冀教版 數(shù)學 三年級 上冊 第6單元 長方形和正方形的周長《長方形和正方形的周長》課件_第1頁
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文檔簡介

2.長方形和正方形的周長冀教版數(shù)學三年級上冊上課課件

六

長方形和正方形的周長1課堂探究點2課時流程（1）計算方格紙上圖形的周長（2）長方形和正方形周長的計算方法問題：1.你認識這兩個圖形嗎？2.你能分別指出這兩個圖形的周長嗎？探究點1計算方格紙上圖形的周長不用量，算一算下面方格紙上圖形的周長。方格紙18厘米12厘米1厘米探究點2長方形和正方形周長的計算方法計算下面長方形和正方形的周長。對邊相等4條邊都相等你喜歡哪種算法？5×2+3×2與（5+3）×2都能算出長方形的周長，但（5+3）×2列式簡單且計算也比較簡單。同理3+3+3+3與3×4相比，3×4這種方法好，列式和計算都比較簡單。小試牛刀1．計算下面圖形的周長。方法一：方法二：2×2＋9×2＝22(cm)(2＋9)×2＝22(cm)2．計算下面圖形的周長。方法一：方法二：5＋5＋5＋5＝20(cm)5×4＝20(cm)1.信鴿送信。夯實基礎（選題源于教材P79練一練）（6＋4）×2＝20（6＋2）×2＝16（3＋5）×2＝16（1＋9）×2＝202.一塊正方形手帕，邊長是25厘米。它的周長是多少厘米？25×4＝100（厘米）答：它的周長是100厘米。3.有一塊長是80厘米、寬是50厘米的長方形木板。在這塊木板上鋸下一塊最大的正方形木板。(1)鋸下的正方形木板的周長是多少?(2)剩下的長方形木板的周長是多少？50×4＝200（厘米）答：鋸下的正方形木板的周長是200厘米。3.有一塊長是80厘米、寬是50厘米的長方形木板。在這塊木板上鋸下一塊最大的正方形木板。(1)鋸下的正方形木板的周長是多少?(2)剩下的長方形木板的周長是多少？寬：80－50＝30（厘米）周長：（50＋30）×2＝160（厘米）答：剩下的長方形木板的周長是160厘米。能力提升1．從一個長15分米、寬12分米的長方形中剪去一個最大的正方形，這個正方形的周長是多少分米？剩余圖形的周長是多少分米？12×4＝48(分米)

15－12＝3(分米)(12＋3)×2＝30(分米)答：這個正方形的周長是48分米,剩余圖形的周長是30分米。有一根32厘米長的鐵絲。（1）用它能折成一個正方形嗎?如果能，那么正方形的

邊長是多少?問題討論能32÷4＝8（厘米）有一根32厘米長的鐵絲。（2）用它能折成一個長方形嗎?如果能，那么長方形的

長和寬分別是多少?問題討論32÷2＝16（厘米）共有7種邊長是整厘米的長方形長方形的周長=（長+寬）×2（長+寬）=周長÷2長15141312

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