氣【答案】：AB52.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會環(huán)境B.社會身